Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Electronic Technology
General Description
1
Brief History
Our program, which was established in 1986 under the name of "Industrial Electronics", was renamed "Electronic Technology" in 2010. 3 Instructors work in our program.
2
Qualification Awarded
Electronics Technician
3
Level of Qualification
Short Cycle
4
Specific Admission Requirements
Candidates must have a High School or an equivalent diploma and must take the sufficient score from Student Selection Exam (ÖSS).
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
For to have an associate degree in Electronics Technology Program students must take and be successful from the necessary and selective courses of all (total 120 ECTS). Students must also have a cumulative academic degree of 2.00 for to graduate.
7
Profile of The Programme
This programme intends to include all kinds of practical and theoretical aspects of the field of study, and it aims to furnish students with skills required in Electronics Technology as well as knowledge of computer technology and English language skills so that they can do continuous research and contribute to the development of scientific knowledge and technology according to the needs of society and industry.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
2. Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
3. Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
4. Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
5. Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
6. Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
7. Being able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
8. Being able to handle current computer requisites like word processing, spreadsheet, presentation, e-mail, and Internet browsing software at a good level.
9. Being able to determine faults and malfunctions of electronic circuits and systems by using proper measurement devices and methods, troubleshoot them when supplied with the required tools and equipment.
10. Being able to produce solution for electronic circuits and systems, by using the basic knowledge on checking and designing control-based functions.
11. Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
12. Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
SKILLS Cognitive - Practical
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
  • Being able to handle current computer requisites like word processing, spreadsheet, presentation, e-mail, and Internet browsing software at a good level.
  • Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
  • Being able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
  • Being able to produce solution for electronic circuits and systems, by using the basic knowledge on checking and designing control-based functions.
  • Being able to determine faults and malfunctions of electronic circuits and systems by using proper measurement devices and methods, troubleshoot them when supplied with the required tools and equipment.
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
  • Being able to determine faults and malfunctions of electronic circuits and systems by using proper measurement devices and methods, troubleshoot them when supplied with the required tools and equipment.
  • Being able to handle current computer requisites like word processing, spreadsheet, presentation, e-mail, and Internet browsing software at a good level.
  • Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
  • Being able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Being able to produce solution for electronic circuits and systems, by using the basic knowledge on checking and designing control-based functions.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Being able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to determine faults and malfunctions of electronic circuits and systems by using proper measurement devices and methods, troubleshoot them when supplied with the required tools and equipment.
  • Being able to handle current computer requisites like word processing, spreadsheet, presentation, e-mail, and Internet browsing software at a good level.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
  • Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
  • Being able to produce solution for electronic circuits and systems, by using the basic knowledge on checking and designing control-based functions.
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Being able to handle current computer requisites like word processing, spreadsheet, presentation, e-mail, and Internet browsing software at a good level.
  • Being able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
  • Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
  • Being able to determine faults and malfunctions of electronic circuits and systems by using proper measurement devices and methods, troubleshoot them when supplied with the required tools and equipment.
  • Being able to produce solution for electronic circuits and systems, by using the basic knowledge on checking and designing control-based functions.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Being able to handle current computer requisites like word processing, spreadsheet, presentation, e-mail, and Internet browsing software at a good level.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
  • Being able to produce solution for electronic circuits and systems, by using the basic knowledge on checking and designing control-based functions.
  • Being able to determine faults and malfunctions of electronic circuits and systems by using proper measurement devices and methods, troubleshoot them when supplied with the required tools and equipment.
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • Being able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
COMPETENCES Learning Competence
  • Being able to handle current computer requisites like word processing, spreadsheet, presentation, e-mail, and Internet browsing software at a good level.
  • Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
  • Being able to produce solution for electronic circuits and systems, by using the basic knowledge on checking and designing control-based functions.
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
  • Being able to determine faults and malfunctions of electronic circuits and systems by using proper measurement devices and methods, troubleshoot them when supplied with the required tools and equipment.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 1,2 1,2,4,5
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1,2 1,4,5
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 1,2 1,5
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 1,2 1,2,3,4,5
Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme. 1,2 1,2,4,5
Elektronik devre ve sistemlerde, gerekli ölçme cihaz ve yöntemlerini belirleyip bunları kullanarak işaret izleme ve ölçme teknikleri yardımıyla hata ve arıza belirleyebilme, gerekli donanım sağlandığında bunları giderebilme. 1,2 1,2,4,5
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 1,2 1,2,5
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2 2,3,4,5
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1 2,5
Kelime işlem, hesap tablosu, sunum, e-posta ve İnternet taraması gibi güncel bilgisayar gerekliliklerini mesleki alanda iyi düzeyde kullanabilme. 1,2 2,4
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1,2 1,2,3,4,5
Üzerinde çalıştığı mesleki konuda teknik bir rapor yazabilme, yazılı bir açıklamaya dayalı olarak istenen çalışmaya ortaya koyabilme, ihtiyaç analizi yapabilme. 1,2 1,2,3,5
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

1-Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar.
2-Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
3-Teknik resim yapar
4-Algoritmik düşünür.
5-Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 1 1,2
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1 1,2
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 1 1,2
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 1 1,2
Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme. 1 1,2
Elektronik devre ve sistemlerde, gerekli ölçme cihaz ve yöntemlerini belirleyip bunları kullanarak işaret izleme ve ölçme teknikleri yardımıyla hata ve arıza belirleyebilme, gerekli donanım sağlandığında bunları giderebilme. 1 1,2
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 1 2
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1 1,2
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1 1,2
Kelime işlem, hesap tablosu, sunum, e-posta ve İnternet taraması gibi güncel bilgisayar gerekliliklerini mesleki alanda iyi düzeyde kullanabilme. 1 2
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1 1,2
Üzerinde çalıştığı mesleki konuda teknik bir rapor yazabilme, yazılı bir açıklamaya dayalı olarak istenen çalışmaya ortaya koyabilme, ihtiyaç analizi yapabilme. 1 1,2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

1-Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir.
2-Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 1,2 1
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1 1
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 1 1
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 1 1
Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme. 1 1
Elektronik devre ve sistemlerde, gerekli ölçme cihaz ve yöntemlerini belirleyip bunları kullanarak işaret izleme ve ölçme teknikleri yardımıyla hata ve arıza belirleyebilme, gerekli donanım sağlandığında bunları giderebilme. 1,2 1
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 1,2 1
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2 1
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1,2 1
Kelime işlem, hesap tablosu, sunum, e-posta ve İnternet taraması gibi güncel bilgisayar gerekliliklerini mesleki alanda iyi düzeyde kullanabilme. 1 1
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1, 1
Üzerinde çalıştığı mesleki konuda teknik bir rapor yazabilme, yazılı bir açıklamaya dayalı olarak istenen çalışmaya ortaya koyabilme, ihtiyaç analizi yapabilme. 1,2 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

1-Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.

1-Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır.
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 1,2,3 1
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1,2,3 1
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 1,2,3 1
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 1,2,3 1
Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme. 1,2,3 1
Elektronik devre ve sistemlerde, gerekli ölçme cihaz ve yöntemlerini belirleyip bunları kullanarak işaret izleme ve ölçme teknikleri yardımıyla hata ve arıza belirleyebilme, gerekli donanım sağlandığında bunları giderebilme. 1,2,3 1
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 1,2,3 1
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2,3 1
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1,2,3 1
Kelime işlem, hesap tablosu, sunum, e-posta ve İnternet taraması gibi güncel bilgisayar gerekliliklerini mesleki alanda iyi düzeyde kullanabilme. 1,2,3 1
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1,2,3 1
Üzerinde çalıştığı mesleki konuda teknik bir rapor yazabilme, yazılı bir açıklamaya dayalı olarak istenen çalışmaya ortaya koyabilme, ihtiyaç analizi yapabilme. ,1,2,3 1
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 1,2,4 1
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1,2,4 1
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 1,2,4 1,3
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 1,2,4 1,3
Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme. 1,2,4 1,3
Elektronik devre ve sistemlerde, gerekli ölçme cihaz ve yöntemlerini belirleyip bunları kullanarak işaret izleme ve ölçme teknikleri yardımıyla hata ve arıza belirleyebilme, gerekli donanım sağlandığında bunları giderebilme. 1,2,4 1,3
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 1,2,4 1,2
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2,4 1,3
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1,2 1
Kelime işlem, hesap tablosu, sunum, e-posta ve İnternet taraması gibi güncel bilgisayar gerekliliklerini mesleki alanda iyi düzeyde kullanabilme. 1,2,4 1,2
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1,2,4 1,2,3
Üzerinde çalıştığı mesleki konuda teknik bir rapor yazabilme, yazılı bir açıklamaya dayalı olarak istenen çalışmaya ortaya koyabilme, ihtiyaç analizi yapabilme. 1,2,4 1,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

1-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
2-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
3-Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar.
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 1,2,3 1,2
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1,2,3 1,2
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 1,3 1,2
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 1,3 1,2
Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme. 1,2,3 1,2
Elektronik devre ve sistemlerde, gerekli ölçme cihaz ve yöntemlerini belirleyip bunları kullanarak işaret izleme ve ölçme teknikleri yardımıyla hata ve arıza belirleyebilme, gerekli donanım sağlandığında bunları giderebilme. 1,2,3 1,2
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 1,2,3 1,2
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2,3 1,2
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1,2,3 1,2
Kelime işlem, hesap tablosu, sunum, e-posta ve İnternet taraması gibi güncel bilgisayar gerekliliklerini mesleki alanda iyi düzeyde kullanabilme. 1,2,3 1,2
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1,2,3 1,2
Üzerinde çalıştığı mesleki konuda teknik bir rapor yazabilme, yazılı bir açıklamaya dayalı olarak istenen çalışmaya ortaya koyabilme, ihtiyaç analizi yapabilme. 1,2,3 2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.

1-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler.
2-Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Companies working on Electronics and Communication. Electrical and Electronic Circuit Manufacturing Centers. Companies working on Automation Systems. Companies working on GSM Communications systems.
10
Access to Further Studies
Students that have successfully completed the Associated Degree can appeal to Vertical Transfer Examination (DGS) and can get involved in bachelor´s level that is specified by The Council of Higher Education (YÖK) and Student Selection and Placement Center (ÖSYM).
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Students must attend to minimum one midterm and one final exam. A variety of assessment methods such as mid-term(s), assignment(s), exercise(s), project(s), practice(s), and a final exam are implemented in the program. The effect of these assessments to mean value is determined by the instructor. The contribution of final exam to grade is 60%. All exams are assessed over 100 points. Students must succeed at least 50 points in final exam and the mean value of all exams for one course must be at least 50 points to achieve this course. The table which shows the letter grades and associated coefficients can be seen below: Grade Factor AA 4.0 BA 3.5 BB 3.0 CB 2.5 CC 2.0 DC 1.5 DD 1.0 FD 0.5 FF 0.0
12
Graduation Requirements
Students in Electronics Technology Program can be graduated if they success the 120 ECTS credit of learning programme in total and complete their practical training (internship)
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Program Başkanı: Öğr.Gör. Özcan TEMEL
e-mail: ozcantemel@uludag.edu.tr
Adres: Uludağ Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Görükle Kampusu 16059 Nilüfer/BURSA
Telefon: +90 (224) 2942380
Faks : +90 (224) 2942303
Bologna Koordinatörü: Öğr. Gör. Özcan TEMEL
Diğer Öğretim Elemanları:
Öğr. Gör. Basri KUL
e-mail: basrikul@uludag.edu.tr
Telefon: +90 (224) 2942380
Öğr. Gör. Nüket ACARSOY
e-mail: acarsoy@uludag.edu.tr
Telefon: +90 (224) 2942328
15
Facilities
In Electronics Technology Programme academic stuff with post graduate degrees work as instructor. There is one Electronics Technology Laboratory and one Computer Laboratory that the students can improve their theoretical and practical knowledge.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNZ101 ELECTRONIC CAREER INFORMATION AND SECURITY Compulsory 2 0 0 3
ELNZ103 MEASUREMENT TECHNIQUE Compulsory 2 0 2 4
EMEZ001 NUMERICAL ELECTRONICS Compulsory 2 0 2 4
EMEZ101 DC CIRCUIT ANALYSIS Compulsory 2 0 2 5
EMEZ103 OFFICE SOFTWARE Compulsory 2 0 2 4
OTPZ101 MATHEMATICS FOR TECHNICANS I Compulsory 2 0 0 4
ATA101 ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I Compulsory 2 0 0 2
TUD101 TURKISH LANGUAGE I Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 2
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNZ102 COMPUTER BASED ELECTRONIC CIRCUIT DESIGN Compulsory 2 0 2 4
ELNZ106 ELECTRONICS I Compulsory 3 0 2 5
EMEZ102 AC CIRCUIT ANALYSIS Compulsory 2 0 2 5
EMEZ104 NUMERICAL DESIGN Compulsory 3 0 0 4
ATA102 ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II Compulsory 2 0 0 2
TUD102 TURKISH LANGUAGE II Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 2
Click to choose optional courses. 6
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNZ201 COMPUTER AIDED DRAWING Compulsory 2 0 2 3
ELNZ203 ELECTRONICS II Compulsory 3 0 2 4
ELNZ205 POWER ELECTRONICS Compulsory 3 0 0 3
EMEZ201 MICROCONTROLLERS Compulsory 2 0 2 4
TBMYO1 SUMMER PRACTICE-I Compulsory 0 0 0 4
Click to choose optional courses. 12
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNZ204 ADVANCED MICRO CONTROLLERS Compulsory 2 0 2 4
ELNZ205 VISUAL PROGRAMMING Compulsory 2 0 2 3
EMEZ003 ELECTRIC MOTORS AND DRIVERS Compulsory 2 0 2 3
EMEZ202 PRORAMMABLE LOGIC CONTROLLERS Compulsory 2 0 2 4
TBMYO2 SUMMER PRACTICE-II Compulsory 0 0 0 4
Click to choose optional courses. 12
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
YAD101 FOREIGN LANGUAGE I Optional 2 0 0 2
YAD111 FOREIGN LANGUAGE I (GERMAN) Optional 2 0 0 2
YAD121 FOREIGN LANGUAGE I (FRENCH) Optional 2 0 0 2
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNS102 INTERNET BASED PROGRAMING Optional 2 0 0 3
OSPS006 RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
OTPS001 OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY Optional 2 0 0 3
OTPS008 BUSINESS MANAGEMENT Optional 2 0 0 3
YAD102 FOREIGN LANGUAGE II Optional 2 0 0 2
YAD112 FOREIGN LANGUAGE II (GERMAN) Optional 2 0 0 2
YAD122 FOREIGN LANGUAGE II (FRENCH) Optional 2 0 0 2
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNS102 INTERNET BASED PROGRAMING Optional 2 0 0 3
OSPS006 RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
OTPS001 OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY Optional 2 0 0 3
OTPS008 BUSINESS MANAGEMENT Optional 2 0 0 3
YAD102 FOREIGN LANGUAGE II Optional 2 0 0 2
YAD112 FOREIGN LANGUAGE II (GERMAN) Optional 2 0 0 2
YAD122 FOREIGN LANGUAGE II (FRENCH) Optional 2 0 0 2
3. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNS201 ALGORITHMS AND INTRODUCTION TO PROGRAM Optional 2 0 0 3
ELNS203 INDUSTRIAL NETWORKS Optional 2 0 0 3
ELNS205 WEB DESING Optional 2 0 0 3
ELNS207 ELECTRONIC SENSORS Optional 2 0 0 3
ELNS209 VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE Optional 2 0 0 3
ELNS211 OPTICAL ELECTRONICS Optional 2 0 0 3
ELNS213 SYSTEM ANALYSIS AND DESING I Optional 2 0 0 3
ELNS215 WORKPLACE TRAINING I Optional 0 16 0 12
OTPS004 QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS Optional 2 0 0 3
OTPS014 TELECOMMUNICATION TECHNOLOGIES Optional 2 0 0 3
4. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNS208 FAILURE ANALYSIS Optional 2 0 0 3
ELNS208 PROCESSOR PROGRAMMING METHODS Optional 2 0 0 3
ELNS210 RADIO T.V. TECHNOLOGIES Optional 2 0 0 3
ELNS216 SYSTEM ANALYSIS AND DESING II Optional 2 0 0 3
ELNS218 WORKPLACE TRAINING II Optional 0 16 0 12
EMES002 SENSORS AND TRANSDUCERS Optional 2 0 0 3
OTPS002 ENVIRONMENTAL PROTECTION Optional 2 0 0 3
OTPS005 PROFESSIONAL ETHICS Optional 2 0 0 3
OTPS008 COMMUNICATION Optional 2 0 0 3
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr