Ders Öğretim Planı

GÜZEL KURAN OKUMA I

1	Dersin Adı:	GÜZEL KURAN OKUMA I
2	Dersin Kodu:	İLA2253
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	8
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. REMZİ KAYA
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Dr. Mehmet EFE, Dr. Ömer TÜRKMEN, Mahmud Şevket ÖZTÜRK, Abdulhalim BAŞAL
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. Remzi KAYA remzikaya@uludag.edu.tr. 0224 243 10 66-60292, B.U.Ü. İlahiyat Fakültesi
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Öğrenciye sesini güzel kullanarak ve farklı makamları uygulayarak Kur'an’ı sağlıklı bir biçimde okuyabilme yeteneği kazandırmaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Öğrenci bu ders sayesinde İslam dininin temel bilgi kaynağı Kur'ân'ı ve onu anlama çabası olarak oluşmuş tefsir kültürünü, dilbilimsel, tarihsel, tematik, problematik ve teorik yönlerden sistematik bir biçimde tanır ve bilimsel değerlendirme yapma yeteneği kazanır.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Harflerin mahreç ve sıfatlarındaki nüansları ve okuyuş esnasında ortaya çıkabilecek açık/gizli hataları fark edebilme;
2	Kur’an tilavetinde musikinin yerini kavrayabilme;
3	Sesi güzel kullanarak ve farklı makamları uygulayarak Kur’an’ı sağlıklı bir biçimde okuyabilme;
4	Kur’an tilavetinde Saba ve Uşşak Makamlarını kullanabilme;
5	Kur’an’ın okunuş şekilleri ve bunlar arasındaki farkları ayırt edebilme;
6	Mevcut ezberlerini okurken Hadr, Tedvir ve Tahkik usullerinden yararlanabilme;
7	Başta Camii ve Mescitler olmak üzere her türlü dini ve sosyal faaliyetlerde zamana ve mekâna uygun olan Kur’an ayetlerini tanıyabilme;
8	Bu tür faaliyetlerde okumak üzere Furkan Suresi 25/ 72-77, Kehf Suresi 18/46-49, Bakara 2/153-157 ve Al-i İmran Suresi 3/144-148. ayetlerini aşır olarak okuyabilme;
9	İstiâze ve Besmele, Kur’an’ın korunmuşluğu, abdestsiz Kur’an’ın okunup okunamayacağı, ücret karşılığı Kur’an okumanın hükmü ve hatim indirme adabı hakkında bilgi sahibi olma;
10	Derste işlenen konular çerçevesinde ileri düzeyde bir Kur’an kültürüne sahip olma ;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Dersin konusu ve kapsamı üzerine bilgilendirme, mahreç ve sıfatlarda ortaya çıkabilecek muhtemel hataların farkına varabilme
2	Kur’an tilavetinde musikinin yeri
3	Saba Makamı hakkında bilgi, bu makamda muhtelif ilahilerin okunması, Furkan Suresi 72-77. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
4	İstiaze ve besmelenin incelikleri, Furkan Suresi 72-77. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
5	Kur’an’ın korunmuşluğu, Furkan Suresi 72-77. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
6	Abdestsiz Kur’an’ın okunup okunamayacağı, Kehf Suresi 46-49. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
7	Ücret karşılığı Kur’an okumanın hükmü, Kehf Suresi 46-49. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
8	Uşşak Makamı hakkında bilgi, bu makamda muhtelif ilahilerin okunması, Kehf Suresi 46-49. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
9	Hatim indirme konusu, Bakara 153-157. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
10	Tertil usulü ile kıraat, Bakara 153-157. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
11	Tertil usulü ile kıraat, Bakara 153-157. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
12	Tertil usulü ile kıraat, Al-i İmran Suresi 144-148. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
13	Al-i İmran Suresi 144-148. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
14	Al-i İmran Suresi 144-148. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Prof. Dr. Abdurrahman ÇETİN, Kur'an Okuma ve Esasları Prof. Dr. İsmail KARAÇAM, Kur'an’ın Nüzûlü ve Kıraati Dr. Mehmed Ali SARI, Kur'an-ı Kerim ve Dini Musıki İsmail BİÇER, Kur’an Hatim Seti Fatih ÇOLLAK, Kur’an Hatim Seti
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Öğrencilerin akademik kazanımları, onların bilgi, çözümleme, anlama, açıklama, yorumlama ve bilimsel değerlendirme yapma düzeylerini ölçen ara sınav ve final şeklindeki klasik sınavlarla tespit edilmektedir.
Açıklama	.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	14	196
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	10	10
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	10	10
Toplam İş Yükü			254
Toplam İş Yükü / 30 saat			8,13
Dersin AKTS Kredisi			8

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek