Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Agricultural Machinery
General Description
1
Brief History
Agricultural Machinery Program started education in 1993 with the name of Agricultural Machinery and Tools, under the II. Turkish Council of Higher Education (HEC) - World Bank (WB) Project, with 2 instructors and 1 expert.
2
Qualification Awarded
When all the lectures and 30 day internship at the workplace is successfully completed, Short Cycle degree is taken in the Agricultural Machinery field of science.
3
Level of Qualification
Short Cycle
4
Specific Admission Requirements
The applicants should have a degree on high school, and have enough score in ÖSS.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
To obtain short cycle degree in Agricultural Machinery Program, students must achieve all of the general and elective courses (a total of 120 ETCS) which are required for the program, general weighted grade point average must be at least 2.0 on a 4.00 and must have completed a 30-day internship.
7
Profile of The Programme
The objective of the Agricultural Machinery Program is to provide graduates who has enough knowledge in machinery and agriculture, who is familiar with the system and equipment the applied in agricultural product pocesses, and who put his knowledge on the industrial system and equipment, who organize the working atmosphere suitably and establish a good relationship with their collegauges and follow the developing technologies.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. To gain the basic consepts of agricultural machinery science and understanding skills.
2. To research on issues such as, use of agricultural machines, construction and development
3. To determine the compliance of agricultural machines with national and international standards.
4. To develop new agricultural machines and tools or improve existing machines.
5. To gain the ability of observing, understanding and solving the issues related the agricultural mechanization.
6. To instill the ability for self development for continuous improvement depending on the evolving technology, vocational training, renew of existing information
7. To apply contemporary education to train individuals that entrepreneurial, can take bold decisions and implement them.
8. To improve the ability for using and applying of theoratical knowledge for solving technical problems practically.
9. To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed
10. To take part in team work that has professional, scientific formation and ethical values, with taking individual responsibilities when necessary
11. To use Turkish language accurately and effectively in writing and oral communication
SKILLS Cognitive - Practical
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed
  • To determine the compliance of agricultural machines with national and international standards.
  • To gain the basic consepts of agricultural machinery science and understanding skills.
  • To apply contemporary education to train individuals that entrepreneurial, can take bold decisions and implement them.
  • To research on issues such as, use of agricultural machines, construction and development
  • To develop new agricultural machines and tools or improve existing machines.
  • To instill the ability for self development for continuous improvement depending on the evolving technology, vocational training, renew of existing information
  • To gain the ability of observing, understanding and solving the issues related the agricultural mechanization.
  • To improve the ability for using and applying of theoratical knowledge for solving technical problems practically.
  • To take part in team work that has professional, scientific formation and ethical values, with taking individual responsibilities when necessary
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • To improve the ability for using and applying of theoratical knowledge for solving technical problems practically.
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed
  • To research on issues such as, use of agricultural machines, construction and development
  • To develop new agricultural machines and tools or improve existing machines.
  • To determine the compliance of agricultural machines with national and international standards.
  • To gain the basic consepts of agricultural machinery science and understanding skills.
  • To apply contemporary education to train individuals that entrepreneurial, can take bold decisions and implement them.
  • To gain the ability of observing, understanding and solving the issues related the agricultural mechanization.
  • To instill the ability for self development for continuous improvement depending on the evolving technology, vocational training, renew of existing information
  • To take part in team work that has professional, scientific formation and ethical values, with taking individual responsibilities when necessary
COMPETENCES Field Specific Competence
  • To determine the compliance of agricultural machines with national and international standards.
  • To gain the basic consepts of agricultural machinery science and understanding skills.
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed
  • To instill the ability for self development for continuous improvement depending on the evolving technology, vocational training, renew of existing information
  • To gain the ability of observing, understanding and solving the issues related the agricultural mechanization.
  • To improve the ability for using and applying of theoratical knowledge for solving technical problems practically.
  • To take part in team work that has professional, scientific formation and ethical values, with taking individual responsibilities when necessary
  • To use Turkish language accurately and effectively in writing and oral communication
  • To develop new agricultural machines and tools or improve existing machines.
  • To apply contemporary education to train individuals that entrepreneurial, can take bold decisions and implement them.
  • To research on issues such as, use of agricultural machines, construction and development
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • To research on issues such as, use of agricultural machines, construction and development
  • To apply contemporary education to train individuals that entrepreneurial, can take bold decisions and implement them.
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed
  • To improve the ability for using and applying of theoratical knowledge for solving technical problems practically.
  • To determine the compliance of agricultural machines with national and international standards.
  • To gain the basic consepts of agricultural machinery science and understanding skills.
  • To gain the ability of observing, understanding and solving the issues related the agricultural mechanization.
  • To instill the ability for self development for continuous improvement depending on the evolving technology, vocational training, renew of existing information
  • To take part in team work that has professional, scientific formation and ethical values, with taking individual responsibilities when necessary
  • To develop new agricultural machines and tools or improve existing machines.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • To take part in team work that has professional, scientific formation and ethical values, with taking individual responsibilities when necessary
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed
  • To develop new agricultural machines and tools or improve existing machines.
  • To determine the compliance of agricultural machines with national and international standards.
  • To gain the basic consepts of agricultural machinery science and understanding skills.
  • To instill the ability for self development for continuous improvement depending on the evolving technology, vocational training, renew of existing information
  • To use Turkish language accurately and effectively in writing and oral communication
  • To gain the ability of observing, understanding and solving the issues related the agricultural mechanization.
  • To apply contemporary education to train individuals that entrepreneurial, can take bold decisions and implement them.
  • To improve the ability for using and applying of theoratical knowledge for solving technical problems practically.
COMPETENCES Learning Competence
  • To take part in team work that has professional, scientific formation and ethical values, with taking individual responsibilities when necessary
  • To develop new agricultural machines and tools or improve existing machines.
  • To use Turkish language accurately and effectively in writing and oral communication
  • To apply contemporary education to train individuals that entrepreneurial, can take bold decisions and implement them.
  • To instill the ability for self development for continuous improvement depending on the evolving technology, vocational training, renew of existing information
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed
  • To determine the compliance of agricultural machines with national and international standards.
  • To gain the basic consepts of agricultural machinery science and understanding skills.
  • To gain the ability of observing, understanding and solving the issues related the agricultural mechanization.
  • To research on issues such as, use of agricultural machines, construction and development
  • To improve the ability for using and applying of theoratical knowledge for solving technical problems practically.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

1-Edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları genel ölçekte tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
Girişimci, cesur kararlar alabilen ve bunları uygulayabilen fertler yetiştirebilmeyi sağlayabilecek çağdaş bir eğitim uygulamak 1,2 1
Mesleki eğitimin, gelişen teknolojiye bağlı olarak sürekli gelişme göstereceğini, bu değişiklikleri ve gelişmeleri zamanında takip ederek mevcut bilgilerini yenilemesi gerektiği konularında kendini geliştirme becerisini aşılamak 1,2 1
Mesleki, toplumsal etik değerlere ve bilimsel formasyona sahip takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluklar alabilmek 1,2 1
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2 1
Tarım alet ve makinelerinin ulusal ve uluslararası standartlara uygunluğunu saptamak ve denemeler yapmak 1,2 1
Tarım makineleri biliminin temel kavramlarını ve anlama becerisini kazanmak 1,2 1
Tarım makinelerinin kullanımı, imalatı, geliştirilmesi gibi konularda araştırma yapmak 1,2 1
Tarımın mekanizasyonu ile ilgili konularında problemi görme, anlama, çözüm önerileri getirme ve çözme yeteneği kazanmak 1,2 1
Teknik sorunların pratik çözümleri için teorik olarak aldığı eğitimleri uygulayabilme ve kullanabilme yeteneğini kazandırmak 1,2 1
Yeni tarım alet ve makinelerini imal etmek ya da varolan makineleri geliştirmek 1,2 1
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

1-Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarıyla ilgili temel bilgilere sahiptir.
2-Edindiği bilgilerin doğruluğu, güvenirliliği ve güncelliğini kavrar ve değerlendirir.
Girişimci, cesur kararlar alabilen ve bunları uygulayabilen fertler yetiştirebilmeyi sağlayabilecek çağdaş bir eğitim uygulamak 1 1,2
Mesleki eğitimin, gelişen teknolojiye bağlı olarak sürekli gelişme göstereceğini, bu değişiklikleri ve gelişmeleri zamanında takip ederek mevcut bilgilerini yenilemesi gerektiği konularında kendini geliştirme becerisini aşılamak 1 1
Mesleki, toplumsal etik değerlere ve bilimsel formasyona sahip takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluklar alabilmek 1 2
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1 1,2
Tarım alet ve makinelerinin ulusal ve uluslararası standartlara uygunluğunu saptamak ve denemeler yapmak 1 1,2
Tarım makineleri biliminin temel kavramlarını ve anlama becerisini kazanmak 1 1,2
Tarım makinelerinin kullanımı, imalatı, geliştirilmesi gibi konularda araştırma yapmak 1 2
Tarımın mekanizasyonu ile ilgili konularında problemi görme, anlama, çözüm önerileri getirme ve çözme yeteneği kazanmak 1 1,2
Teknik sorunların pratik çözümleri için teorik olarak aldığı eğitimleri uygulayabilme ve kullanabilme yeteneğini kazandırmak 1 1,2
Yeni tarım alet ve makinelerini imal etmek ya da varolan makineleri geliştirmek 1 1,2
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Girişimci, cesur kararlar alabilen ve bunları uygulayabilen fertler yetiştirebilmeyi sağlayabilecek çağdaş bir eğitim uygulamak 1,2 1,2,3
Mesleki eğitimin, gelişen teknolojiye bağlı olarak sürekli gelişme göstereceğini, bu değişiklikleri ve gelişmeleri zamanında takip ederek mevcut bilgilerini yenilemesi gerektiği konularında kendini geliştirme becerisini aşılamak 1,2 1,3,4
Mesleki, toplumsal etik değerlere ve bilimsel formasyona sahip takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluklar alabilmek 2 2,3
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2 1,2,3,4
Tarım alet ve makinelerinin ulusal ve uluslararası standartlara uygunluğunu saptamak ve denemeler yapmak 1,2 1,2,3,4
Tarım makineleri biliminin temel kavramlarını ve anlama becerisini kazanmak 1 1,4
Tarım makinelerinin kullanımı, imalatı, geliştirilmesi gibi konularda araştırma yapmak 1 1
Tarımın mekanizasyonu ile ilgili konularında problemi görme, anlama, çözüm önerileri getirme ve çözme yeteneği kazanmak 1,2 1,2,4
Teknik sorunların pratik çözümleri için teorik olarak aldığı eğitimleri uygulayabilme ve kullanabilme yeteneğini kazandırmak 1,2 1,2,3,4
Yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin ve doğru kullanabilmek 2 2,3
Yeni tarım alet ve makinelerini imal etmek ya da varolan makineleri geliştirmek 1,2 1,2,3,4
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

1-Alanında verileri toplar ve sonuçlarının uygulamaya aktarır.
2-Bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
3-Alanıyla ilgili mevzuata uygun davranır.
4-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Girişimci, cesur kararlar alabilen ve bunları uygulayabilen fertler yetiştirebilmeyi sağlayabilecek çağdaş bir eğitim uygulamak 1,2 1,2
Mesleki eğitimin, gelişen teknolojiye bağlı olarak sürekli gelişme göstereceğini, bu değişiklikleri ve gelişmeleri zamanında takip ederek mevcut bilgilerini yenilemesi gerektiği konularında kendini geliştirme becerisini aşılamak 1,2 1
Mesleki, toplumsal etik değerlere ve bilimsel formasyona sahip takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluklar alabilmek 1,2 1
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2,3 1,2
Tarım alet ve makinelerinin ulusal ve uluslararası standartlara uygunluğunu saptamak ve denemeler yapmak 1,2 1
Tarım makineleri biliminin temel kavramlarını ve anlama becerisini kazanmak 1,2 1
Tarım makinelerinin kullanımı, imalatı, geliştirilmesi gibi konularda araştırma yapmak 1,2,3 1,2
Tarımın mekanizasyonu ile ilgili konularında problemi görme, anlama, çözüm önerileri getirme ve çözme yeteneği kazanmak 1,2,3 1,2
Teknik sorunların pratik çözümleri için teorik olarak aldığı eğitimleri uygulayabilme ve kullanabilme yeteneğini kazandırmak 1,2 1
Yeni tarım alet ve makinelerini imal etmek ya da varolan makineleri geliştirmek 1,2,3 1,2

1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.

1-Alanı ile ilgili bir çalışmayı gerçekleştirmede ve uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmede ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
2-Sorumluluğu altında çalışanları yönetir.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

1-Güncel olay ve gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izler.
2-Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini aktarır ve sorumlularla paylaşır.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
4-Çalışma alanlarının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
Girişimci, cesur kararlar alabilen ve bunları uygulayabilen fertler yetiştirebilmeyi sağlayabilecek çağdaş bir eğitim uygulamak 2,3,4 1,2,3,4
Mesleki eğitimin, gelişen teknolojiye bağlı olarak sürekli gelişme göstereceğini, bu değişiklikleri ve gelişmeleri zamanında takip ederek mevcut bilgilerini yenilemesi gerektiği konularında kendini geliştirme becerisini aşılamak 2,3,4 1,2,3,4
Mesleki, toplumsal etik değerlere ve bilimsel formasyona sahip takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluklar alabilmek 2 1,2
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 2,4 1,2,4
Tarım alet ve makinelerinin ulusal ve uluslararası standartlara uygunluğunu saptamak ve denemeler yapmak 2,3,4 1,2,3,4
Tarım makineleri biliminin temel kavramlarını ve anlama becerisini kazanmak 4 1,4
Tarımın mekanizasyonu ile ilgili konularında problemi görme, anlama, çözüm önerileri getirme ve çözme yeteneği kazanmak 4 1,4
Teknik sorunların pratik çözümleri için teorik olarak aldığı eğitimleri uygulayabilme ve kullanabilme yeteneğini kazandırmak 2,3,4 1,2,3,4
Yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin ve doğru kullanabilmek 3,4 3,4
Yeni tarım alet ve makinelerini imal etmek ya da varolan makineleri geliştirmek 2,3,4 1,2,3,4
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.

1-Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
2-Bilgiye ulaşma yollarını bilir ve etkin bir şekilde kullanır.
Girişimci, cesur kararlar alabilen ve bunları uygulayabilen fertler yetiştirebilmeyi sağlayabilecek çağdaş bir eğitim uygulamak 1,2,3 1,2
Mesleki eğitimin, gelişen teknolojiye bağlı olarak sürekli gelişme göstereceğini, bu değişiklikleri ve gelişmeleri zamanında takip ederek mevcut bilgilerini yenilemesi gerektiği konularında kendini geliştirme becerisini aşılamak 1,2,3 1,2
Mesleki, toplumsal etik değerlere ve bilimsel formasyona sahip takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluklar alabilmek 1,3 1
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2,3 1,2
Tarım alet ve makinelerinin ulusal ve uluslararası standartlara uygunluğunu saptamak ve denemeler yapmak 1,3 1,2
Tarım makineleri biliminin temel kavramlarını ve anlama becerisini kazanmak 1,3 1,2
Tarım makinelerinin kullanımı, imalatı, geliştirilmesi gibi konularda araştırma yapmak 1,2 2
Tarımın mekanizasyonu ile ilgili konularında problemi görme, anlama, çözüm önerileri getirme ve çözme yeteneği kazanmak 1,3 1,2
Teknik sorunların pratik çözümleri için teorik olarak aldığı eğitimleri uygulayabilme ve kullanabilme yeteneğini kazandırmak 1,3 1,2
Yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin ve doğru kullanabilmek 2,3 1
Yeni tarım alet ve makinelerini imal etmek ya da varolan makineleri geliştirmek 1,3 1,2
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
The technician of the Agricultural Machinery, is a technical person working between high level manager/engineer and technician, has more theoric knowledge than technician and more pratic skills than engineer. A staff who has the skills written above, may be a leader and manager of the small and medium sized managements by making collaboration with the other coworkers suitably. The career opportunuties of the graduates may be the manufacture and marketing sector of the agricultural machinery and equipment, renewable energy sources sector, agricultural manufacture sector and sector for the processing of agricultural products.
10
Access to Further Studies
Candidates who have successfully completed short cycle, may take undergraduate education if passed DGS (Vertical Transfer Examination) examination.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Every student must register to courses at the beginning of each semester, and must be continued theoretical courses at least 70%, applications at least 80% for to take final exam. Students for each course at least one midterm and final exam are subjected to. The midterm exam contribution (as the midterm grade homework, laboratory exams, quizzes, etc. can be evaluated in the scores obtained from measuring instruments) is 40% and the final exam contribution is 60% for the success grade. All exams are evaluated over 100 points. Final exam are required to obtain at least 50 points. Students, which have received one of the letter grade AA, BA, BB, CB and CC, are considered successful from that course. DC and DD notes are notes that are conditionally successful. For to become successful from a course which the student´s grade is DC or DD, overall weighted grade point average must be at least 2.0.
12
Graduation Requirements
To complete the program successfully, students must achieve all of the general and elective courses (a total of 120 ETCS) which are required for the program, general weighted grade point average must be at least 2.0 on a 4.00 and must have completed internship.
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Hilal ULUKARDEŞLER
Tarım Makineleri Program Başkanı-Program Koordinatörü
Tel:0-224-2942377
e-mail: ulukardesler@uludag.edu.tr
Prof. Dr. Yücel TEKİN
Tel:0-224-2942354
E-mail: ytekin@uludag.edu.tr
Prof. Dr. Yahya ULUSOY
Tel: 0-224-2942370
E-mail: yahyau@uludag.edu.tr
Öğr. Gör. Dr. Arzu MOR
Tel: 0-224-2942387
E-mail: arzum@uludag.edu.tr
15
Facilities
There are 2 Prof. Dr. , 1 Assist. Prof. Dr. and 1 instructor in Agricultural Machinery Program. Program includes 1 diesel motor laboratory and 1 agricultural machinery atelier for training and education activities
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
OTPZ101 MATHEMATICS FOR TECHNICIANS I Compulsory 3 0 0 4
OTPZ103 PHYSICS Compulsory 3 0 0 4
TRMZ101 AGRICULTURAL MECHANIZATION Compulsory 3 0 0 4
TRMZ103 SOIL PROCESSING MACHINERY Compulsory 2 2 0 6
TRMZ105 PLANT GROWING Compulsory 2 0 0 3
TRMZ107 MEASUREMENT AND CONTROL Compulsory 2 0 0 3
ATA101 ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I Compulsory 2 0 0 2
TUD101 TURKISH LANGUAGE I Compulsory 2 0 0 2
YAD101 FOREIGN LANGUAGE Compulsory 2 0 0 2
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
OMPZ002 MATERIAL TECHNOLOGY Compulsory 2 0 0 3
OTOZ110 TECHNICAL DRAWING Compulsory 2 2 0 4
TRMZ104 TRACTOR STUDY Compulsory 2 2 0 6
TRMZ108 INTERNAL FARM MECHANIZATION Compulsory 2 2 0 5
ATA102 ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II Compulsory 2 0 0 2
TUD102 TURKISH LANGUAGE II Compulsory 2 0 0 2
YAD102 FOREIGN LANGUAGE Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 6
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
OTOZ107 THERMODYNAMICS Compulsory 2 0 2 4
TBMYO1 SUMMER PRACTICE-I Compulsory 0 0 0 4
TRMZ201 AGRICULTURAL FIGHTING MACHINES Compulsory 2 2 0 3
TRMZ203 PRE-HARVEST AGRICULTURAL MACHINES Compulsory 2 2 0 3
TRMZ205 COMPUTER AIDED DRAWING I Compulsory 2 0 2 4
Click to choose optional courses. 12
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
TBMYO2 SUMMER PRACTICE-II Compulsory 0 0 0 4
TRMZ202 HARVESTER AND TRESHING MACHINES Compulsory 2 2 0 4
TRMZ204 THERMO ENGINES UPKEEP AND REPAIR Compulsory 2 2 0 4
TRMZ206 AGRICULTURAL MACHINES UPKEEP AND REPAIR Compulsory 2 2 0 3
TRMZ208 AGRICULTURAL ENERGY AND ENIVIRONMENT Compulsory 2 2 0 3
Click to choose optional courses. 12
Total 30
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
OTPS010 INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY Optional 1 0 2 3
TRMS114 PROFESSIONAL ETHICS Optional 2 0 0 3
TRMS116 COMMUNICATION Optional 2 0 0 3
TRMS118 ENGINEERING SCIENCE Optional 2 0 0 3
TRMS120 MACHINE ELEMENTS Optional 2 0 0 3
TRMS122 ORIENTATION Optional 2 0 0 3
TRMS124 ENERGY PLANTS Optional 2 0 0 3
3. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
OTPS011 BUSINES MANAGEMENT I Optional 2 0 0 3
TRMS211 MANUFACTURING PROCESSES Optional 2 0 0 3
TRMS213 TRANSPORT TECHNIQUE Optional 2 0 0 3
TRMS215 IRRIGATION TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
TRMS217 OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY Optional 2 0 0 3
TRMS219 PRODUCT PROCESSING TECHNIQUE Optional 2 0 0 3
TRMS221 WORKPLACE TRAINING I Optional 0 16 0 12
TRMS223 QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS Optional 2 0 0 3
TRMS225 SERVICE QUALITY Optional 2 0 0 3
4. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
OTPS012 BUSINES MANAGEMENT II Optional 2 0 0 3
TRMS212 SYSTEM ANALYSIS AND DESIGN Optional 2 0 0 3
TRMS214 WORKPLACE TRAINING II Optional 0 16 0 12
TRMS216 AGRICULTURAL ELECTRIFICATION Optional 2 0 0 3
TRMS218 AUTOMATIC CONTROL SYSTEMS Optional 2 0 0 3
TRMS220 COMPUTER AIDET DESING II Optional 2 0 0 3
TRMS224 QUALITY ASSUARANCE AND STANDARDS Optional 2 0 0 3
TRMS226 RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
TRMS228 VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE Optional 2 0 0 3
TRMS230 ENTER PRISTING Optional 2 0 0 3
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr