Ders Öğretim Planı

KURAN OKUMA ve TECVİD VI (TİLÂVETÜ KURANİL-KERÎM ve TECVÎDÜHÛ VI)

1	Dersin Adı:	KURAN OKUMA ve TECVİD VI (TİLÂVETÜ KURANİL-KERÎM ve TECVÎDÜHÛ VI)
2	Dersin Kodu:	İLA3020
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	6
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	0
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Dr. Ögr. Üyesi SELAHATTİN ÖZ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Remzi KAYA, Dr. Öğr. Üyesi Mehmet EFE, Dr. Öğr. Görevlisi Ömer TÜRKMEN, Mahmud Şevket ÖZTÜRK, Abdulhalim BAŞAL
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Dr. Öğr. Üyesi Selahattin ÖZ selahattinoz@uludag.edu.tr 0224 243 10 66-60303, B.U.Ü. İlahiyat Fakültesi
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Sağlıklı bir Kur'an okuyuşu için gerekli olan tecvid kaidelerini tatbik etme becerisini kazanıp Kur’an’ı bu kazanım çerçevesinde yüzünden ve ezberden okuyabilmektir.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Dersin mesleki gelişime katkısı çoktur ve önemlidir.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kur’an’ı ezberleme usullerini kavrayabilme;
2	Sağlıklı bir Kur'an okuyuşu için gerekli olan tecvid ilminin literatürü hakkında bilgi edinme;
3	Harfleri, mahreç yerleri ve sıfatlarına uygun bir şekilde telaffuz edebilme;
4	Harfleri telaffuz ederken mahreç ve sıfatlarda ortaya çıkabilecek muhtemel hataları fark edebilme;
5	Sahih Kıraatların Kabul Şartları ve Kıraat Çeşitleri ile Kıraatların Mütevatirliği Meselesi hakkında bilgi edinme;
6	Tecvid ve Kıraat ilminin ilgili kavramlarını (ıstılahlarını) kullanabilme;
7	Tecvid bilgileri çerçevesinde Kur’an’ın 26-30. cüzlerini “talim usulü” çerçevesinde yüzünden doğru bir şekilde okuyabilme;
8	Naziat, Abese, Tekvir, İnfitar ve Mutaffifin surelerini ezberden doğru bir şekilde okuyabilme;
9	Yüzünden ve ezberden okuduğu ayetlerin meallerini anlayabilme;
10	Yüzünden ve ezberden okuduğu ayetler vasıtasıyla temel düzeyde bir Kur’an kültürüne sahip olma;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1		Bir önceki dönemin tekrarı, Kur’an’ın 501-508. sayfalarının yüzünden okunması
2		Hadr, Tedvir ve Tahkik usullerinin uygulanması, Kur’an’ın 509-516. sayfalarının yüzünden okunması, Naziat Suresinin ezbere okunması
3		Hadr, Tedvir ve Tahkik usullerinin uygulanması, Kur’an’ın 517-524. sayfalarının yüzünden okunması, Naziat Suresinin ezbere okunması
4		Hadr,Tedvir ve Tahkik usullerinin uygulanması, Kur’an’ın 525-532. sayfalarının yüzünden okunması, Abese Suresinin ezbere okunması
5		Kıraat çeşitleri konusunun işlenmesi, Kur’an’ın 533-540. sayfalarının yüzünden okunması, Abese Suresinin ezbere okunması
6		Kıraat çeşitleri konusunun işlenmesi, Kur’an’ın 541-548. sayfalarının yüzünden okunması, Tekvir Suresinin ezbere okunması
7		Sahih Kıraatin kabul şartları konusunun işlenmesi, Kur’an’ın 549-556. sayfalarının yüzünden okunması, Tekvir Suresinin ezbere okunması
8		Kıraatlerin Mütevatirliği konusunun işlenmesi, Kur’an’ın 557-564. sayfalarının yüzünden okunması, İnfitar Suresinin ezbere okunması
9		Kıraatlerin Mütevatirliği konusunun işlenmesi, Kur’an’ın 565-572. sayfalarının yüzünden okunması, İnfitar Suresinin ezbere okunması
10		Mahreç ve Sıfat çalışması, Kur’an’ın 573-580. sayfalarının yüzünden okunması, Mutaffifin Suresinin ezbere okunması
11		Mahreç ve Sıfat çalışması, Kur’an’ın 581-588. sayfalarının yüzünden okunması, Mutaffifin Suresinin ezbere okunması
12		Mahreç ve Sıfat Çalışması, Kur’an’ın 589-604. sayfalarının yüzünden okunması
13		Mahreç ve Sıfat Çalışması
14		Genel tekrar

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Prof. Dr. Abdurrahman ÇETİN, Kur'an Okuma ve Esasları Prof. Dr. İsmail KARAÇAM, Kur'an’ın Nüzûlü ve Kıraatı
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Değişen şartlara göre klasik ya da test yöntemleri uygulanmaktadır
Açıklama	Bu dönem eğitim uzaktan yapılacak ve sınavlarda test uygulanacaktır

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	0	0	0
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	6	6
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	10	10
Toplam İş Yükü			92
Toplam İş Yükü / 30 saat			2,87
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12
OK1	4	0	3	0	5	0	5	0	4	4	0	5
OK2	4	4	0	5	0	5	0	4	0	5	0	5
OK3	0	0	5	0	4	0	5	0	4	0	5	0
OK4	0	4	0	4	0	5	0	4	0	5	0	5
OK5	5	0	4	0	5	0	5	0	5	3	4	0
OK6	0	5	0	0	5	0	0	0	4	3	0	0
OK7	0	5	0	5	0	5	0	4	0	5	0	5
OK8	0	0	5	0	4	0	4	0	4	3	0	0
OK9	4	4	0	5	0	4	0	5	0	5	0	4
OK10	4	4	0	0	0	0	0	0	0	5	0	3

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek