Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | BİYOKİMYA TESTLERİ ve KLİNİK ÖNEMLERİ |
| 2 | Dersin Kodu: | TIP2128 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 2 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 3 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 1 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ZEHRA SERDAR |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
zserdar@uludag.edu.tr 2953914 Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Binası, Tıbbi Biyokimya Anabilim Dalı, 16059 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Klinik biyokimya testlerinin prensipleri, kullanım amaçları ve klinik önemleri hakkında bilgi vermektir. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Teori | Uygulama | |
|
1. Klinik biyokimya laboratuvarının tanıtımı 2. Hematolojik testler ve klinik önemi 3. Koagülasyon testleri ve klinik önemi 4. Elektroforez testleri ve klinik önemi I 5. Elektroforez testleri ve klinik önemi II 6. İdrar testleri ve klinik önemi 7. Gaita testleri ve klinik önemi 8. Vücut sıvıları, BOS analizi ve klinik önemi 9. Hastalık belirteçleri ve klinik önemi 10. Allerji testleri ve klinik önemi 11. Dinamik testler ve klinik önemi 12. Hormon testleri ve klinik önemi I 13. Hormon testleri ve klinik önemi II 14. Acil laboratuvar testleri ve klinik önemi |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1- Tietz NW. Guide to Laboratory Tests. Third Edition. W.B. Saunders Company. 1995. 2- Ravel R. Clinical Laboratory Medicine; Clinical Application of Laboratory Data. Sixth Edition. Mosby. 1995. 3- Anderson SC, Cockayne S. Clinical Chemistry; Concepts and Applications. W.B. Saunders Company. 1993. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 17 | 17 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 17 | 17 |
| Toplam İş Yükü | 90 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |