Ders Öğretim Planı

DİNLER TARİHİ II

1	Dersin Adı:	DİNLER TARİHİ II
2	Dersin Kodu:	İLA4018
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	8
7	Dersin AKTS Kredisi:	5
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. AHMET GÜÇ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Muhammet Tarakçı Doç. Dr. Bülent Şenay Dr. Öğr. Üyesi Süleyman Sayar
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	aguc@uludag.edu.tr / 2431066 – 60331 Uludağ Ü. İlahiyat Fakültesi Fethiye-Nilüfer
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Öğrencinin müslüman dünyada ve Batı’da yapılan dinler tarihi çalışmalarını tanımasını; dinlerin tarihlerini, temel inanç ve pratiklerini kavramasını sağlamak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Dinleri benzer, farklı ve ortak noktaları açısından karşılaştırabilme ve diğer din mensuplarıyla bilgiye dayalı sağlıklı bir iletişim kurabilme becerisi edindirir.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenci; din, tarih ve dinler tarihi kavramlarını tanımlar.;
2	İslam’da ve Batı’da yapılan Dinler Tarihi çalışmalarını ana hatlarıyla değerlendirir.;
3	Dinin, insanlık tarihi içindeki yerini ve önemini kavrar.;
4	Dinleri değişik açılardan sınıflandırır.;
5	Yaşayan dinlerin temel inançlarını, dini uygulamalarını ve ahlâkî prensiplerini özümser.;
6	Örnek metinler çerçevesinde incelediği dinlerin kutsal kitaplarındaki temel öğretileri ve mesajları değerlendirir.;
7	Dinleri benzer, farklı ve ortak noktaları açısından karşılaştırabilir.;
8	Dinlerde ortaya çıkan ayrışma olgusunu ve bütünleştirici ortak ilkeleri analiz eder.;
9	Dinlerde ortaya çıkan geleneksel ve modern yapıları, yeni eğilimleri yorumlar.;
10	Diğer din mensuplarıyla bilgiye dayalı sağlıklı bir diyalog kurma ilkelerinin gereğini uygulayabilir.;

22	Dersin İçeriği

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	- Baki Adam, Dinler Tarihi El Kitabı, Ankara: Grafiker Yayınları, 2015 - Abdurrahman Küçük, Günay Tümer, M. Alparslan Küçük, Dinler Tarihi, Ankara: Berikan Yayınevi, 2009; - Ekrem Sarıkçıoğlu, Başlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi, Isparta: Fakülte Kitabevi, 2002; - Şinasi Gündüz (ed.), Yaşayan Dünya Dinleri, Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, 2007. Diğer Kaynaklar - Salime Leyla Gürkan, Yahudilik, İstanbul: İSAM, 2014. - Lavinia & Dan Cohn-Sherbok, Yahudiliğin Kısa Tarihi, İstanbul: İz Yayınları, 2011. - Baki Adam, Yahudi Kaynaklarına Göre Tevrat, 2. bs., İstanbul: Pınar Yayınları, 2001. - Baki Adam, Yahudilik ve Hıristiyanlık Açısından Diğer Dinler, İstanbul: Pınar Yayınları, 2002. - Adem Özen, Yahudilikte İbadet, İstanbul: Ayışığı Kitapları, 2001. - Şinasi Gündüz, Pavlus Hıristiyanlığın Mimarı, Ankara: Ankara Okulu Yayınları, 2015. - Ali Osman Kurt, Erken Dönem Yahudi Tarihi (Yahudiliğin Mimarı Ezra), İstanbul: IQ Kültür Sanat Yayıncılık, 2007. - Mehmet Bayraktar, Bir Hıristiyan Dogması: Teslis, Ankara: Ankara Okulu Yayınları, 2012.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Yazılı (klasik) veya çoktan seçmeli (test) sınav
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	8	112
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	6	6
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	6	6
Toplam İş Yükü			158
Toplam İş Yükü / 30 saat			5,07
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek