Ders Öğretim Planı

KİMYA I

1	Dersin Adı:	KİMYA I
2	Dersin Kodu:	FEN1103
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. SEVGÜL ÇALIŞ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Doç.Dr.SEVGÜL ÇALIŞ scalis@uludag.edu.tr 0 224 2942227
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Öğrencilerin kazanmış oldukları kimya bilgilerini pekiştirmek, geliştirmek, eksikliklerini gidermek ve uygulanabilirliğini göstermek.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Maddenin yapısını,özelliklerini ve ölçümünü bilir.;
2	Kimya yasalarını ve atoma yönelik hesaplamaları bilir.;
3	Kimyasal hesaplamalarda temel kimya kavramlarını kullanabilir. ;
4	Kimyasal bileşikleri ve kimyasal tepkimeleri bilir.;
5	Kimyasal hesaplama yeterlilikleri kazanır.;
6	Kimyasal bağları,Lewis yapılarını ve geometrilerini bilir.;
7	Katı,sıvı ve gazlara yönelik hesaplamaları bilir.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Kimyanın tanımı,tarihsel gelişimi, önemi, alanları, yaşantımıza etkisi.Maddenin özellikleri, sınıflandırılması ve özellikleri, Ayırma yöntemleri	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
2	Maddenin ölçülmesi:SI (Metrik ) birimleri, anlamlı sayılar	Laboratuvarda kullanılan malzemelerin tanıtımı
3	Modern atom teorisi ve bizi ona götüren yasalar	Pipet, büret ve termometre ile ölçüm çalışmaları,
4	Atomlar ve atomun elektron yapısı ,atom çekirdeği, atom kuramları,	Huni ile süzme çalışmaları ve ayırma hunisi ile maddeleri ayırma
5	Periyodik çizelgeye giriş, elementlerin sınıflandırılması (metaller, ametaller, soygazlar,halojenler) , Periyodik özellikler.	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
6	Kimyasal bileşiklerin çeşitleri ve formülleri , adlandırılması,mol kavramı	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
7	Kimyasal tepkimeler, Kimyasal eşitlik ve stokiyometri	Terazi ile ölçüm çalışmaları ve piknometre ile yoğunluk tesbiti
8	stokiyometri	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
9	Çözeltide kimyasal tepkimeler, Kuramsal verim, gerçek verim, yüzde verim	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
10	Asitler ve bazlar (Arhenius,Brönsted Lowry,Lewis asit-baz tanımı)	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
11	Kimyasal bağlar,Lewis kuramı, iyonik bağ, kovalent bağ	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
12	Lewis yapılarının yazılması, formal yük. Molekül geometrisi	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
13	Moleküller arası etkileşimler(Sıvılar,katılar, gazlar)	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma
14	Çözeltilerin fiziksel özellikleri ve ayırma (kimyasalları çeşitli yollarla ayırma yöntemleri	Sınıf içi uygulama ve örnekler yapma

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1) Petrucci, R. H., Harwood, W.S. ve Geoffrey Herring, F. 2010; Genel Kimya, İlkeler ve Modern Uygulamalar, Çev. Ed. Tahsin Uyar ve Serpil Aksoy, Palme yayıncılık, Ankara. 2) Nivaldo J. TRO,2016; Genel Kimya,Moleküler bir yaklaşımla kimyanın ilkeleri Çev. Ed. Ekrem Köksal, Adil Denizli, Nobel Akademik yayıncılık, Ankara. 3)Basri Atasoy,2018;Genel Kimya, Ed.Basri Atasoy,Palme yayıncılık, Ankara.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	10	10
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	10	10
Toplam İş Yükü			90
Toplam İş Yükü / 30 saat			3
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY4	PY5	PY9	PY10
OK1	5	5	5	5	5
OK2	5	5	5	5	5
OK3	5	5	5	5	5
OK4	5	5	5	5	5
OK5	5	5	5	5	5
OK6	5	5	5	5	5
OK7	5	5	5	5	5

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek