Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ULUSLARARASI GÖÇ ve NÜFUS HAREKETLERİ |
| 2 | Dersin Kodu: | ULU3201 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 5 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Barış Özdal |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası İlişkiler Bölümü Siyasi Tarih Anabilim Dalı 16059 Görükle-BURSA Tel.: 0 224 294 11 65 Fax.: 0 224 294 10 03 e-mail: barisozdal@gmail.com ozdalb@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Bu derste öğrencilerinin, uluslararası göç ve nüfus hareketlerinin Devletlerin dış politikalarına etkileri ve uluslararası örgütlerin bu konularda ki politikaları hakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır. Bu bağlamında, öncelikle konuya teorik bir alt yapı oluşturmak için çeşitli göç teorileri çerçevesinde göç, tersine göç (remigration), göçmen, mülteci, sığınma (iltica), sığınmacı, orijin (kaynak) ülke, hedef ülke, transit ülke, vb kavramlar irdelenerek, dönemler itibarıyla başta Türkiye olmak üzere kimi Devletlerin (ABD, Rusya, Çin, Japonya, vb) göç politikaları aktarılacaktır. Dersin içeriği ile bağlantı olarak ayrıca, Türkiye’nin Avrupa Toplulukları’na dolayısıyla Avrupa Birliği’ne üyelik süreci kapsamında tarafların göç politikaları da analiz edilecektir. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Derste öğrencilerin güncel göç ve nüfus hareketlerini analiz etmesine katkı sağlanacaktır. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Temel Kavramların Açıklanması: Göç, Orijin Ülke, Hedef Ülke, Transit Ülke, vb. | |
| 2 | Uluslararası Göçün Sebepleri | |
| 3 | Uluslararası Göç Türleri | |
| 4 | Uluslararası Göç Teorileri | |
| 5 | Osmanlı İmparatorluğu’ndan Yapılan Göç ve Nüfus Hareketleri | |
| 6 | Osmanlı İmparatorluğu’na Yapılan Göç ve Nüfus Hareketleri | |
| 7 | Türkiye Cumhuriyeti’nin Göç Politikası: Siyasi ve Politik Göçler ve Etkileri (Ara Sınav) | |
| 8 | Türkiye Cumhuriyeti’nin Göç Politikası: Ekonomik Nedenli Göçler / İşgücü Göçü ve Etkileri | |
| 9 | Soğuk Savaş Öncesi Dönemde Göç ve Ulusal / Uluslararası Güvenlik Politikaları | |
| 10 | Soğuk Savaş Sonrası Dönemde Göç ve Ulusal / Uluslararası Güvenlik Politikaları | |
| 11 | ABD’nin Göç Politikası ve Güvenlik Politikaları | |
| 12 | AB’nin Göç Politikaları ve Güvenlik Politikaları | |
| 13 | Uluslararası Sistemdeki Diğer Aktörlerin (Rusya, Çin, Japonya, vb) Göç Politikaları ve Güvenlik Politikaları | |
| 14 | Türkiye Cumhuriyeti’nin Göç Politikası ve Güvenlik Politikaları nasıl olmalıdır? Sorunlar ve çözüm önerileri |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Barış ÖZDAL, Uluslararası Göç ve Nüfus Hareketleri Bağlamında Türkiye, Dora Yayıncılık, Bursa, 2020. Nermin ABADAN–UNAT, Batı Almanya’daki Türk İşçileri ve Sorunları, Ankara: T.C. Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı, 1964. Ayhan KAYA, Günay Göksu ÖZDOĞAN (Ed.), Uluslararası İlişkilerde Sınır Tanımayan Sorunlar: Göç, Yurttaşlık, İnsan Hakları, Toplumsal Cinsiyet, Küresel Adalet ve Güvenlik, İstanbul, Bağlam Yayınları, 2003. Arif KÖKTAŞ, Avrupa Birliği’nde, İşçilerin Serbest Dolaşım Hakkı ve Türk Vatandaşlarının Durumu, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 1999. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Klasik Sınav- | |
| Açıklama | Sınavlarda öğrenciye klasik sorular yöneltilir. | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 30 | 30 |
| Ödevler | 0 | 20 | 20 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 30 | 30 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 5,07 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |