Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Physical Education and Sports
General Description
1
Brief History
Department of Physical Education and Sport Teaching under the body of Faculty of Education continues its education programs to train physical education teachers and coaches within the educational institutions and reforms of Atatürk´s principles and purposes of the Turkish National Education. Our department began operating with 40 students in 1982. Having made great progress within the thirty years of period, our department continues its education with 251 students of bachelor’s degree, 3 students of master degree, 6 faculty members and 12 instructors in Görükle Campus buildings and facilities.
2
Qualification Awarded
This department offers 240 ECTS credits courses. Graduates who successfully completed the program with established qualifications shall have a bachelor degree in Physical Education and Sport Teaching.
3
Level of Qualification
First Cycle
4
Specific Admission Requirements
Ability Test: In order to take the ability test, the students are required to have taken YGS. Those candidates graduating from a sport division or department of highscools, vocational schools or School of Fine Arts and national team players can only apply on the condition that they get 140.000 or more YGS points from at least one field of 2010-YGS exam. Other candidates who are not graduated from the divisions or departments mentioned above have to get 180.000 and more YGS points from at least one field of 2010-YGS exam. Also in Ability Test; the points after the 30 metre speed, vertical jumping, hand grasping, resistance tests will be evaluated according to the ÖSYM Undergraduate Programs and Quota Guide.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
To obtain bachelor´s degree in Physical Education and Sport Teaching program the students must successfully complete the required and elective courses (total 240 ECTS) and maintain the minimum cumulative GPA of 2.0/4.0
7
Profile of The Programme
Physical Education and Sport Teaching Department runs an education program with the aim of raising physical education teachers. The program includes compulsory and optional courses based on liberal education knowledge and skills and special field knowledge and skills.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
SKILLS Cognitive - Practical
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
COMPETENCES Field Specific Competence
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
COMPETENCES Communication and Social Competence
COMPETENCES Learning Competence
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanıyla ilgili bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alma ve alınan görevi etkin bir biçimde yerine getirebilme; diğer branşlardan meslektaşları ile öğretme, öğrenciyi ve programı değerlendirme konusunda işbirliği yapabilme 1,2
Alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri öğrenme ve öğretebilme 1,2 1
Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırarak verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme 1,2 1,2,3,4
Alanıyla ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini yerinde ve etkin kullanabilme 1,2
Beden eğitimi ve spor öğretmenliği temel alan bilgilerine dayanarak ulusal ve evrensel değerler doğrultusunda eğitim-öğretim sürecini tasarlayabilme, program içerisinde almış olduğu bilgi ve beceriler ile beden eğitimi ve spor dersini planlayabilme 1,2 4,5
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranabilme 4
Dış görünüş, davranış ve tutumlarıyla öğrencileri ve toplum için rol model olabilme 1,2 3
Mesleki gelişimini önemseme ve bilimsel kaynaklara dayalı olarak sürdürebilme 1,2
Öğrencileri gelişim ve öğrenme özelliklerine göre tanıyabilme 1,2
Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimlerine yönelik yaptığı ölçme değerlendirme sonuçlarını analiz edebilme ve öğrencilere gerekli geri bildirimleri sağlayabilme 1,2 3
Öğretim sürecine uygun öğretim teknolojilerini ve materyalleri ile iletişim teknolojilerini kullanabilme 1,2 6
Türk Milli Eğitim sistemine, öğretmenlik mesleğine ve alanına değer verme 1,2 4,5,6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

1-Alanıyla ilgili ileri düzeyde bilgi kaynaklarını kullanır.
2-Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler, verileri yorumlar ve değerlendirir.
3-Alanıyla ilgili sorunları tanımlar, analiz eder, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
4-Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.
5-Konu alanına ve öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirir.
6-Öğrencinin kazanımlarını farklı yöntemler kullanarak çok yönlü değerlendirir.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanıyla ilgili bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alma ve alınan görevi etkin bir biçimde yerine getirebilme; diğer branşlardan meslektaşları ile öğretme, öğrenciyi ve programı değerlendirme konusunda işbirliği yapabilme 1 5
Alanıyla ilgili düşüncelerini ve sorunlara ilişkin görüşlerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek ilgili kişilerle paylaşabilme 1 1
Alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri öğrenme ve öğretebilme 1 1,4
Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırarak verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme 1 4,5
Alanıyla ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini yerinde ve etkin kullanabilme 1
Anadilinde ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı olmak üzere etkin iletişim kurabilme 1 1
Beden eğitimi ve spor öğretmenliği temel alan bilgilerine dayanarak ulusal ve evrensel değerler doğrultusunda eğitim-öğretim sürecini tasarlayabilme, program içerisinde almış olduğu bilgi ve beceriler ile beden eğitimi ve spor dersini planlayabilme 1 4
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranabilme 1
Dış görünüş, davranış ve tutumlarıyla öğrencileri ve toplum için rol model olabilme 1 4
Mesleki gelişimini önemseme ve bilimsel kaynaklara dayalı olarak sürdürebilme 1
Okul ve sınıf öğretim süreçlerinde yaşadığı problemleri bilimsel araştırma yöntemlerine dayalı olarak tanımlayabilme, analiz yapabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme 1
Öğrencileri düzenli fiziksel aktivite yapmak ve sağlıklı bir bedene sahip olmak konusunda ve yetenekleri doğrultusunda ilgili spor dallarına yönlendirebilme 1 1
Öğrencileri gelişim ve öğrenme özelliklerine göre tanıyabilme 1 1
Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimlerine yönelik yaptığı ölçme değerlendirme sonuçlarını analiz edebilme ve öğrencilere gerekli geri bildirimleri sağlayabilme 1
Öğretim sürecine uygun öğretim teknolojilerini ve materyalleri ile iletişim teknolojilerini kullanabilme 1 5
Türk Milli Eğitim sistemine, öğretmenlik mesleğine ve alanına değer verme 1 4,5
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

1-Ortaöğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı olarak; alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
2-Bilginin doğası kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
3-Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri tartışır.
4-Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
5-Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahiptir.
6-Ulusal ve uluslararası kültürleri tanır.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanıyla ilgili düşüncelerini ve sorunlara ilişkin görüşlerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek ilgili kişilerle paylaşabilme 6
Alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri öğrenme ve öğretebilme 1,2 3,6
Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırarak verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme 1,2
Alanıyla ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini yerinde ve etkin kullanabilme 1,2
Anadilinde ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı olmak üzere etkin iletişim kurabilme 1,2
Beden eğitimi ve spor öğretmenliği temel alan bilgilerine dayanarak ulusal ve evrensel değerler doğrultusunda eğitim-öğretim sürecini tasarlayabilme, program içerisinde almış olduğu bilgi ve beceriler ile beden eğitimi ve spor dersini planlayabilme 1,2
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranabilme 1
Dış görünüş, davranış ve tutumlarıyla öğrencileri ve toplum için rol model olabilme 1,2
Mesleki gelişimini önemseme ve bilimsel kaynaklara dayalı olarak sürdürebilme 1,2
Okul ve sınıf öğretim süreçlerinde yaşadığı problemleri bilimsel araştırma yöntemlerine dayalı olarak tanımlayabilme, analiz yapabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme 6
Öğrencileri düzenli fiziksel aktivite yapmak ve sağlıklı bir bedene sahip olmak konusunda ve yetenekleri doğrultusunda ilgili spor dallarına yönlendirebilme 1,2 2
Öğrencileri gelişim ve öğrenme özelliklerine göre tanıyabilme 1,2 6
Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimlerine yönelik yaptığı ölçme değerlendirme sonuçlarını analiz edebilme ve öğrencilere gerekli geri bildirimleri sağlayabilme 1,2
Öğretim sürecine uygun öğretim teknolojilerini ve materyalleri ile iletişim teknolojilerini kullanabilme 1,2
Türk Milli Eğitim sistemine, öğretmenlik mesleğine ve alanına değer verme 1,2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

1-Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olur.
2-Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.
3-Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
4-Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar.
5-Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
6-Milli Eğitim Temel Kanunu'nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincindedir.
7-Birey olarak ve alanıyla ilgili görev, hak ve sorumluluklarına ilişkin yasa yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanıyla ilgili düşüncelerini ve sorunlara ilişkin görüşlerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek ilgili kişilerle paylaşabilme 2
Alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri öğrenme ve öğretebilme 1,2,3
Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırarak verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme 1,2,3
Alanıyla ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini yerinde ve etkin kullanabilme 1,2,3
Anadilinde ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı olmak üzere etkin iletişim kurabilme 1,2,3
Beden eğitimi ve spor öğretmenliği temel alan bilgilerine dayanarak ulusal ve evrensel değerler doğrultusunda eğitim-öğretim sürecini tasarlayabilme, program içerisinde almış olduğu bilgi ve beceriler ile beden eğitimi ve spor dersini planlayabilme 1,2,3
Dış görünüş, davranış ve tutumlarıyla öğrencileri ve toplum için rol model olabilme 1,2,3
Öğrencileri düzenli fiziksel aktivite yapmak ve sağlıklı bir bedene sahip olmak konusunda ve yetenekleri doğrultusunda ilgili spor dallarına yönlendirebilme 1,2,3
Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimlerine yönelik yaptığı ölçme değerlendirme sonuçlarını analiz edebilme ve öğrencilere gerekli geri bildirimleri sağlayabilme 1,2,3 3
Öğretim sürecine uygun öğretim teknolojilerini ve materyalleri ile iletişim teknolojilerini kullanabilme 1,2,3
Türk Milli Eğitim sistemine, öğretmenlik mesleğine ve alanına değer verme 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.

1-Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir.
2-Kendini bir birey olarak tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır ve zayıf yönlerini geliştirir.
3-Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanıyla ilgili bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alma ve alınan görevi etkin bir biçimde yerine getirebilme; diğer branşlardan meslektaşları ile öğretme, öğrenciyi ve programı değerlendirme konusunda işbirliği yapabilme 1,2,3,4,5
Alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri öğrenme ve öğretebilme 1,2,3,4,5
Anadilinde ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı olmak üzere etkin iletişim kurabilme 1,2,3,4,5 3
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranabilme 1,2,3,4,5
Dış görünüş, davranış ve tutumlarıyla öğrencileri ve toplum için rol model olabilme 1,2,3,4,5
Mesleki gelişimini önemseme ve bilimsel kaynaklara dayalı olarak sürdürebilme 1,2,3,4,5 3,4
Okul ve sınıf öğretim süreçlerinde yaşadığı problemleri bilimsel araştırma yöntemlerine dayalı olarak tanımlayabilme, analiz yapabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme 1,2,3,4,5 5
Öğrencileri düzenli fiziksel aktivite yapmak ve sağlıklı bir bedene sahip olmak konusunda ve yetenekleri doğrultusunda ilgili spor dallarına yönlendirebilme 1,2,3,4,5 5
Öğrencileri gelişim ve öğrenme özelliklerine göre tanıyabilme 1,2,3,4,5
Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimlerine yönelik yaptığı ölçme değerlendirme sonuçlarını analiz edebilme ve öğrencilere gerekli geri bildirimleri sağlayabilme 5
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

1-Sanatsal ve kültürel etkinliklere etkin olarak katılır.
2-Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlı olduğunu gösterir ve ve bu gelişmeleri izler.
3-Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
4-Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
5-Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
6-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
7-Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansının ileri düzeyinde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
8-Farklı kültürlerde yaşar ve sosyal yaşama uyum sağlar.
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri öğrenme ve öğretebilme 1,2,3
Alanıyla ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini yerinde ve etkin kullanabilme 1,2,3 2,3,4
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranabilme 2
Dış görünüş, davranış ve tutumlarıyla öğrencileri ve toplum için rol model olabilme 1,2,3 1
Okul ve sınıf öğretim süreçlerinde yaşadığı problemleri bilimsel araştırma yöntemlerine dayalı olarak tanımlayabilme, analiz yapabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme 1,2,3
Öğrencileri gelişim ve öğrenme özelliklerine göre tanıyabilme 1,2,3 4
Türk Milli Eğitim sistemine, öğretmenlik mesleğine ve alanına değer verme 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.

1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
2-Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
3-Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
4-Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanır.
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
10
Access to Further Studies
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
12
Graduation Requirements
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Bursa Uludağ Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Görükle/Bursa
Program Başkanı: Prof. Dr. Nimet Haşıl KORKMAZ
Email:nhasil@uludag.edu.tr
Bologna Koordinatörü: Dr. Züleyha AVŞAR
Email:zuleyha@uludag.edu.tr
Tel: 0224 2940696
15
Facilities
1 Prof., 5 Asst. Assoc. There are a total of six faculty members,
Sports Halls:
International handball, basketball and volleyball games take place 1 piece 2pieces of 2000-seat hall, basketball and volleyball training hall, wrestling hall of 1, 1 folk dance hall
-Football Field: 1 grass floor, and locker rooms including a tribune toplam2 two football fields,
-Tartan Track: 1 piece
-Outdoor basketball pitches: 3 pieces of concrete floor,
-Outdoor tennis courts: 4 pieces of soil, 2 to 6 pieces of concrete floors
-Indoor Tennis Courts: 2 pieces of concrete floor,
-Indoor Swimming Pool: Olympic sized swimming pool that is currently under construction.
-Gymnastics Hall: 1
-Courses: 10 units classroom (1 Total video lounge, 2 the number of halls used as a computer-based training),
-Exercise Room: 1
-Teaching Staff Rooms: 15 units,
-Meeting Rooms: 1 Piece
-Secretarial room: 1
-Photocopying Room: 1
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED1009 BASIC OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Compulsory 2 0 0 2
BED1013 GENERAL GYMNASTICS Compulsory 1 2 0 3
BED1015 HUMAN ANATOMY AND KINESIOLOGY Compulsory 4 0 0 5
BED1017 BASKETBALL Compulsory 2 2 0 5
BED1019 SWIMMING Compulsory 2 2 0 4
EBB1003 INTRODUCTION TO EDUCATIONAL SCIENCES Compulsory 3 0 0 4
TUR101 TURKISH I: WRITING EXPRESSION Compulsory 2 0 0 2
ATA101 ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I Compulsory 2 0 0 2
YAD101 FOREIGN LANGUAGE I Compulsory 3 0 0 3
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED1014 HEALTH SCIENCE AND FIRST AID Compulsory 1 2 0 4
BED1016 ARTISTIC GYMNASTICS Compulsory 1 2 0 4
BED1018 ATHLETICS Compulsory 2 2 0 5
BED1022 BASIC OF MUSIC EDUCATION Compulsory 1 2 0 4
BED1120 TENIS Compulsory 2 0 0 2
EBB1004 PSYCHOLOGY OF EDUCATION Compulsory 3 0 0 4
TUR102 TURKISH II: SPEAKING EXPRESSION Compulsory 2 0 0 2
ATA102 ATATURK'S PRINCIPLES AND THE HISTORY OF REVOLUTIONS II Compulsory 2 0 0 2
YAD102 FOREING LANGUAGE II(ENGLISH) Compulsory 3 0 0 3
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED2001 EXERCISES PHYSIOLOGY Compulsory 2 2 0 5
BED2003 RYHTM EDUCATION AND DANCE Compulsory 1 2 0 5
BED2017 HANDBALL Compulsory 2 2 0 5
BIL2051 COMPUTER I Compulsory 2 2 0 4
EBB2003 INSTRUCTION PRINCIPLES AND METHODS Compulsory 3 0 0 4
ATA201 ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF TURKISH REVOLUTION III (SPEECHES OF ATATURK) Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 5
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED2002 TRAINING EDUCATION Compulsory 2 2 0 5
BED2012 FOOTBALL Compulsory 2 2 0 4
BED2014 FOLK DANCE Compulsory 2 2 0 5
BIL2052 COMPUTER II Compulsory 2 2 0 4
EBB2004 TEACHING TECHNOLOGIES AND PLANNING MATERIALS Compulsory 2 2 0 5
Click to choose optional courses. 7
Total 30
5. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED3001 PSYCO-MOTOR DEVELOPMENT Compulsory 3 0 0 4
BED3005 PHYSICAL FITNESS Compulsory 2 2 0 5
BED3013 PHYSICAL EDUCATION AND SPORS HISTORY Compulsory 2 0 0 2
BED3015 EFFECTIVE COMMUNICATION SKILLS Compulsory 3 0 0 5
BED3201 SPORT MASSAGE Compulsory 1 2 0 4
EBB3003 SPECIAL TEACHING METHODS I Compulsory 2 2 0 5
EBB3005 CLASSROOM MANAGEMENT Compulsory 2 0 0 3
Click to choose optional courses. 2
Total 30
6. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED3002 SKILL LEARNING IN SPORT Compulsory 3 0 0 3
BED3004 SCIENTIFIC RESEARCH METHODS Compulsory 2 0 0 2
BED3006 VOLLEYBALL Compulsory 2 2 0 4
BED3010 CEREMONIES AND CELEBRATIONS Compulsory 2 0 0 2
BED3012 EXERCISES AND NUTRITION Compulsory 2 0 0 3
BED3014 EDUCATIONAL GAMES Compulsory 1 2 0 3
EBB3004 SPECIAL TEACHING METHODS II Compulsory 2 2 0 5
EBB3006 MEASUREMENT AND EVALUATION Compulsory 3 0 0 4
ISL3008 ENTREPRENEURSHIP Compulsory 1 0 0 2
Click to choose optional courses. 2
Total 30
7. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED4001 MANAGEMENT AND ORGANIZATION IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS Compulsory 1 2 0 4
BED4005 PHISCAL EDUCATION AND SPORT MANAGEMENT Compulsory 3 0 0 4
BED4007 RESEARCH PROJECT Compulsory 2 2 0 5
EBB4001 SCHOOL EXPERIENCE Compulsory 1 4 0 5
EBB4005 GUIDANCE Compulsory 3 0 0 4
Click to choose optional courses. 8
Total 30
8. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED4006 COMMUNITY SERVICE APPLICATIONS Compulsory 1 2 0 7
EBB4004 TEACHING PRACTICE Compulsory 2 6 0 8
EBB4006 TURKISH EDUCATIONAL SYSTEM AND SCHOOL MANAGEMENT Compulsory 2 0 0 3
Click to choose optional courses. 12
Total 30
3. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED2103 SPORTS SOCIOLOGY Optional 3 0 0 5
BED2105 CHILDREN AND SPORT Optional 3 0 0 5
BED2109 SPORT PSYCHOLOGY Optional 3 0 0 5
BED2119 KNOWLEDGE OF SPORTS FIELDS Optional 3 0 0 5
BED2123 PHISICAL ACTIVITY AND PSCHGOLOGY Optional 3 0 0 5
BED2125 SPORTS AND LEADERSHIP Optional 3 0 0 5
BED2129 RUGBY Optional 2 0 0 2
BED2131 CARDIO TENNIS Optional 2 0 0 2
BED2133 CREATIVE DRAMA Optional 2 0 0 2
BED2135 FOOTBALL COACHING Optional 2 0 0 2
4. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED2128 FREE DIVING Optional 2 2 0 4
BED2132 ANIMATION Optional 2 2 0 4
BED2134 TREAKING Optional 2 2 0 4
BED2136 BEACH VOLLEYBALL Optional 2 2 0 4
BED2138 CANOEING-RAFTING Optional 2 2 0 4
BED2140 SURF-CATAMARAN-SAILING Optional 2 2 0 4
BED2144 STREETBALL Optional 2 2 0 4
BED2202 HISTORY OF BURSA Optional 2 0 0 3
5. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED3103 TRAMPOLINE Optional 2 0 0 2
BED3103 TRAMPOLINE I Optional 2 0 0 2
BED3123 SWORDPLAY Optional 2 0 0 2
BED3123 FENCING I Optional 2 0 0 2
BED3125 WRESTLING Optional 2 0 0 2
BED3125 WRESTLING I Optional 2 0 0 2
BED3127 TABLE TENNIS Optional 2 0 0 2
BED3127 TABLE TENNIS I Optional 2 0 0 2
BED3129 BADMINTON I Optional 2 0 0 2
BED3131 ARGENTINE TANGO I Optional 2 0 0 2
BED3133 RIDING I Optional 2 0 0 2
BED3135 KORFBALL I Optional 2 0 0 2
BED3137 CHESS I Optional 2 0 0 2
BED3157 PLATES Optional 2 0 0 2
BED3157 PILATES I Optional 2 0 0 2
6. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED3108 BADMINTON Optional 2 0 0 2
BED3108 BADMINTON II Optional 2 0 0 2
BED3114 CHESS II Optional 2 0 0 2
BED3118 ARGENTINE TANGO Optional 2 0 0 2
BED3118 ARGENTINE TANGO II Optional 2 0 0 2
BED3120 HORSERIDING Optional 2 0 0 2
BED3120 CHESS Optional 2 0 0 2
BED3120 RIDING II Optional 2 0 0 2
BED3122 CORFBALL Optional 2 0 0 2
BED3122 KORFBALL II Optional 2 0 0 2
BED3132 FENCING II Optional 2 0 0 2
BED3134 WRESTLING II Optional 2 0 0 2
BED3136 TABLE TENNIS II Optional 2 0 0 2
BED3138 PILATES II Optional 2 0 0 2
BED3140 TRAMPOLINE II Optional 2 0 0 2
BED3142 REFORMER PILATES Optional 2 0 0 2
7. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED4109SİL SKIING Optional 1 2 0 3
BED4307 BASKETBALL SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4311 FOOTBALL SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4315 FOLK SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4317 HANDBALL SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4323 VOLLEYBALL SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4225 ATHLETICS SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4227 ARTISTIC GYMNASTICS SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4229 BADMINTON SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4231 WRESTLING SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4233 TENNIS SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4235 TABLE TENNIS SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4237 SWIMMING SPECIALTY I Optional 2 2 0 4
BED4323SİL VOLLEYBALL Optional 2 2 0 5
8. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BED4104 ANTHROPOMETRY Optional 3 0 0 4
BED4106 SPORTS IN THE ELDERLY Optional 3 0 0 4
BED4110 FITNESS TRAINING Optional 3 0 0 4
BED4114 OLYMPISM Optional 3 0 0 4
BED4114SİL OLYMPISME Optional 3 0 0 5
BED4118 TALENT SELECTION IN SPORTS Optional 3 0 0 4
BED4130 SPORTS FITNESS AND HEALTH Optional 3 0 0 4
BED4130SİL SPORTS FITNESS AND HEALTH Optional 3 0 0 5
BED4228 ATHLETICS SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4230 ARTISTIC GYMNASTICS SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4232 BADMINTON SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4234 WRESTLING SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4238 TENNIS SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4240 TABLE TENNIS SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4240SİL TABLE TENNIS Optional 2 2 0 7
BED4242 SWIMMING SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4344 BASKETBALL SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4346 FOOTBALL SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4348 FOLK SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4350 HANDBALL SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4352 VOLLEYBALL SPECIALTY II Optional 2 2 0 4
BED4354 SKI Optional 1 2 0 4
BED4356 SNOWBOARD Optional 1 2 0 4
BED4358 MOUNTAINEERING Optional 1 2 0 4
BED4360 ORIENTEERING Optional 1 2 0 4
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr