Ders Öğretim Planı

HENTBOL UZMANLIK I

1	Dersin Adı:	HENTBOL UZMANLIK I
2	Dersin Kodu:	AEB3107
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	5
7	Dersin AKTS Kredisi:	6
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Seçmeli
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. MİNE TOPSAÇ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	mtopsaç@uludag.edu.tr , 0 224 294 06 96 Uludağ Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Antrenörlük Bölümü
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Bu dersin amacı, antrenör adayı bölüm öğrencilerine hentbolun tanımını, tarihçesini, oyun kurallarını, hentbol ısınma konusunu , hentbolun topsuz ve topla yapılan tüm temel tekniklerini, hentbolda taktiğin tanımını, sınıflamasını, hücum ve savunma taktiklerini, oyun sistemlerini teorik ve uygulamalı olarak öğretmek. Aynı zamanda bir okul takımını, kulüp takımını bu konu içeriklerini kuramsal ve uygulamalı olarak nasıl öğretecekleri konusunda bilgi ve beceriler kazandırmaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Hentbol branşında üst düzey oyun kuralları bilgisine , temel teknik ve taktik bilgileri öğretebilme ve hücum savunma sistematiğini üst düzeyde bilgi sahibi olur. kulüp ve okul düzeyinde hentbol branşında bir takımı çalıştırabilir.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Hentbolun tanımını bilir, tarihçesi ile ilgili açıklamalar yapar.;
2	Hentbol oyun kurallarını anlar ve hakem kararlarına saygılı olur.;
3	Hentbolun temel teknik becerilerini uygulayabilir;
4	Hentbolun taktik uygulamalarını kavrayıp, yorumlayabilir.;
5	Birlikte Hentbol oyununu dostça ve centilmence oynayabilir.;
6	Hentbol alıştırmaları ile koordinasyonu gelişmiş olarak, daha sağlıklı bir yapıda hareket edebilir. Hentbol oyununa başlamadan ısınma uygulamasını yapar.;
7	Antrenörlük becerilerini antrenmanlarda daha iyi kullanır.;
8	İyi bir hentbol izleyicisi olarak olumlu eleştiriler yapar. ;
9	Öğrencilerin psiko-sosyal gelişimlerinde hentbol temel bilgi ve becerilerini etkili olarak kullanır.;
10	Hentbolun teknik ve taktik konularını uygun öğretim yöntem/yöntemleriyle öğretebilir.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Tanışma. Dersle ilgili genel ve özel açıklamalar. Dersin hedef/hedefleri, amaçları ve öğrenci kazanımları.Hentbolun Dünyadaki ve Türkiye’deki önemi Hentbolun tarihçesi	Kaynak taraması yaparak hentbolla ilgili genel bilgiler edinmek.
2	Hentbolun oyun kuralları	Oyun kurallarıyla ilgili uygulama yapabilme
3	Hentbol da kullanılan paslar, Temel pas,(dayanma adımlı-dayanma adımsız)Bilek pası(iç bilek-dış bilek) Hentbol da Top tutma- atma	Hentbolda kullanılan temel paslar ve top tutma atma alıştırmalarını uygulayabilme
4	Hentbol da kullanılan paslar, Sıçrayarak pas, Yerden sektirme pas, Arkadan pas, Göğüsten pas, Ense pası, Alttan pas Top sürme	Hentbolda kullanılan Sıçrayarak pas, Yerden sektirme pas, Arkadan pas, Göğüsten pas, Ense pası, Alttan pas ve Top sürme alıştırmalarını uygulayabilme.
5	Hentbol de kullanılan kale atışları Temel kale atışları (Yüksek temel kale atışı-Kalça yüksekliğinde temel kale atışı) Alçak temel kale atışı	Hentbol de kullanılan kale atışları Temel kale atışları (Yüksek temel kale atışı-Kalça yüksekliğinde temel kale atışı) Alçak temel kale atışını uygulayabilme.
6	Düşerek atış (Öne düşerek-Yana düşerek-Bükülü atış Sıçrayarak atış	Düşerek atış (Öne düşerek-Yana düşerek-Bükülü atış Sıçrayarak atışı uygulayabilme.
7	Hentbol de kullanılan aldatmalar(Toplu-Topsuz aldatmalar) Hentbol da kaleci	Hentbol de kullanılan aldatmalar(Toplu-Topsuz aldatmalar) Hentbol da kaleci alıştırmalarını
8	Genel tekrar	Genel tekrar
9	Hentbol da savunma hakkında genel bilgiler Savunmanın özellikleri	Hentbol da savunma hakkında genel bilgiler Savunmanın özellikleri uygulayabilir
10	Takım savunması (6:0, 5:1,4:2, 3:2:1)	Takım savunması (6:0, 5:1,4:2, 3:2:1) uygulayabilir
11	Hentbol da hücum hakkında genel bilgiler Hücumun özellikleri	Hentbol da hücum hakkında genel bilgiler Hücumun özellikleri uygulayabilir
12	Takım hücumu (Hücum aşamaları- hücum sistemleri) Hücum çeşitleri	Takım hücumu (Hücum aşamaları- hücum sistemleri) Hücum çeşitlerini uygulayabilir
13	2:2, 3:3, 4:4 oyun Video kasetlerle görsel eğitim	maç uygulaması yapabilir
14	Genel Değerlendirme	maç uygulaması yapabilir

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. SEVİM, Y. "Hentbol Teknik Taktik", Ankara, 1992 2. MURATLI, S. ASLAN, M. AĞAN, Y. "Hentbol" Oto Basımevi , İstanbul. 3. DORAK, F. "Hentbol I Bireysel Hücum ve Savunma" İzmir, 1994. 4. MURATLI, S. ÖNER, K. "Hentbol da Savunma" İstanbul, 1985 5. KAYMAZ, S. BAŞ, F. "Hentbol de 3 Anahtar" 6. ÇELİKSOY, M. "Hentbol de Teori ve Uygulama" Eskişehir, 1996. 7. BAĞIRGAN, T. "Hentbol de Antrenman" Bağırgan Kitapevi, Ankara, 1990 8. BAĞIRGAN, T. "Hentbol de Performans" Bağırgan Kitapevi Ankara, 1998 9. MURATLI, S. : “Çocuk ve Antrenman”, Kültür Matbaası, Ankara, 1997.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Klasik sınav uygulamalı sınav çoktan seçmeli sınav boşluk doldurma doğru yanlış
Açıklama	Ara sınav %40 final %60

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	0	14	70
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	1	1
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	1	1
Toplam İş Yükü			185
Toplam İş Yükü / 30 saat			6,13
Dersin AKTS Kredisi			6

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10
OK1	4	2	3	4	3	3	2	3	1	3
OK2	3	3	4	3	4	4	3	4	1	2
OK3	2	1	5	2	4	1	3	4	3	2
OK4	3	2	1	3	4	5	3	4	3	2
OK5	2	1	2	1	5	2	3	3	5	4
OK6	3	3	3	3	4	2	3	5	3	5
OK7	3	3	4	4	4	4	2	1	3	2
OK8	2	2	1	2	3	3	3	4	3	4
OK9	3	2	3	1	1	1	1	2	1	2
OK10	2	2	3	2	3	3	4	3	2	2

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek