Ders Öğretim Planı

ARAPÇA (Kelime Bilgisi)

1	Dersin Adı:	ARAPÇA (Kelime Bilgisi)
2	Dersin Kodu:	TRH2081
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. Dr. MUHAMMED SEYYİT ŞEN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Hasan Basri ÖCALAN
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Öğr. Gör. Dr. Muhammed Seyyit ŞEN E-mail: mssen@uludag.edu.tr Adres: UÜ, Fen-Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü, 16059 - Görükle Yerleşkesi, Nilüfer-BURSA
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Osmanlı dönemine ait eserleri ve Klâsik tarih metinlerinin dil ve üslup özelliklerini değerlendirmede Arapçanın önemini kavrama. İran, Arap ve Türk coğrafyasında şekillenen Tarih geleneğini kavramada orijinal metinlere gitme ve bu metinleri anlama.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Arapça sayesinde Arap coğrafyasında yazılan eserleri, kaynakları ve matbuatı takip edebilir.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Arapçanın özelliklerini tanır;
2	Arapça şahıs zamirlerini tanır;
3	Arapça çekim eklerini tanır;
4	Arapça yapım eklerini tanır;
5	Arapça fiilleri zamanına ve şahıslara göre çekimler;
6	Arapça cümle yapısını kavrar;
7	Başlangıç düzeyinde Arapça metinleri Türkiye Türkçesine çevirir;
8	Başlangıç düzeyinde Arapça yazı türlerini tanır;
9	Başlangıç düzeyinde modern Arapça metinleri Türkiye Türkçesine çevirir;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Arapçanın genel özelliklerinin incelenmesi
2	Arapça ekler ve çekimlerin işlenmesi
3	İsim cümlelerinin işlenmesi
4	Filler çekimlerinin işlenmesi
5	Sarf Hakkında bilgi verilmesi
6	Sarf Hakkında bilgi verilmesi
7	Harfi cerler ve kullanımları
8	Ara Sınav
9	İ’rab bahsinin işlenmesi
10	Muzaf ve muzafun ileyhin işlenmesi
11	Sıfat-ı mavsufların işlenmesi
12	Klâsik metin okuma ve uygulama
13	Metin okuma ve uygulama
14	Metin okuma ve uygulama

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	-Hayreddin Karaman, Bekir Topaloğlu. 1964, Arapça : sarf ve nahiv.. (İstanbul : Nur Ofset) M. Meral Çörtü. 1999, Arapça dilbilgisi : sarf nahiv edatlar. / -- İstanbul : Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı (İFAV)
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Bir vize ve dönem sonunda bir final sınavı.
Açıklama	Sınavların yanı sıra öğrencinin ders içi etkinlikleri de göz önünde bulundurulur.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	4	5	20
Arasınavlar	1	20	20
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	10	10
Toplam İş Yükü			140
Toplam İş Yükü / 30 saat			4
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek