Ders Öğretim Planı

ÇOCUK HAKLARI ve KORUMA

1	Dersin Adı:	ÇOCUK HAKLARI ve KORUMA
2	Dersin Kodu:	ÇCKZ208
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Önlisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	4
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. ELİF SEZGİN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Meslek yüksekokulları yönetim kurullarının görevlendirdiği öğretim elemanları.
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Doç.Dr.Elif SEZGİN elifyalcintas@uludag.edu.tr +90 224 294 2665 / Uludağ Üniversitesi Uludağ Üniversitesi
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Çocukların haklarını bilmek ve korunmasını sağlamak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Erken çocukluk dönemi çocuklarının yasal hakları ve çocuk ihmal ve istismar hakkında bilgi sahibi olur.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Çocuk hakları ile ilgili mesleğe yönelik temel kavram ve ilkeleri kavrayabilme.;
2	Çocukların eğitim ve yaşam kalitesinin artırılmasına katkı sağlayabilecek haklarla ilgili bilgi sahibi olabilme.;
3	Toplum aile ve çocuk ilişkisinde çocukların haklarını koruyabilme. ;
4	Çocuk ihmal ve istismarına yönelik önlemler alabilme;
5	Çocuk hakları ve korunması konusunda aileler ile işbirliği yapabilme. ;
6	Çocukların haklarını ailelere aktarırken kullanılabilecek araç-gereç, materyal ve dokümanları etkili bir şekilde kullanabilme.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	İnsan hakları ve İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi
2	İnsan Hakları Eğitimi Konusunda Yapılabilecek Çalışmalar
3	Okul öncesinde İnsan Hakları Eğitimi Konusunda Yapılabilecek Çalışmalar
4	Çocuğun Temel Özellikleri, Çocuk ve Yetişkinin Karşılaştırılması
5	Çocuk Hakları ve Çocuk Hakları Sözleşmesi
6	Çocuk Haklarının İhlali ile İlgili Vaka Örnekleri
7	Çocuk Hakları ve Korunması Konusunda Yapılabilecek Çalışmalar
8	Ders tekrarı
9	Okul Öncesinde Çocuk Hakları ve Korunması Konusunda Yapılabilecek Çalışmalar
10	Çocuk İhmali ve İstismarı
11	Çocuk İhmali ve İstismarına Yönelik Koruyucu Önlemler
12	Çocuğun Hakları ve Korunması Konusunda Bilinçlendirme
13	Çocuğun Hakları ve Korunması Konusunda Bilinçlendirme
14	Çocuk Hakları ve Koruma ile ilgili makaleleri inceleme

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Çocuk Haklarına Dair Sözleşme Uygulama El Kitabı. Flowers N.(2010). Çocuklar İçin İnsan Hakları Eğitimi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. UNICEF, Dünya Çocuklarının Durumu, 1999 Raporu. Kozcu, Ş. (1990).Çocuk İstismarı ve İhmali. Aile Yazıları 3., Birey Kişilik ve Toplum. T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Bilim Serisi: 5/3, Devran Matbaası, Ankara.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	20
Kısa Sınav	0	0
Ödev	3	20
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	5	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Ölçme ve Değerlendirme Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve LisansEğitim ve Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır.
Açıklama	Sonuçlar öğrenci otomasyon sistemi ile saptanan harf notu ile belirlenmektedir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	3	2	6
Projeler	2	12	24
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	9	9
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	11	11
Toplam İş Yükü			92
Toplam İş Yükü / 30 saat			3,07
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek