Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
EĞİTİMDE PROGRAM DIŞI ETKİNLİKLER
1 Dersin Adı: EĞİTİMDE PROGRAM DIŞI ETKİNLİKLER
2 Dersin Kodu: MB008
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 2
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 3
7 Dersin AKTS Kredisi: 4
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 2
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Arş.Gör. ZÜLEYHA AVŞAR
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: Dr. Züleyha AVŞAR
BUU Spor Bilimleri Fakültesi
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü
E-posta: zuleyha@uludag.edu.tr
Tel: 0224 2940696
18 Dersin Web Adresi: http://bilgipaketi.uludag.edu.tr/Ders/Index/1107540
19 Dersin Amacı Bu ders, beden eğitimi öğretmen adaylarının formal beden eğitimi dersi dışında kalan ve örtük programda yer alan etkinliklerin (okul törenleri, sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal faaliyetler ile önemli gün ve haftalar vb.) uygulamalarına yönelik bilgi ve becerilerini artırmayı hedeflemektedir.
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: Beden eğitimi öğretmeni okulun bir çok tören ve kutlama programlarında aktif olarak yer alan öğretmenlerden bir tanesidir. Bu derste okullarda örgün programın dışında kutlanan ve öğrencilerin duyuşsal becerilerinin gelişmesine katkı sağlayan çeşitli gün ve haftaların kutlanması konusunda bilgi ve becerileri artmaktadır.
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Formal, informal eğitim ve örtük program kavramlarını açıklar. ;
2 Ders dışı etkinliklerin eğitime olan katkısını fark eder. ;
3 Çocuklara verilmesi gereken temel değerlerin önemini açıklar. ;
4 Değer eğitimi akımlarını bilir. ;
5 Beden eğitimi ve spor dersi (5.6.7.8. sınıf) kazanımlarının içindeki karakter ve değer eğitimi öğelerini analiz eder.;
6 Karakter ve değer eğitimine yönelik öğeleri program dışı etkinlikler aracılığı ile kazandırma yollarını uygular.;
7 Beden eğitimi ve spor eğitiminde ders dışı eğitimin önemini tartışır. ;
8 Program dışı etkinliklere katılımda öğrenci motivasyonunu artırma yöntemlerini bilir.;
9 Program dışı etkinliklerde aile, okul vb. paydaş rollerini bilir. ;
10 Program dışı etkinlikler hazırlarken diğer derslerden meslektaşları ile işbirliği yapar.;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Kavramsal çerçeve: Eğitim, formal eğitim, informal eğitim, örtük program, değerler eğitimi
2 Örtük programla ilgili yaklaşımlar; bilişsel ve duyuşsal alan öğrenmeleri
3 Okul törenleri ve örtük program kapsamında incelenmesi
4 1. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
5 2. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
6 3. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
7 4. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
8 5. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
9 6. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
10 7. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
11 8. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
12 9. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
13 10. program dışı etkinlikler uygulama çalışması
14 Beden eğitimi öğretmeninin ve beden eğitimi dersinin örtük program çalışmalarındaki yerinin değerlendirilmesi/Dersin değerlendirilmesi
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: 1.Yüksel, S. (2004) Örtük program: Eğitimde saklı uygulamalar. Ankara: Pegem Akademi
2.Köksal, N. ve Ayvaz-Tuncel, Z. (2016). Eğitimde program dışı etkinlikler. Ankara: Pegem Akademi
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 40
Kısa Sınav 0 0
Ödev 0 0
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 2 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme
Açıklama Performans ödevi Portfolyo Öz Değerlendirme Akran Değerlendirme
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 2 28
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 14 28
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 10 10
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 20 20
Toplam İş Yükü 124
Toplam İş Yükü / 30 saat 3,8
Dersin AKTS Kredisi 4
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16
OK1 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK3 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK6 0 0 0 5 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK8 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr