Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | YENİ ISLAH YÖNTEMLERİ |
| 2 | Dersin Kodu: | MBG4123 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 7 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | - |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. AYDIN TÜRKEÇ |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Prof. Dr. Aydın Türkeç aturkec@uludag.edu.tr B.U.Ü. Fen Edebiyat Fakültesi Moleküler Biyoloji ve Gnetik Bölümü |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Rekombinant DNA temel tekniklerini, bitki ıslahını ve yeni ıslah yöntemlerini öğrenmek ve öğrencilerin yüksek lisans ve doktora çalışmalarına uygulayabilme yetisini lisans aşamasında kazanılmasını sağlamaktır. Yeni ıslah yöntemleri için güçlü bir temel oluştumak için rekombinant DNA tekniklerini öğretmektir. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Bitki ıslahı konusunda çalışan firma veya araştırma laboratuvarlarında çalışmaya olanak sağlayacak bilgi birikimine sahip olma |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Biyoteknolojinin tanımı ve önemi, bitki biyoteknolojisine giriş | |
| 2 | Rekombinant DNA teknolojisi: Gen klonlanma prensipleri | |
| 3 | Rekombinant DNA teknolojisi: DNA dizisindeki genlerin belirlenmesi | |
| 4 | Rekombinant DNA teknolojisi: Gen ifadesi analizleri | |
| 5 | Rekombinant DNA teknolojisi: Gen işlevinin belirlenmesi | |
| 6 | Molecular Markörler | |
| 7 | Tarımsal biyoteknoloji uygulamaları | |
| 8 | Bitki biyoteknolojisi: Gene transformasyonu | |
| 9 | Bitki biyoteknolojisi Transgenik bitki uygulamaları | |
| 10 | Bitki biyoteknolojisi: Doku kültür yöntemleri | |
| 11 | Bitki ıslahı ve markör destekli seleksiyon (MDS) | |
| 12 | Yeni bitki ıslah yöntemleri | |
| 13 | Yeni bitki ıslah yöntemleri | |
| 14 | Biyogüvenlik ve risk değerlendirmeleri |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
- Özcan, S. Gürel, E. Ave babaoğlu, M., 2004. Bitki Biyoteknolojisi -2. 2. Baskı, 2004 Isbn 975-6652-05-5 - Babaoğlu, M. Gürel E. Ve Özcan Ös., 2002. Bitki Biyoteknolojisi I (Doku Kültürü Ve Uygulamaları). 2. Baskı2002, Isbn 975-6652-04- 7 - Bitki Biyoteknolojisi ve Genetik, İlkeler, Teknikler ve Uygulamalar, ÇeviriEditörleri: Hüseyin Avni Öktem, Meral Yücel, Nobel kitabevi - Glick, B.R., Pasternak, J.J., Molecular Biotechnology (Principles and Applications of Recombinant DNA 5th Edition), ASM Press, 2017 - Brown T.A., Gene Cloning and DNA Analysis:An Introduction 7th Edition, Kindle Edition, 2015 Lusser M., Parisi C., Damien P, Rodriquez-Cerezo E., New plant breeding techniques (Stae of Art and Prospects for Commercial Development), JRC Scientific and Technical Reports, 2011 - ilgili web siteleri |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Bağıl değerlendirme sistemi uygulanacaktır | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 3 | 14 | 42 |
| Ödevler | 0 | 7 | 28 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 14 | 2 | 28 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 200 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |