Ders Öğretim Planı

TEFSİR VI

1	Dersin Adı:	TEFSİR VI
2	Dersin Kodu:	İLA4264
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	8
7	Dersin AKTS Kredisi:	8
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Dr. Ögr. Üyesi ÖMER FARUK BİLGİN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Celil Kiraz, Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Bilgin, Dr. Öğr. Üyesi Selahattin Öz
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk Bilgin
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	İslâmın temel kaynaklarından birincisi olan Kur’an’ın sûre ve âyetlerini “lafız, mâna ve maksat” uyumu ve bütünlüğü içinde, Yüce Allah’ın muradı ve maksadına uygun bir şekilde anlayarak fert ve toplumların dini ve dünyevi ihtiyaçlarına cevap verecek evrensel prensipleri tespit edip pratiğe sunma bilgi ve becerisini öğrencilere kazandırmak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Öğrenci bu ders sayesinde İslam dininin temel bilgi kaynağı Kur'ân'ı ve onu anlama çabası olarak oluşmuş tefsir kültürünü, dilbilimsel, tarihsel, tematik, problematik ve teorik yönlerden sistematik bir biçimde tanır ve bilimsel değerlendirme yapma yeteneği kazanır..

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kur’ân’ın getirdiği yüksek ahlâkî ve mânevî değerleri, çağdaş dünyaya aktarma yeteneğini kazanabilme.;
2	Kur’ân’ı anlama ve yorumlama konusundaki tarihî bilgi ve metot kazanımları içinde bilimsel bilgi niteliğine sahip birikimleri edinebilme.;
3	Kur’ân’ın nasıl bir kitap olduğu konusunda temel bilgilere sahip olabilme.;
4	Kur’ân’ın anlaşılması, açıklanması ve yorumlanması yönündeki yaklaşım, akım, ekoller ve tarihî süreçleri konusunda klasik tefsir tarihini ana hatlarıyla kavrayabilme.;
5	Kur’ân ve tefsir tarihi hakkındaki bilgi birikimiyle çağdaş yaklaşım, görüş ve değerlendirmeleri doğru olarak okuyup yorumlayabilme.;
6	Tefsirin dününü ve bugününü bilerek, bu bilgisini yarının gelişmeleri için metodolojik çözümleyiciler olarak kullanabilme.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Muâmelât - Şahıs Hukuku: Temel Hak ve Hürriyetler. Konunun Teorik Anlatımı.
2	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Muâmelât - Şahıs Hukuku: Temel Hak ve Hürriyetler. Konuyla İlgili Tefsir Metni.
3	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Muâmelât - Âile Hukuku: Nikâh, Talâk, Miras. Konunun Teorik Anlatımı.
4	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Muâmelât - Âile Hukuku: Nikâh, Talâk, Miras. Konuyla İlgili Tefsir Metni.
5	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Muâmelât - Âmme Hukuku: Toplumsal Hak ve Vazifeler. Konunun Teorik Anlatımı.
6	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Muâmelât - Âmme Hukuku: Toplumsal Hak ve Vazifeler. Konuyla İlgili Tefsir Metni.
7	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Muâmelât - İş Hukuku, Ticâret Hukuku: Hıdemât, Bey’ ve Şirâ’. Konunun Teorik Anlatımı.
8	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Muâmelât - İş Hukuku, Ticâret Hukuku: Hıdemât, Bey’ ve Şirâ’. Konuyla İlgili Tefsir Metni.
9	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Ukûbât - Kur’ân Öncesindeki Ukûbât Sistemlerine Toplu Bakış. Konunun Teorik Anlatımı.
10	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Ukûbât - Kur’ân Öncesindeki Ukûbât Sistemlerine Toplu Bakış. Konuyla İlgili Tefsir Metni.
11	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Ukûbât - Had Cezaları. Konunun Teorik Anlatımı.
12	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Ukûbât - Had Cezaları. Konuyla İlgili Tefsir Metni.
13	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Ukûbât - Ta’zîr Cezaları. Konunun Teorik Anlatımı.
14	Medine Vahyinin Muhteva, Tefsir ve Metot Tahlilleri Kur’ân’ın Amelî Boyutu: Ukûbât - Ta’zîr Cezaları. Konuyla İlgili Tefsir Metni.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. Ebû Mansûr el-Maturîdî (ö 333/), Te’vîlâtü’l-Kurân (nşr. Fâtıma Yusuf el-Haymî), I-V, Müessesetü’r-Risâle Beyrut 2004/1425 2. Ebü'l-Ferec İbnü'l-Cevzi (ö 597/1201), Zâdü'l-mesîr fî ilmi't-tefsir, I-VIII, el-Mektebü’l-İslâmî, Beyrut 1407/1987 3. Ebü'l-Berekat en-Nesefi (ö. 710/1310), Tefsirü’n-Nesefi: Medârikü't-tenzîl ve hakaikü't-te'vîl (nşr. Yusuf Ali Büdeyvi-Muhyiddin Dib Misto), I-III, Daru İbn Kesir, Dımaşk-Beyrut 1429/2008. 4. Ebü’l-Fidâ İbn Kesîr (ö. 774/1373), Muhtasar Tefsiri İbn Kesir (ihtisar Muhammed Ali Sabuni), I-III, Dârü'l-Kur'âni'l-Kerim, Beyrut 1402/1981. 5. Muhammed b. Ali eş-Şevkani (ö. 1250/1834), Fethü'l-kadir el-câmi' beyne fenneyi’r-rivaye ve'd-diraye min ilmi’t-tefsir (nşr. Abdurrahman Umeyra), I-V, Dârü’l-Vefa, Mansure 1418/1997 6. Muhammed es-Seyyid Hüseyin Zehebi, et-Tefsir ve'l-müfessirun, I-III, Mektebetu Vehbe Kahire 1405/1985. 7. es-Sâbûnî, Safvetü’t-Tefâsîr, I-III, Beyrut 1981. 8. İsmail Cerrahoğlu, Tefsir Tarihi, I-II, DİB Yayınları, Ankara 1988. 9. Abdurrahman Çetin, Kur’ân İlimleri ve Kur’ân-ı Kerîm Tarihi, İstanbul 2012. 10. Muhsin Demirci, Tefsir Usûlü, İstanbul 2003. 11. Muhsin Demirci, Tefsir Tarihi, İstanbul 2008. 12. Kur’ân Yolu -Türkçe Meâl ve Tefsir-, Komisyon: Hayreddin Karaman, Mustafa Çağrıcı, İbrahim Kâfi Dönmez, Sadrettin Gümüş, I-V, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2006.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	50
Kısa Sınav	0	0
Ödev	1	10
Yıl sonu Sınavı	1	40
Toplam	3	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		60
Finalin BAşarıya Oranı		40
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Öğrencilerin akademik kazanımları, onların bilgi, çözümleme, anlama, açıklama, yorumlama ve bilimsel değerlendirme yapma düzeylerini ölçen ara sınav ve final şeklindeki klasik sınavlarla tespit edilmektedir..
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	8	112
Ödevler	1	33	33
Projeler	1	12	12
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	25	25
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	30	30
Toplam İş Yükü			265
Toplam İş Yükü / 30 saat			8
Dersin AKTS Kredisi			8

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12
OK1	4	5	3	3	1	2	4	4	2	2	2	3
OK2	4	4	2	3	3	3	5	2	1	4	3	3
OK3	3	4	1	2	2	3	5	3	4	5	2	2
OK4	4	5	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0
OK5	5	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
OK6	3	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek