Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
TİYATRODA MEKAN VE SAHNE TASARIMI
1 Dersin Adı: TİYATRODA MEKAN VE SAHNE TASARIMI
2 Dersin Kodu: MIM3047
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 3
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 5
7 Dersin AKTS Kredisi: 3
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 2
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu Yok
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Dr. Ögr. Üyesi SEBLA ARIN ENSARİOĞLU
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: seblaarin@uludag.edu.tr
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Bu ders kapsamında tiyatronun tarih boyunca ihtiyaç duyduğu mekânsal gereksinimlerin değişiminin incelenmesinin ardından, günümüzde performans sanatlarının gerektirdiği esnek mekânsal çözümler incelenecektir. Bunun yanı sıra bir tiyatro metni için çağcıl mekânsal kurgular oluşturma denemeleri hayata geçirilecektir
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Tarih içinde tiyatro mekânlarının gelişimini ortaya koyar.;
2 Günümüzde performans sanatlarının ihtiyaç duyduğu mekânsal çeşitliliği irdeler.;
3 Bir tiyatro metni üzerine çağdaş mekânsal tasarım çözümleri geliştirebilecek altyapıyı kazandırır.;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Tiyatro, Çağdaş Tiyatro, Tiyatroda Mekan Kavramı
2 Tiyatroda Mekanın Dönüşümü - Antik Yunan’dan Rönesans’a
3 Tiyatroda Mekanın Dönüşümü - Rönesans’tan 19. yüzyıla
4 Modern Tiyatronun Öncüleri I
5 Modern Tiyatronun Öncüleri II - Alman Ekolü
6 Uzakdoğu Tiyatrosu
7 Avrupa’da Deneysel Tiyatro
8 ABD’de Deneysel Tiyatro
9 Çağdaş Tiyatroda Mekan
10 Deneysel Tiyatro'da Teknolojinin Kullanımı
11 Konuk Anlatıcı Sunumu
12 Konuk Anlatıcı Sunumu
13 Öğrenci Sunumları
14 Öğrenci Sunumları
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: Aktulay Çakır, T.M. (2015). Tiyatroda Dekor ve Sahne Tasarımı. İstanbul: Mitos Boyut Yay.
Breton, G. (1989). Theaters. New York: Princeton Architectural Press
Brook, P. (1990). Boş Alan. İstanbul: Afa Yay.
Kuruyazıcı, H. (2003). Oyun Mekân İlişkisi Açısından Başlangıçtan Günümüze Tiyatro Yapılarının Gelişmesi. İstanbul: İÜ Edebiyat Fakültesi Yay.
Şener, S. (2000). Dünden Bugüne Tiyatro Düşüncesi. Ankara: Dost Yay.
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 20
Kısa Sınav 0 0
Ödev 1 20
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 3 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 2 28
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 1 20 20
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 4 4
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 10 10
Toplam İş Yükü 90
Toplam İş Yükü / 30 saat 3
Dersin AKTS Kredisi 3
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11
OK1 4 5 4 2 4 1 4 5 3 5 5
OK2 5 5 5 5 4 1 4 5 3 5 4
OK3 5 4 5 5 5 1 5 5 3 5 5
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr