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Dersin Adı: |
ALMANCA ÖĞRETİMİNDE SINAV HAZIRLAMA |
| 2 |
Dersin Kodu: |
ALM4404 |
| 3 |
Dersin Türü: |
Zorunlu |
| 4 |
Dersin Seviyesi: |
Lisans |
| 5 |
Dersin Verildiği Yıl: |
4 |
| 6 |
Dersin Verildiği Yarıyıl: |
8 |
| 7 |
Dersin AKTS Kredisi: |
3 |
| 8 |
Teorik Ders Saati (saat/hafta): |
2 |
| 9 |
Uygulama Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 10 |
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 11 |
Dersin Önkoşulu |
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Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| 13 |
Dersin Dili: |
Türkçe |
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Dersin Veriliş Şekli |
Yüz yüze |
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Dersin Koordinatörü: |
Dr. Ögr. Üyesi CELAL KUDAT |
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Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
Dr. Öğr.Üyesi Celal Kudat |
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Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Dr. Öğr.Üyesi Celal Kudat
ckudat@uludag.edu.tr 02242942273 |
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Dersin Web Adresi: |
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Dersin Amacı |
-Ders kaynaklarında yer alan ÖLÇME araç ve yöntemleri ile farklı test tekniklerini tanıtmak,
-hedef gurubun düzeyine göre testler geliştirmek,
-uygulanan testleri değerlendirmek, sonuçlarından eğitsel yönden faydalanmak
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Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
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| Hafta |
Teori |
Uygulama |
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Besprechung von Semesterplan und Arbeitsverfahren.
Bildung von Arbeitsgruppen, Verteilung der Arbeitsaufgaben
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| 2 |
Unterrichtsziele und Testinhalte (Duchführung von einem Probetest), Zusammenhang zwischen Lernziele und Tests, Besprechung von Erfahrungen |
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| 3 |
Tests zu den rezeptiven Fertigkeiten (Lese-und Hörverstehen) -Überprüfen des Leseverstehens,-Überprüfen des Hörvestehens |
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| 4 |
- Tests zur Fertigkeit Schreiben (Tests zu der produktiven Ferigkeit) |
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- Tests zur Fertigkeit Sprechen (Tests zu der produktiven
Ferigkeit) .
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| 6 |
-Tests,die die Fertigkeiten kombinieren
-Tests zum Leseverstehen und Schreiben
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| 7 |
-Tests,die die Fertigkeiten kombinieren
-Tests zum Hörverstehen und Schreiben
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| 8 |
Tests zu Wortschatz und Grammatik
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| 9 |
Bewertung des Schrreibens und Sprechens
-Bewertung des Schreibens
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| 10 |
Bewertung des Schrreibens und Sprechens
-Bewertung des Sprechens
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Analyse und Vorstellung von einer ÖSS-YDS Prüfung (Deutsch) (Themenbereiche, Aufgabentypen, starke Seiten, Schwächen,
eigene Vorschläge)
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| 12 |
Analyse und Vorstellung von einer Einstufungsprüfung für
Vorbereitungsklasse (Themenbereiche, Aufgabentypen,
starke Seiten, Schwächen, eigene Vorschläge)
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| 13 |
Analyse und Vorstellung von einer Abschlußfungsprüfung für Vorbereitungsklasse (Themenbereiche, Aufgabentypen, starke Seiten, Schwächen, eigene Vorschläge) |
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| 14 |
Erstellung von einem gemeinsamen Test für Grund- und Mittelstufe (GA)
Bewertung des Semesters anhand von dem gemeinsam erstellten von EINSTUFUNGSTEST
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Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
* Sibille Balton: “Probleme der Leistungsmessung”, Fernstudien-angebot 10, Germanistik DaF, Langenscheidt, Kassel/München 1996
* H. G. Albers, S. Balton : „Testen und Prüfen in der Grundstufe“ Fernstudienangebot 7, Germanistik DaF, Langenscheidt, Kassel 1994
* G. Neuner, H. Hunfeld: “Methoden des Fremdsprachenunterrichts” Fernstudienangebot , Germanistik DaF, Langenscheidt, Kassel 1996
* M. Fuat Turgut: “Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Metotları”, Ankara 1981
* Halil Tekin: “Ölçme ve Değerlendirme Metotları”, Ankara 1986
*Leyla Küçükahmet: “Öğretimde Planlama ve Değerlendirme”, Ankara 2000
*Übungsmaterialien zum Österreichischen Sprachdiplom Deutsch Mittelstufe Bd.1, 3
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Değerlendirme |
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