Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ESKİ OĞUZ TÜRKÇESİ |
| 2 | Dersin Kodu: | TDE3024 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 6 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Dersin ön koşulu yoktur. |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Hatice Şahin |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Prof. Dr. Hatice ŞAHİN |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
hatices@uludag.edu.tr 02242941812 Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Görükle Kampüsü/Görükle, Nilüfer, Bursa |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Dersin amacı; Oğuz Türklerinin XIII. yüzyıldan başlayarak özellikle Anadolu’da oluşturmaya başladıkları, Selçuklular, Anadolu Beylikleri ve Osmanlılar döneminde kullandıkları Türkiye Türkçesinin bir önceki tarihi devrinin gelişimi, eserleri, yazarları ve dil özellikleriyle öğrenciye tanıtılması. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Türk dilinin yazı dili olma sürecindeki en önemli aşaması olan Eski Oğuz Türkçesi hakkında bilgi sahibi olup dil özelliklerini ve döneme ait eseri tanıyabilmek. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Türk dilinin tarihi devirleri hakkında bilgi sahibi olmak ve Eski Anadolu Türkçesi dönemi hakkında genel bilgileri edinmek. | |
| 2 | Eski Oğuz Türkçesi adı üzerinde bilgi sahibi olmak ve bu döneme verilen farklı adlandırmaları tartışmak. | |
| 3 | Eski Oğuz Türkçesinin dönemlerini tanımak ve onlar hakkında bilgi sahibi olmak. | |
| 4 | Selçuklu Dönemi Türkçesi hakkında bilgi sahibi olup bu dönemde eser veren isimleri ve eserleri tanımak. | |
| 5 | Osmanlı Türkçesine Geçiş dönemi hakkında bilgi sahibi olup bu dönemde eser veren isimleri ve eserleri tanımak. | |
| 6 | Eski Oğuz Türkçesi döneminin ses bilgisi özellikleri. | |
| 7 | Eski Oğuz Türkçesinin şekil bilgisi özellikleri. | |
| 8 | Eski Oğuz Türkçesinin söz varlığı. | |
| 9 | Eski Oğuz Türkçesi metinleri üzerinden okuma ve inceleme çalışmaları. | |
| 10 | Kitabu Evsaf-ı Mesacidi'ş Şerife üzerine okuma ve dil incelemesi çalışması. | |
| 11 | Yunus Emre Divanı ve şiirleri üzerinde dil incelemesi çalışması. | |
| 12 | Süheyl ü Nevbahar üzerinde okuma ve dil incelemesi çalışması. | |
| 13 | Kelile ve Dimne üzerinde okuma ve dil incelemesi çalışması. | |
| 14 | Garipname üzerinde okuma ve dil incelemesi çalışması. |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Şahin, Hatice, Eski Anadolu Türkçesi, Akçağ Yayınları, 2018. Boz, Erdoğan; Gülsevin, Gürer, Eski Anadolu Türkçesi, Gazi Kitabevi, 2004. Akar, Ali, Oğuzların Dili, Ötüken Yayınları, 2018. Gülsevin, Gürer, Eski Anadolu Türkçesinde Ekler, TDK, 1997. Ercilasun, Ahmet Bican, Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi, Akçağ Yayımları, 2004. Dilçin, Cem, Süheyl ü Nev-Bahar, Atatürk Kültür Merkezi Yayınları, Ankara 1991. Sümer, Faruk, Oğuzlar, ANA Yayınları, İstanbul 198 Timurtaş, Faruk Kadri, Eski Türkiye Türkçesi, Edebiyat Fakültesi Basımevi, İstanbul 1981. Tekin, Şinasi, “1343 Tarihli Bir Eski Anadolu Türkçesi Metni ve Türk Dili Tarihinde olga-bolga Sorunu”, TDAY-B 1973-1974, Ankara 1974, s. 59-157. Korkmaz, Zeynep, “Yunus Emre ve Anadolu Türkçesinin Kuruluşundaki Yeri”, Türkoloji Dergisi, C. VI/1, Ankara 1973, s. 13-19. Korkmaz, Zeynep, “Eski Anadolu Türkçesinin Türk Dili Tarihindeki Yeri”, TDAY-B 2004/II, s. 99-105. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Bağıl değerlendirme sistemi uygulanmaktadır. | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Ödevler | 0 | 2 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Diğer | 6 | 6 | 36 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 95 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,13 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |