Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Mechanics
General Description
1
Brief History
Machinery Program has started primary (formal) education in 2001 and the secondary education added to this program in 2002. The technical education continues both primary and secondary program with 170 students in 2012.
2
Qualification Awarded
This program is subject to the 120 ECTS credits first stage degree system in the field of Machine and Metal Technology in higher education. Upon successfully completion of the qualification requirements of the associate degree program, students are awarded by the title of Machine Technician
3
Level of Qualification
Short Cycle
4
Specific Admission Requirements
Candidates must have high school diploma and enough score from YGS-Higher Education Transition Examination. While vocational school graduates are placed without examination high school graduates are placed with theYGS-1 score.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
In order to graduate from Machine and Metal Technology Technology Department-Machine Program and to get the title of Machine technician and associate degree, students must successfully complete all of the compulsory and elective courses (totally equivalent to120 ECTS) and 30 work days industry-based internship. Overall grade point average must be at least 2.00 on 4.00 scale.
7
Profile of The Programme
Efficient and right application of equipment and machinery in industrial actions are quite important. The lack of work force equipped and skilled in engineering sciences, production, mechanical design and mechanics fields with computer, analysis and design skills is high. Graduated students who have a mechanical technician title earn general knowledge and ability in the subjects such as traditional manufacturing methods, design techniques, material choice, computer-aided design and manufacturing methods. This programme intends to include all kinds of practical and theoretical aspects of the field of study and it aims to furnish students with fundamental knowledge about mechanical design, mechanical science and mechanical components to equip students with the skills required in conventional manufacturing methods, design techniques, material choice, computer-aided design and manufacturing methods.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Be able to read technical and machine drawing and to design manual and computer-aided drafting.
2. He/she has to have general knowledge related to marking and processing of the metals, Metal cutting and chipless manufacturing, and can solve the problems which will occur during the manufacturing ,Being able to use the universal machine tools
3. Learn design, modelling, simulation and production-related operations with CAM-CAM programs, modelling with reverse engineering software, Having the ability of using CNC machines, creating programs and making manufacturing or production.
4. Being able to recognize the materials, to research the materials and their internal structure, to examine the materials , knowing the thermal processes and being able to apply thermal processes to materials.
5. Knowing measurement processes, controlling equipment and tools. Being capable of using them during and after the manufacturing process and controlling quality departments and contributing to production processes.
6. Knowing the working principles of Hydraulic - Pneumatic systems and being able to recognize Hydraulic - Pneumatic elements , being able to understand circuit diagrams, Having the ability of making to do of Hydraulic - Pneumatic circuit design and calculations, having the capability to perform periodic maintenance and repairs.
7. Being able to recognize machine parts ,which is used at machine design, and their characteristics, being able to do force and resistance calculations of simple mechanical tools and simple mechanisms and molds and models with mathematical formulae ,Being able to create dimensional structure of machine parts.
8. To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed.
9. Being aware of the importance of occupational health and safety, complying with the rules at all times, trying to make the counter-system-analysis of risk (associated with the unit in case of emergency), doing first aid applications, having the ability to know them if necessary.
10. Knowing the methods of mass production, using mass production machines especially for the mass production and having the ability to design elements and auxiliary apparatus.
11. To fulfill the functions of business management, to manage the production process with simple mathematical operations, to have the ability to calculate the cost-income-expenditure, to know quality, occupational health, safety, environmental management systems and to contribute to the creation of this infrastructure in workplace.
12. Be able to communicate with employees at all levels, to learn vocational, social and ethical values, be capable of doing the necessary research and technological facilities, to take role in team work if necessary
SKILLS Cognitive - Practical
  • Learn design, modelling, simulation and production-related operations with CAM-CAM programs, modelling with reverse engineering software, Having the ability of using CNC machines, creating programs and making manufacturing or production.
  • Being aware of the importance of occupational health and safety, complying with the rules at all times, trying to make the counter-system-analysis of risk (associated with the unit in case of emergency), doing first aid applications, having the ability to know them if necessary.
  • Be able to communicate with employees at all levels, to learn vocational, social and ethical values, be capable of doing the necessary research and technological facilities, to take role in team work if necessary
  • Knowing the working principles of Hydraulic - Pneumatic systems and being able to recognize Hydraulic - Pneumatic elements , being able to understand circuit diagrams, Having the ability of making to do of Hydraulic - Pneumatic circuit design and calculations, having the capability to perform periodic maintenance and repairs.
  • To fulfill the functions of business management, to manage the production process with simple mathematical operations, to have the ability to calculate the cost-income-expenditure, to know quality, occupational health, safety, environmental management systems and to contribute to the creation of this infrastructure in workplace.
  • Being able to recognize machine parts ,which is used at machine design, and their characteristics, being able to do force and resistance calculations of simple mechanical tools and simple mechanisms and molds and models with mathematical formulae ,Being able to create dimensional structure of machine parts.
  • Being able to recognize the materials, to research the materials and their internal structure, to examine the materials , knowing the thermal processes and being able to apply thermal processes to materials.
  • He/she has to have general knowledge related to marking and processing of the metals, Metal cutting and chipless manufacturing, and can solve the problems which will occur during the manufacturing ,Being able to use the universal machine tools
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed.
  • Knowing measurement processes, controlling equipment and tools. Being capable of using them during and after the manufacturing process and controlling quality departments and contributing to production processes.
  • Knowing the methods of mass production, using mass production machines especially for the mass production and having the ability to design elements and auxiliary apparatus.
  • Be able to read technical and machine drawing and to design manual and computer-aided drafting.
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Learn design, modelling, simulation and production-related operations with CAM-CAM programs, modelling with reverse engineering software, Having the ability of using CNC machines, creating programs and making manufacturing or production.
  • Being aware of the importance of occupational health and safety, complying with the rules at all times, trying to make the counter-system-analysis of risk (associated with the unit in case of emergency), doing first aid applications, having the ability to know them if necessary.
  • Be able to communicate with employees at all levels, to learn vocational, social and ethical values, be capable of doing the necessary research and technological facilities, to take role in team work if necessary
  • Knowing the working principles of Hydraulic - Pneumatic systems and being able to recognize Hydraulic - Pneumatic elements , being able to understand circuit diagrams, Having the ability of making to do of Hydraulic - Pneumatic circuit design and calculations, having the capability to perform periodic maintenance and repairs.
  • To fulfill the functions of business management, to manage the production process with simple mathematical operations, to have the ability to calculate the cost-income-expenditure, to know quality, occupational health, safety, environmental management systems and to contribute to the creation of this infrastructure in workplace.
  • Being able to recognize machine parts ,which is used at machine design, and their characteristics, being able to do force and resistance calculations of simple mechanical tools and simple mechanisms and molds and models with mathematical formulae ,Being able to create dimensional structure of machine parts.
  • Being able to recognize the materials, to research the materials and their internal structure, to examine the materials , knowing the thermal processes and being able to apply thermal processes to materials.
  • He/she has to have general knowledge related to marking and processing of the metals, Metal cutting and chipless manufacturing, and can solve the problems which will occur during the manufacturing ,Being able to use the universal machine tools
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed.
  • Knowing measurement processes, controlling equipment and tools. Being capable of using them during and after the manufacturing process and controlling quality departments and contributing to production processes.
  • Knowing the methods of mass production, using mass production machines especially for the mass production and having the ability to design elements and auxiliary apparatus.
  • Be able to read technical and machine drawing and to design manual and computer-aided drafting.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Learn design, modelling, simulation and production-related operations with CAM-CAM programs, modelling with reverse engineering software, Having the ability of using CNC machines, creating programs and making manufacturing or production.
  • Being aware of the importance of occupational health and safety, complying with the rules at all times, trying to make the counter-system-analysis of risk (associated with the unit in case of emergency), doing first aid applications, having the ability to know them if necessary.
  • Be able to communicate with employees at all levels, to learn vocational, social and ethical values, be capable of doing the necessary research and technological facilities, to take role in team work if necessary
  • Knowing the working principles of Hydraulic - Pneumatic systems and being able to recognize Hydraulic - Pneumatic elements , being able to understand circuit diagrams, Having the ability of making to do of Hydraulic - Pneumatic circuit design and calculations, having the capability to perform periodic maintenance and repairs.
  • To fulfill the functions of business management, to manage the production process with simple mathematical operations, to have the ability to calculate the cost-income-expenditure, to know quality, occupational health, safety, environmental management systems and to contribute to the creation of this infrastructure in workplace.
  • Being able to recognize machine parts ,which is used at machine design, and their characteristics, being able to do force and resistance calculations of simple mechanical tools and simple mechanisms and molds and models with mathematical formulae ,Being able to create dimensional structure of machine parts.
  • Being able to recognize the materials, to research the materials and their internal structure, to examine the materials , knowing the thermal processes and being able to apply thermal processes to materials.
  • He/she has to have general knowledge related to marking and processing of the metals, Metal cutting and chipless manufacturing, and can solve the problems which will occur during the manufacturing ,Being able to use the universal machine tools
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed.
  • Knowing measurement processes, controlling equipment and tools. Being capable of using them during and after the manufacturing process and controlling quality departments and contributing to production processes.
  • Knowing the methods of mass production, using mass production machines especially for the mass production and having the ability to design elements and auxiliary apparatus.
  • Be able to read technical and machine drawing and to design manual and computer-aided drafting.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Learn design, modelling, simulation and production-related operations with CAM-CAM programs, modelling with reverse engineering software, Having the ability of using CNC machines, creating programs and making manufacturing or production.
  • Being aware of the importance of occupational health and safety, complying with the rules at all times, trying to make the counter-system-analysis of risk (associated with the unit in case of emergency), doing first aid applications, having the ability to know them if necessary.
  • Be able to communicate with employees at all levels, to learn vocational, social and ethical values, be capable of doing the necessary research and technological facilities, to take role in team work if necessary
  • Knowing the working principles of Hydraulic - Pneumatic systems and being able to recognize Hydraulic - Pneumatic elements , being able to understand circuit diagrams, Having the ability of making to do of Hydraulic - Pneumatic circuit design and calculations, having the capability to perform periodic maintenance and repairs.
  • To fulfill the functions of business management, to manage the production process with simple mathematical operations, to have the ability to calculate the cost-income-expenditure, to know quality, occupational health, safety, environmental management systems and to contribute to the creation of this infrastructure in workplace.
  • Being able to recognize machine parts ,which is used at machine design, and their characteristics, being able to do force and resistance calculations of simple mechanical tools and simple mechanisms and molds and models with mathematical formulae ,Being able to create dimensional structure of machine parts.
  • Being able to recognize the materials, to research the materials and their internal structure, to examine the materials , knowing the thermal processes and being able to apply thermal processes to materials.
  • He/she has to have general knowledge related to marking and processing of the metals, Metal cutting and chipless manufacturing, and can solve the problems which will occur during the manufacturing ,Being able to use the universal machine tools
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed.
  • Knowing measurement processes, controlling equipment and tools. Being capable of using them during and after the manufacturing process and controlling quality departments and contributing to production processes.
  • Knowing the methods of mass production, using mass production machines especially for the mass production and having the ability to design elements and auxiliary apparatus.
  • Be able to read technical and machine drawing and to design manual and computer-aided drafting.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Learn design, modelling, simulation and production-related operations with CAM-CAM programs, modelling with reverse engineering software, Having the ability of using CNC machines, creating programs and making manufacturing or production.
  • Being aware of the importance of occupational health and safety, complying with the rules at all times, trying to make the counter-system-analysis of risk (associated with the unit in case of emergency), doing first aid applications, having the ability to know them if necessary.
  • Be able to communicate with employees at all levels, to learn vocational, social and ethical values, be capable of doing the necessary research and technological facilities, to take role in team work if necessary
  • Knowing the working principles of Hydraulic - Pneumatic systems and being able to recognize Hydraulic - Pneumatic elements , being able to understand circuit diagrams, Having the ability of making to do of Hydraulic - Pneumatic circuit design and calculations, having the capability to perform periodic maintenance and repairs.
  • To fulfill the functions of business management, to manage the production process with simple mathematical operations, to have the ability to calculate the cost-income-expenditure, to know quality, occupational health, safety, environmental management systems and to contribute to the creation of this infrastructure in workplace.
  • Being able to recognize machine parts ,which is used at machine design, and their characteristics, being able to do force and resistance calculations of simple mechanical tools and simple mechanisms and molds and models with mathematical formulae ,Being able to create dimensional structure of machine parts.
  • Being able to recognize the materials, to research the materials and their internal structure, to examine the materials , knowing the thermal processes and being able to apply thermal processes to materials.
  • He/she has to have general knowledge related to marking and processing of the metals, Metal cutting and chipless manufacturing, and can solve the problems which will occur during the manufacturing ,Being able to use the universal machine tools
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed.
  • Knowing measurement processes, controlling equipment and tools. Being capable of using them during and after the manufacturing process and controlling quality departments and contributing to production processes.
  • Knowing the methods of mass production, using mass production machines especially for the mass production and having the ability to design elements and auxiliary apparatus.
  • Be able to read technical and machine drawing and to design manual and computer-aided drafting.
COMPETENCES Learning Competence
  • Learn design, modelling, simulation and production-related operations with CAM-CAM programs, modelling with reverse engineering software, Having the ability of using CNC machines, creating programs and making manufacturing or production.
  • Being aware of the importance of occupational health and safety, complying with the rules at all times, trying to make the counter-system-analysis of risk (associated with the unit in case of emergency), doing first aid applications, having the ability to know them if necessary.
  • Be able to communicate with employees at all levels, to learn vocational, social and ethical values, be capable of doing the necessary research and technological facilities, to take role in team work if necessary
  • Knowing the working principles of Hydraulic - Pneumatic systems and being able to recognize Hydraulic - Pneumatic elements , being able to understand circuit diagrams, Having the ability of making to do of Hydraulic - Pneumatic circuit design and calculations, having the capability to perform periodic maintenance and repairs.
  • To fulfill the functions of business management, to manage the production process with simple mathematical operations, to have the ability to calculate the cost-income-expenditure, to know quality, occupational health, safety, environmental management systems and to contribute to the creation of this infrastructure in workplace.
  • Being able to recognize machine parts ,which is used at machine design, and their characteristics, being able to do force and resistance calculations of simple mechanical tools and simple mechanisms and molds and models with mathematical formulae ,Being able to create dimensional structure of machine parts.
  • Being able to recognize the materials, to research the materials and their internal structure, to examine the materials , knowing the thermal processes and being able to apply thermal processes to materials.
  • He/she has to have general knowledge related to marking and processing of the metals, Metal cutting and chipless manufacturing, and can solve the problems which will occur during the manufacturing ,Being able to use the universal machine tools
  • To evaluate the information obtained in the learning process by using cause-effect relationships, to predict what information where, when and why to be needed.
  • Knowing measurement processes, controlling equipment and tools. Being capable of using them during and after the manufacturing process and controlling quality departments and contributing to production processes.
  • Knowing the methods of mass production, using mass production machines especially for the mass production and having the ability to design elements and auxiliary apparatus.
  • Be able to read technical and machine drawing and to design manual and computer-aided drafting.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
CAD-CAM programları ile tasarım, modelleme, simülasyon ve üretimle ilgili işlemleri yapabilmek.,tersine mühendislik yazılımları ile modelleme yapabilmek, CNC makineleri kullanmak, programı oluşturmak ve CNC makinelerde imalat ve üretim yapabilme yeteneği kazanmak. 1,2 1,2,3
Çalışma hayatında iş sağlığının ve iş güvenliğinin önemi bilincine sahip olmak, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili kurallara her zaman uymak, çalıştığı tezgah-sistem- birim ile ilgili risk analizleri yapabilmek, acil durumlarda yapılacakları ve ilk yardım uygulamalarını bilmek ve gerektiğinde yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

1-Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar.
2-Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
3-Teknik resim yapar
4-Algoritmik düşünür.
5-Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar.
Çalıştığı işletme ve birimde her kademede çalışanlarla iletişim kurabilmek,Mesleki, toplumsal etik değerlere ve gerekli araştırmaları teknolojik imkanları kullanarak yapma yeteneğine sahip olmak , takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenebilmek 1,2
Hidrolik-pnömatik sistemlerin çalışma prensibini bilmek, devre elemanlarını tanıyabilme, devre şeması okuyabilme, hidrolik-pnömatik devre tasarımı ve hesaplamalarını yapabilme , hidrolik- pnömatik devrelerin periyodik bakım ve onarımlarını yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
İşletme yönetiminin işlevlerini yerine getirebilmek, üretim sürecini yönetebilme, basit matematiksel işlemler ile maliyet- gelir-gider hesaplamalarını yapabilme yeteneğine sahip olmak, Kalite ve iş sağlığı –iş güvenliği –çevre yönetim sistemlerini bilmek ve bunların işyerinde kurulabilmesi alt yapısının oluşturulmasına katkıda bulunabilmek. 1
Makine tasarımında kullanılan makine elemanlarını ve özelliklerini tanıyabilmek, basit aparat- mekanizma –kalıpların matematiksel formüller ile kuvvet hesaplamalarını,mukavemet hesaplamalarını yapabilmek , makine elemanlarının boyutlandırmasını yapmak. 1,2
Malzemeyi tanıyabilme,malzemeleri ve iç yapılarını inceleyebilme , malzeme muayenelerini yapabilme , ısıl işlemleri bilmek ve malzemelere uygulayabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
Metallerin işlenmesi ile ilgili genel bilgiye sahip olmak ve Üretim esnasında meydana gelecek olumsuzluklara çare üretebilmek,Talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini bilmek ve imalat işlemlerini Üniversal takım tezgahlarını kullanarak yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2 1,2,3
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2
Ölçme ve kontrol alet ve makinelerini bilmek , bunları kullanma yeteneğine sahip olmak ve kalite kontrol birimlerinde imalat esnasında ve sonrasında imalat sürecine katkıda bulunabilmek. 1,2
Seri imalat yöntemlerini bilmek, seri imalatta kullanılan makineleri kullanabilme, özellikle seri talaşlı imalat için delme-bağlama aparatları tasarlayabilme ve yapabilme becerisine sahip olmak. 1,2
Teknik ve Mesleki Resimleri okuyabilmek ,el ile ve bilgisayar destekli çizim ve tasarım yeteneği kazanmak. 1,2 1,2,3
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
CAD-CAM programları ile tasarım, modelleme, simülasyon ve üretimle ilgili işlemleri yapabilmek.,tersine mühendislik yazılımları ile modelleme yapabilmek, CNC makineleri kullanmak, programı oluşturmak ve CNC makinelerde imalat ve üretim yapabilme yeteneği kazanmak. 1 1
Çalışma hayatında iş sağlığının ve iş güvenliğinin önemi bilincine sahip olmak, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili kurallara her zaman uymak, çalıştığı tezgah-sistem- birim ile ilgili risk analizleri yapabilmek, acil durumlarda yapılacakları ve ilk yardım uygulamalarını bilmek ve gerektiğinde yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1
Çalıştığı işletme ve birimde her kademede çalışanlarla iletişim kurabilmek,Mesleki, toplumsal etik değerlere ve gerekli araştırmaları teknolojik imkanları kullanarak yapma yeteneğine sahip olmak , takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenebilmek 1
Hidrolik-pnömatik sistemlerin çalışma prensibini bilmek, devre elemanlarını tanıyabilme, devre şeması okuyabilme, hidrolik-pnömatik devre tasarımı ve hesaplamalarını yapabilme , hidrolik- pnömatik devrelerin periyodik bakım ve onarımlarını yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1
İşletme yönetiminin işlevlerini yerine getirebilmek, üretim sürecini yönetebilme, basit matematiksel işlemler ile maliyet- gelir-gider hesaplamalarını yapabilme yeteneğine sahip olmak, Kalite ve iş sağlığı –iş güvenliği –çevre yönetim sistemlerini bilmek ve bunların işyerinde kurulabilmesi alt yapısının oluşturulmasına katkıda bulunabilmek. 1
Makine tasarımında kullanılan makine elemanlarını ve özelliklerini tanıyabilmek, basit aparat- mekanizma –kalıpların matematiksel formüller ile kuvvet hesaplamalarını,mukavemet hesaplamalarını yapabilmek , makine elemanlarının boyutlandırmasını yapmak. 1
Malzemeyi tanıyabilme,malzemeleri ve iç yapılarını inceleyebilme , malzeme muayenelerini yapabilme , ısıl işlemleri bilmek ve malzemelere uygulayabilme yeteneğine sahip olmak. 1
Metallerin işlenmesi ile ilgili genel bilgiye sahip olmak ve Üretim esnasında meydana gelecek olumsuzluklara çare üretebilmek,Talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini bilmek ve imalat işlemlerini Üniversal takım tezgahlarını kullanarak yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1 1
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1
Ölçme ve kontrol alet ve makinelerini bilmek , bunları kullanma yeteneğine sahip olmak ve kalite kontrol birimlerinde imalat esnasında ve sonrasında imalat sürecine katkıda bulunabilmek. 1
Seri imalat yöntemlerini bilmek, seri imalatta kullanılan makineleri kullanabilme, özellikle seri talaşlı imalat için delme-bağlama aparatları tasarlayabilme ve yapabilme becerisine sahip olmak. 1
Teknik ve Mesleki Resimleri okuyabilmek ,el ile ve bilgisayar destekli çizim ve tasarım yeteneği kazanmak. 1 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

1-Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir.
2-Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
CAD-CAM programları ile tasarım, modelleme, simülasyon ve üretimle ilgili işlemleri yapabilmek.,tersine mühendislik yazılımları ile modelleme yapabilmek, CNC makineleri kullanmak, programı oluşturmak ve CNC makinelerde imalat ve üretim yapabilme yeteneği kazanmak. 1,2 1
Çalışma hayatında iş sağlığının ve iş güvenliğinin önemi bilincine sahip olmak, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili kurallara her zaman uymak, çalıştığı tezgah-sistem- birim ile ilgili risk analizleri yapabilmek, acil durumlarda yapılacakları ve ilk yardım uygulamalarını bilmek ve gerektiğinde yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
Çalıştığı işletme ve birimde her kademede çalışanlarla iletişim kurabilmek,Mesleki, toplumsal etik değerlere ve gerekli araştırmaları teknolojik imkanları kullanarak yapma yeteneğine sahip olmak , takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenebilmek 1,2
Hidrolik-pnömatik sistemlerin çalışma prensibini bilmek, devre elemanlarını tanıyabilme, devre şeması okuyabilme, hidrolik-pnömatik devre tasarımı ve hesaplamalarını yapabilme , hidrolik- pnömatik devrelerin periyodik bakım ve onarımlarını yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
İşletme yönetiminin işlevlerini yerine getirebilmek, üretim sürecini yönetebilme, basit matematiksel işlemler ile maliyet- gelir-gider hesaplamalarını yapabilme yeteneğine sahip olmak, Kalite ve iş sağlığı –iş güvenliği –çevre yönetim sistemlerini bilmek ve bunların işyerinde kurulabilmesi alt yapısının oluşturulmasına katkıda bulunabilmek. 1
Makine tasarımında kullanılan makine elemanlarını ve özelliklerini tanıyabilmek, basit aparat- mekanizma –kalıpların matematiksel formüller ile kuvvet hesaplamalarını,mukavemet hesaplamalarını yapabilmek , makine elemanlarının boyutlandırmasını yapmak. 1,2
Malzemeyi tanıyabilme,malzemeleri ve iç yapılarını inceleyebilme , malzeme muayenelerini yapabilme , ısıl işlemleri bilmek ve malzemelere uygulayabilme yeteneğine sahip olmak. 1
Metallerin işlenmesi ile ilgili genel bilgiye sahip olmak ve Üretim esnasında meydana gelecek olumsuzluklara çare üretebilmek,Talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini bilmek ve imalat işlemlerini Üniversal takım tezgahlarını kullanarak yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2 1
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2
Ölçme ve kontrol alet ve makinelerini bilmek , bunları kullanma yeteneğine sahip olmak ve kalite kontrol birimlerinde imalat esnasında ve sonrasında imalat sürecine katkıda bulunabilmek. 1
Seri imalat yöntemlerini bilmek, seri imalatta kullanılan makineleri kullanabilme, özellikle seri talaşlı imalat için delme-bağlama aparatları tasarlayabilme ve yapabilme becerisine sahip olmak. 1
Teknik ve Mesleki Resimleri okuyabilmek ,el ile ve bilgisayar destekli çizim ve tasarım yeteneği kazanmak. 1 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

1-Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
CAD-CAM programları ile tasarım, modelleme, simülasyon ve üretimle ilgili işlemleri yapabilmek.,tersine mühendislik yazılımları ile modelleme yapabilmek, CNC makineleri kullanmak, programı oluşturmak ve CNC makinelerde imalat ve üretim yapabilme yeteneği kazanmak. 1,2,3 1
Çalışma hayatında iş sağlığının ve iş güvenliğinin önemi bilincine sahip olmak, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili kurallara her zaman uymak, çalıştığı tezgah-sistem- birim ile ilgili risk analizleri yapabilmek, acil durumlarda yapılacakları ve ilk yardım uygulamalarını bilmek ve gerektiğinde yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
Çalıştığı işletme ve birimde her kademede çalışanlarla iletişim kurabilmek,Mesleki, toplumsal etik değerlere ve gerekli araştırmaları teknolojik imkanları kullanarak yapma yeteneğine sahip olmak , takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenebilmek 1,2
Hidrolik-pnömatik sistemlerin çalışma prensibini bilmek, devre elemanlarını tanıyabilme, devre şeması okuyabilme, hidrolik-pnömatik devre tasarımı ve hesaplamalarını yapabilme , hidrolik- pnömatik devrelerin periyodik bakım ve onarımlarını yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
İşletme yönetiminin işlevlerini yerine getirebilmek, üretim sürecini yönetebilme, basit matematiksel işlemler ile maliyet- gelir-gider hesaplamalarını yapabilme yeteneğine sahip olmak, Kalite ve iş sağlığı –iş güvenliği –çevre yönetim sistemlerini bilmek ve bunların işyerinde kurulabilmesi alt yapısının oluşturulmasına katkıda bulunabilmek. 1
Makine tasarımında kullanılan makine elemanlarını ve özelliklerini tanıyabilmek, basit aparat- mekanizma –kalıpların matematiksel formüller ile kuvvet hesaplamalarını,mukavemet hesaplamalarını yapabilmek , makine elemanlarının boyutlandırmasını yapmak. 1,2
Malzemeyi tanıyabilme,malzemeleri ve iç yapılarını inceleyebilme , malzeme muayenelerini yapabilme , ısıl işlemleri bilmek ve malzemelere uygulayabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
Metallerin işlenmesi ile ilgili genel bilgiye sahip olmak ve Üretim esnasında meydana gelecek olumsuzluklara çare üretebilmek,Talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini bilmek ve imalat işlemlerini Üniversal takım tezgahlarını kullanarak yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2 1
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2
Ölçme ve kontrol alet ve makinelerini bilmek , bunları kullanma yeteneğine sahip olmak ve kalite kontrol birimlerinde imalat esnasında ve sonrasında imalat sürecine katkıda bulunabilmek. 1,2
Seri imalat yöntemlerini bilmek, seri imalatta kullanılan makineleri kullanabilme, özellikle seri talaşlı imalat için delme-bağlama aparatları tasarlayabilme ve yapabilme becerisine sahip olmak. 1,2
Teknik ve Mesleki Resimleri okuyabilmek ,el ile ve bilgisayar destekli çizim ve tasarım yeteneği kazanmak. 1,2 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.

1-Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

1-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
2-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
3-Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar.
CAD-CAM programları ile tasarım, modelleme, simülasyon ve üretimle ilgili işlemleri yapabilmek.,tersine mühendislik yazılımları ile modelleme yapabilmek, CNC makineleri kullanmak, programı oluşturmak ve CNC makinelerde imalat ve üretim yapabilme yeteneği kazanmak. 1,2 1,3
Çalışma hayatında iş sağlığının ve iş güvenliğinin önemi bilincine sahip olmak, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili kurallara her zaman uymak, çalıştığı tezgah-sistem- birim ile ilgili risk analizleri yapabilmek, acil durumlarda yapılacakları ve ilk yardım uygulamalarını bilmek ve gerektiğinde yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
Çalıştığı işletme ve birimde her kademede çalışanlarla iletişim kurabilmek,Mesleki, toplumsal etik değerlere ve gerekli araştırmaları teknolojik imkanları kullanarak yapma yeteneğine sahip olmak , takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenebilmek 1,2
Hidrolik-pnömatik sistemlerin çalışma prensibini bilmek, devre elemanlarını tanıyabilme, devre şeması okuyabilme, hidrolik-pnömatik devre tasarımı ve hesaplamalarını yapabilme , hidrolik- pnömatik devrelerin periyodik bakım ve onarımlarını yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
İşletme yönetiminin işlevlerini yerine getirebilmek, üretim sürecini yönetebilme, basit matematiksel işlemler ile maliyet- gelir-gider hesaplamalarını yapabilme yeteneğine sahip olmak, Kalite ve iş sağlığı –iş güvenliği –çevre yönetim sistemlerini bilmek ve bunların işyerinde kurulabilmesi alt yapısının oluşturulmasına katkıda bulunabilmek. 1.2
Makine tasarımında kullanılan makine elemanlarını ve özelliklerini tanıyabilmek, basit aparat- mekanizma –kalıpların matematiksel formüller ile kuvvet hesaplamalarını,mukavemet hesaplamalarını yapabilmek , makine elemanlarının boyutlandırmasını yapmak. 1,2
Malzemeyi tanıyabilme,malzemeleri ve iç yapılarını inceleyebilme , malzeme muayenelerini yapabilme , ısıl işlemleri bilmek ve malzemelere uygulayabilme yeteneğine sahip olmak. 1.2
Metallerin işlenmesi ile ilgili genel bilgiye sahip olmak ve Üretim esnasında meydana gelecek olumsuzluklara çare üretebilmek,Talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini bilmek ve imalat işlemlerini Üniversal takım tezgahlarını kullanarak yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2 1,3
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2
Ölçme ve kontrol alet ve makinelerini bilmek , bunları kullanma yeteneğine sahip olmak ve kalite kontrol birimlerinde imalat esnasında ve sonrasında imalat sürecine katkıda bulunabilmek. 1,2
Seri imalat yöntemlerini bilmek, seri imalatta kullanılan makineleri kullanabilme, özellikle seri talaşlı imalat için delme-bağlama aparatları tasarlayabilme ve yapabilme becerisine sahip olmak. 1,2
Teknik ve Mesleki Resimleri okuyabilmek ,el ile ve bilgisayar destekli çizim ve tasarım yeteneği kazanmak. 1,2 1,3
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
CAD-CAM programları ile tasarım, modelleme, simülasyon ve üretimle ilgili işlemleri yapabilmek.,tersine mühendislik yazılımları ile modelleme yapabilmek, CNC makineleri kullanmak, programı oluşturmak ve CNC makinelerde imalat ve üretim yapabilme yeteneği kazanmak. 1,2 1
Çalışma hayatında iş sağlığının ve iş güvenliğinin önemi bilincine sahip olmak, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili kurallara her zaman uymak, çalıştığı tezgah-sistem- birim ile ilgili risk analizleri yapabilmek, acil durumlarda yapılacakları ve ilk yardım uygulamalarını bilmek ve gerektiğinde yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
Çalıştığı işletme ve birimde her kademede çalışanlarla iletişim kurabilmek,Mesleki, toplumsal etik değerlere ve gerekli araştırmaları teknolojik imkanları kullanarak yapma yeteneğine sahip olmak , takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenebilmek 1,2
Hidrolik-pnömatik sistemlerin çalışma prensibini bilmek, devre elemanlarını tanıyabilme, devre şeması okuyabilme, hidrolik-pnömatik devre tasarımı ve hesaplamalarını yapabilme , hidrolik- pnömatik devrelerin periyodik bakım ve onarımlarını yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
İşletme yönetiminin işlevlerini yerine getirebilmek, üretim sürecini yönetebilme, basit matematiksel işlemler ile maliyet- gelir-gider hesaplamalarını yapabilme yeteneğine sahip olmak, Kalite ve iş sağlığı –iş güvenliği –çevre yönetim sistemlerini bilmek ve bunların işyerinde kurulabilmesi alt yapısının oluşturulmasına katkıda bulunabilmek. 1,2
Makine tasarımında kullanılan makine elemanlarını ve özelliklerini tanıyabilmek, basit aparat- mekanizma –kalıpların matematiksel formüller ile kuvvet hesaplamalarını,mukavemet hesaplamalarını yapabilmek , makine elemanlarının boyutlandırmasını yapmak. 1,2
Malzemeyi tanıyabilme,malzemeleri ve iç yapılarını inceleyebilme , malzeme muayenelerini yapabilme , ısıl işlemleri bilmek ve malzemelere uygulayabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2
Metallerin işlenmesi ile ilgili genel bilgiye sahip olmak ve Üretim esnasında meydana gelecek olumsuzluklara çare üretebilmek,Talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini bilmek ve imalat işlemlerini Üniversal takım tezgahlarını kullanarak yapabilme yeteneğine sahip olmak. 1,2 1
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirmek; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilmek 1,2
Ölçme ve kontrol alet ve makinelerini bilmek , bunları kullanma yeteneğine sahip olmak ve kalite kontrol birimlerinde imalat esnasında ve sonrasında imalat sürecine katkıda bulunabilmek. 1,2
Seri imalat yöntemlerini bilmek, seri imalatta kullanılan makineleri kullanabilme, özellikle seri talaşlı imalat için delme-bağlama aparatları tasarlayabilme ve yapabilme becerisine sahip olmak. 1,2
Teknik ve Mesleki Resimleri okuyabilmek ,el ile ve bilgisayar destekli çizim ve tasarım yeteneği kazanmak. 1,2 1

1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.

1-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler.
2-Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Gradutuated students can be employed in a wide range of industries such as automotive and machine industry
10
Graduation Requirements
Candidates who have completed associate degree training can study bachelor’s degree programs (engineer or technical teacher) if they get a desired grade from DGS (vertical transfer exam) and if they are placed by ÖSYM (Student selection and Placement Centre).
11
Mode of Study
Before the start of each semester, students must register for their courses and in order to admit to the final examinations they must be continued for at least 70% of courses and 80% of practical applications. Students are subjected to at least one midterm and final exam. For each course the instructor advises students at the beginning of each semester with regard to the requirements for midterm examinations, papers and other assignments, conditions for admission to final examinations, and the weighting of midterm examinations, assignments and other studies in the calculation of the final course grade.The course instructor assigns a grade of between 0 and 100 for each course taken by a student and this grade is known as the raw score. Students must take at least 30 on 100 for each course. A student who has received any of the AA, BA, BB, CB, CC letter grade is considered as successful in that course. DD and DC are probation passing grades. Students must have a GPA of over 2 to be successful from any course received DD or DC letter grade.
12
Facilities
To finish the program successfully, complete all the courses available in the program (120 ECTS), get a GPA at least 2.00/4.00 and complete the internship based on industry training.
13
Access to Further Studies
Full-Time
14
Address and Contact Details

Program Başkanı: Öğr.Gör. Başar KUDAT
e-mail: bkudat@uludag.edu.tr
Adres: Tozkoparan Caddesi Sanayi Sokak PTT karşısı Orhangazi / BURSA,
Telefon : +90 (224) 573 98 62, Faks : +90 (224) 573 98 63
Bologna Koordinatörü: Doç.Dr.Yahya IŞIK / İznik Meslek Yüksekokulu Müdürü
e-mail: yahya@uludag.edu.tr
Adres: Selçuk Mahallesi Üyüvek Mevkii Hastane Caddesi İznik / BURSA
Telefon : +90 (224) 757 6909 Faks : +90 (224) 757 1991
15
Examination Regulations, Assessment and Grading
In our programme, academic stuff with M.Sc and Ph.D degrees work as instructor in our learning programme and Students can be developed their knowledge and skills in Computer Aided Design and Computer Aided Manufacturing area in CAD/CAM laboratory and they can also learn the basic skills of computer science in Computer laboratory.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
MKNZ101 BASIC MANUFACTURING PROCESSES Compulsory 2 2 0 5
OTPZ001 OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY Compulsory 2 0 0 3
OTPZ101 MATHEMATICS FOR TECHNICIANS I Compulsory 3 0 0 4
OTPZ103 PHYSICS Compulsory 3 0 0 4
OTPZ107 TECHNICAL DRAWING Compulsory 2 2 0 5
ATA101 ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I Compulsory 2 0 0 2
TUD101 TURKISH LANGUAGE I Compulsory 2 0 0 2
YAD101 FOREIGN LANGUAGE Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 3
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
MKNZ102 MACHINE DRAWING Compulsory 2 0 0 3
MKNZ104 MANUFACTURING PROCESSES I Compulsory 2 2 0 7
MKNZ106 MATERIAL TECHNOLOGY Compulsory 2 0 2 5
MKNZ110 COMPUTER AIDED DRAWING I Compulsory 2 0 2 4
OTPZ102 MATHEMATICS FOR TECHNICIANS II Compulsory 2 0 0 2
ATA102 ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II Compulsory 2 0 0 2
TUD102 TURKISH LANGUAGE II Compulsory 2 0 0 2
YAD102 FOREIGN LANGUAGE Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 3
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
MIM3032 SUMMER PRACTICE-I Compulsory 0 0 0 4
MKNZ201 PRODUCTION PROCESSES II Compulsory 2 2 0 4
MKNZ203 COMPUTER AIDED MANUFACTURE I Compulsory 2 0 2 4
MKNZ207 COMPUTER AIDET DESING II Compulsory 2 0 2 3
Click to choose optional courses. 15
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
MIM4035 SUMMER PRACTICE-II Compulsory 0 0 0 4
MKNZ202 COMPUTER AIDED MANUFACTURING-II Compulsory 2 0 2 3
MKNZ206 HYDRAULIC AND PNEUMATIC Compulsory 2 0 2 4
MKNZ208 CNC MILLING MACHINE TECHNOLOGY Compulsory 2 0 2 4
Click to choose optional courses. 15
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
OTPS010 INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY Optional 1 0 2 3
OTPS046 OFFICE PROGRAMS Optional 1 0 2 3
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
MKNS110 MEASUREMENT AND CONTROL Optional 2 0 0 3
OTPS003 FIRST AID Optional 2 0 0 3
OTPS009 COMMUNICATION Optional 2 0 0 3
OTPS013 ENGINEERING SCIENCE Optional 2 0 0 3
3. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
MKNS209 STRENGTH OF MATERIALS Optional 2 0 0 3
MKNS211 CNC TURNING MACHINE TECHNOLOGY Optional 2 0 0 3
MKNS213 WELDING TECHNOLOGY Optional 2 0 0 3
MKNS215 THERMODYNAMICS Optional 2 0 0 3
MKNS217 VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE I Optional 2 0 0 3
MKNS219 WORKPLACE TRAINING I Optional 0 16 0 12
MKNS221 COMPUTER AIDED ANALYSIS Optional 2 0 0 3
OTPS002 ENVIRONMENTAL PROTECTION Optional 2 0 0 3
OTPS004 QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS Optional 2 0 0 3
OTPS011 BUSINES MANAGEMENT I Optional 2 0 0 3
OTPS013 ENTER PRISTING Optional 2 0 0 3
4. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
MKNS205 MACHINE ELEMENTS Optional 2 0 0 3
MKNS210 ANUSUAL PRODUCTION METHODS Optional 2 0 0 3
MKNS212 REVERSE ENGINEERING AND QUALITY CONTROL Optional 2 0 0 3
MKNS214 WORK DIES Optional 2 0 0 3
MKNS216 CUTTING TOOLS TECNOLOGY Optional 2 0 0 3
MKNS218 VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE II Optional 2 0 0 3
MKNS220 WORKPLACE TRAINING II Optional 0 16 0 12
MKNZ204 SYSTEM ANALYSIS AND DESIGN Optional 2 0 0 3
OTPS006 RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
OTPS007 PROFESSIONAL ETHICS Optional 2 0 0 3
OTPS012 BUSINES MANAGEMENT II Optional 2 0 0 3
OTPS026 PRESENTATION TECHNIQUES Optional 1 2 0 3
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr