Ders Öğretim Planı

KÜLTÜR TARİHİ

1	Dersin Adı:	KÜLTÜR TARİHİ
2	Dersin Kodu:	TRH0501
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. YUSUF OĞUZOĞLU
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Yrd.Doç.Dr.Zeynep Dörtok Abacı Dr.Metin Altun
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	E-posta: yusuf@uludag.edu.tr, yoguzoglu@gmail.com Telefon: 0.224.2941856 Adres: Fen-Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü,Görükle Kampüsü, 16059 Bursa
18	Dersin Web Adresi:	http://tarih.uludag.edu.tr/
19	Dersin Amacı	Kültür kavramının farklı disiplinlere göre çeşitli anlamlarının değerlendirilmesi, kültürel değerleri oluşturan kurumlar bağlamında, kültürel değişime yol açan etkenleri, örnekler aracılığıyla açıklamaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kültür kavramının kapsayıcılığını, tarihsel örnekler aracığıyla kavrayabilir.;
2	Kültürü oluşturan temel öğeleri ve kültürlerin neden ve nasıl değiştiğini kavrayabilir.;
3	Toplumlar arasındaki kültürel farklılıkların nedenlerini değerlendirebilir;
4	Farklı tarihsel geçmişlere sahip toplumları kültürel farklılıkları açısından karşılaştırabilir. ;
5	Tarihsel süreç içinde ortaya çıkan çeşitli uygarlık ve kültürlerin oluşmasında etkili olan siyasal, ekonomik ve sosyal süreçleri değerlendirebilir.;
6	Kültürel değerlerin dünya görüşü ve düşünme biçimi üzerindeki etkilerini yorumlayabilir. ;
7	Aynı uygarlığın üyesi olarak kabul edilen kültürlerin benzerliklerini açıklayabilir.;
8	Ulusal kültürün gelişim evreleri ve ulusal kültürün evrensel uygarlık içindeki yerini belirleyebilir.;
9	Ulusal kültürün değişim süreçleri ve değişime neden olan etkenleri değerlendirebilir.;
10	Yaşadığı toplum içindeki alt kültürlerin ortaya çıkış nedenlerini açıklayabilir. ;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Tarih ve kültür kavramlarının tanımlanması. Kültürün başlıca özellikleri.
2	Kültür Tarihinin Gelişim Evreleri
3	Tarih Öncesi Kültürler
4	Ortaçağ-Yeniçağ-Yakınçağ Kültürlerinin genel özellikleri
5	Bir kültür öğesi olarak dil. Türkçe’nin tarihsel gelişimi.
6	“Yazının tarihsel gelişimi”. Türklerin tarih boyunca kullandıkları alfabeler.
7	Osmanlıca”yı ortaya çıkaran tarihi şartlar ve Türk Dil devrimi.
8	Arasınav ve ders tekrarı.
9	Yazı ve dil ilişkisi bağlamında, sözlü ve yazılı kültür
10	Kültürel farklılıkların nedenlerin tarihsel olaylarla örneklendirilmesi
11	Bir kültür öğesi olarak sanat.
12	Kentsel yerleşimler ve Türk Tarihi’nde şehirciliğin gelişimi.
13	Vakıf kurumunun ekonomik ve kültürel yaşama katkıları.
14	Genel değerlendirme ve sonuçlar

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Turan Şerafettin, Türk Kültür Tarihi, Bilgi Yay., İstanbul, 1990. Oğuzoğlu Yusuf, “Uygarlaşma Siyasal Düzene ve Toplumsal İstence Bağlıdır”, Bursa Defteri, sayı 14, Bursa 2002, ss.98-109.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	12	5	60
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	16	16
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	16	16
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 30 saat			4
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek