Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Biotechnology Master's Program
General Description
1
Brief History
Department of Molecular Biology and Genetics was founded in 2011 within the Faculty of Arts and Sciences. Master´s level education within the department has been available since 2013. The undergraduate program begin to accept students in fall semester of 2014. The course load and course content of the undergraduate and postgraduate programs of the Molecular Biology and Genetics department were modeled after the programs of world´s leading universities. The program includes applied education as well as up-to-date theoretical knowledge in Molecular Biology and Genetics in a manner that will allow students to successfully apply the techniques of the discipline and be accomplished researchers in their areas. Through worldwide student and academician exchange schemes, projects concerning education and research are conducted in partnership with other Molecular Biology and Genetics departments in Turkey and abroad.
2
Qualification Awarded
The undergraduate degree program in Molecular Biology and Genetics is based on 240 ECTS credits of achievement. Successful graduates of the program, who complete the program requirements, are awarded with a bachelor´s degree in Molecular Biology and Genetics.
3
Level of Qualification
First Cycle
4
Specific Admission Requirements
Candidates must have a high school diploma or equivalent and must satisfy the University´s General Entrance Requirements.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
In order to obtain a B.Sc. degree in Molecular Biology and Genetics, students must accumulate 240 ECTS credits and successfully complete all of the core and optional courses. To pass the program, candidates must score average cumulative GPA scores of at least 2.00 over 4.00 points.
7
Profile of The Programme
Undergraduate program in Molecular Biology and Genetics is a full-time program that comprises a 4 year long curriculum. Compulsory core modules in the first year are basics of Molecular Biology and Genetics, General Chemistry, Physics, and Mathematics. The second and third years consist of core and elective molecular biology and genetics courses. While organizing the curriculum of the undergraduate program, international standards have been upheld. All of the fourth year courses are electives. Students who complete the Molecular Biology and Genetics undergraduate program will receive a B.Sc. degree in Molecular Biology and Genetics and the title of "Biologist," and are entitled to continue with their studies to gain M.Sc. and PhD degrees at the related institutes in Turkey and abroad. The purpose of the program is to train expert molecular biologists who have grasped the current knowledge and techniques, and acquired research experience in the areas of “Molecular Biology and Genetics”, who are able to produce permanent solutions to current problems using their knowledge in the area, and who are able to serve different sectors.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Advanced level knowledge of mathematics, statistics, and bioengineering
2. The ability of designing biological systems, analysis or process in order to meet up with the desired requirements/products
3. The ability of identification and describing the engineering problems in biotechnology and bioengineering and proposing solution by making use of most up-to-date techniques and instruments.
4. The ability of working efficiently in interdisciplinary teams and being definitive in decision making process by taking responsibilities.
5. The ability of developing efficient communicating skills in the field of biotechnology and presenting oneself efficiently in social and scientific arena/platforms
6. The ability to have occupational ethics and social responsibilities, intellectual conscious in areas of professional conversations, declarations, and applications
7. The ability of perceiving occupational ethics and their implications on the society at legal and economic level.
8. The ability of retaining the necessity of lifelong education, learning, and improvement and gain the skills to achieve this.
9. The ability of perceiving the impact of genetics, and biotechnology products and solutions at the environmental, global and social levels.
10. The ability to express oneself in English orally and in writing at global platform.
SKILLS Cognitive - Practical
  • The ability of working efficiently in interdisciplinary teams and being definitive in decision making process by taking responsibilities.
  • The ability of identification and describing the engineering problems in biotechnology and bioengineering and proposing solution by making use of most up-to-date techniques and instruments.
  • The ability of perceiving the impact of genetics, and biotechnology products and solutions at the environmental, global and social levels.
  • The ability to have occupational ethics and social responsibilities, intellectual conscious in areas of professional conversations, declarations, and applications
  • The ability of designing biological systems, analysis or process in order to meet up with the desired requirements/products
  • The ability to express oneself in English orally and in writing at global platform.
  • The ability of retaining the necessity of lifelong education, learning, and improvement and gain the skills to achieve this.
  • The ability of developing efficient communicating skills in the field of biotechnology and presenting oneself efficiently in social and scientific arena/platforms
  • The ability of perceiving occupational ethics and their implications on the society at legal and economic level.
  • Advanced level knowledge of mathematics, statistics, and bioengineering
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • The ability of designing biological systems, analysis or process in order to meet up with the desired requirements/products
  • The ability to express oneself in English orally and in writing at global platform.
  • The ability of retaining the necessity of lifelong education, learning, and improvement and gain the skills to achieve this.
  • The ability of perceiving the impact of genetics, and biotechnology products and solutions at the environmental, global and social levels.
  • The ability to have occupational ethics and social responsibilities, intellectual conscious in areas of professional conversations, declarations, and applications
  • The ability of developing efficient communicating skills in the field of biotechnology and presenting oneself efficiently in social and scientific arena/platforms
  • The ability of perceiving occupational ethics and their implications on the society at legal and economic level.
  • The ability of working efficiently in interdisciplinary teams and being definitive in decision making process by taking responsibilities.
  • The ability of identification and describing the engineering problems in biotechnology and bioengineering and proposing solution by making use of most up-to-date techniques and instruments.
  • Advanced level knowledge of mathematics, statistics, and bioengineering
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Advanced level knowledge of mathematics, statistics, and bioengineering
  • The ability to have occupational ethics and social responsibilities, intellectual conscious in areas of professional conversations, declarations, and applications
  • The ability of retaining the necessity of lifelong education, learning, and improvement and gain the skills to achieve this.
  • The ability of identification and describing the engineering problems in biotechnology and bioengineering and proposing solution by making use of most up-to-date techniques and instruments.
  • The ability of perceiving the impact of genetics, and biotechnology products and solutions at the environmental, global and social levels.
  • The ability of developing efficient communicating skills in the field of biotechnology and presenting oneself efficiently in social and scientific arena/platforms
  • The ability of working efficiently in interdisciplinary teams and being definitive in decision making process by taking responsibilities.
  • The ability of perceiving occupational ethics and their implications on the society at legal and economic level.
  • The ability of designing biological systems, analysis or process in order to meet up with the desired requirements/products
  • The ability to express oneself in English orally and in writing at global platform.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • The ability of retaining the necessity of lifelong education, learning, and improvement and gain the skills to achieve this.
  • The ability to express oneself in English orally and in writing at global platform.
  • Advanced level knowledge of mathematics, statistics, and bioengineering
  • The ability of identification and describing the engineering problems in biotechnology and bioengineering and proposing solution by making use of most up-to-date techniques and instruments.
  • The ability of perceiving the impact of genetics, and biotechnology products and solutions at the environmental, global and social levels.
  • The ability of designing biological systems, analysis or process in order to meet up with the desired requirements/products
  • The ability to have occupational ethics and social responsibilities, intellectual conscious in areas of professional conversations, declarations, and applications
  • The ability of perceiving occupational ethics and their implications on the society at legal and economic level.
  • The ability of developing efficient communicating skills in the field of biotechnology and presenting oneself efficiently in social and scientific arena/platforms
  • The ability of working efficiently in interdisciplinary teams and being definitive in decision making process by taking responsibilities.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • The ability of designing biological systems, analysis or process in order to meet up with the desired requirements/products
  • The ability of developing efficient communicating skills in the field of biotechnology and presenting oneself efficiently in social and scientific arena/platforms
  • The ability of perceiving the impact of genetics, and biotechnology products and solutions at the environmental, global and social levels.
  • The ability of perceiving occupational ethics and their implications on the society at legal and economic level.
  • The ability to have occupational ethics and social responsibilities, intellectual conscious in areas of professional conversations, declarations, and applications
  • The ability of identification and describing the engineering problems in biotechnology and bioengineering and proposing solution by making use of most up-to-date techniques and instruments.
  • The ability to express oneself in English orally and in writing at global platform.
  • The ability of retaining the necessity of lifelong education, learning, and improvement and gain the skills to achieve this.
  • Advanced level knowledge of mathematics, statistics, and bioengineering
  • The ability of working efficiently in interdisciplinary teams and being definitive in decision making process by taking responsibilities.
COMPETENCES Learning Competence
  • The ability of developing efficient communicating skills in the field of biotechnology and presenting oneself efficiently in social and scientific arena/platforms
  • The ability of working efficiently in interdisciplinary teams and being definitive in decision making process by taking responsibilities.
  • The ability of perceiving occupational ethics and their implications on the society at legal and economic level.
  • The ability of identification and describing the engineering problems in biotechnology and bioengineering and proposing solution by making use of most up-to-date techniques and instruments.
  • The ability of perceiving the impact of genetics, and biotechnology products and solutions at the environmental, global and social levels.
  • The ability to have occupational ethics and social responsibilities, intellectual conscious in areas of professional conversations, declarations, and applications
  • The ability of retaining the necessity of lifelong education, learning, and improvement and gain the skills to achieve this.
  • The ability to express oneself in English orally and in writing at global platform.
  • Advanced level knowledge of mathematics, statistics, and bioengineering
  • The ability of designing biological systems, analysis or process in order to meet up with the desired requirements/products
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
1-Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
2-Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.
3-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler.
Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi. 2,4,6 12,3,4,5,6
Biyoteknoloji konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi. 1,2,3 12,3,4,5,6
Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi. 1,4,8 12,3,4,5,6
Genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi 4,7,9 12,3,4,5,6
İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi. 1,5,9 12,3,4,5,6
Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi. 5,6,9 12,3,4,5,6
Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. 1,6
Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi 1,2,3
Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık. 2,4,8 12,3,4,5,6
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi. 3,4,6 12,3,4,5,6
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar.
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis eder.
Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi. 4,3,5,8 12,3,4,5,6
Biyoteknoloji konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi. 4,5,6
Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi. 1,3,6
Genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi 2,5,6
İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi. 1,2,3
Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi. 3,5,6 12,3,4,5,6
Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. 1,2,5
Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi 2,5,6 12,3,4,5,6
Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık. 3,4,6 12,3,4,5,6
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi. 3,6,8
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi. 1,5,7 12,3,4,5,6
Biyoteknoloji konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi. 1,5,7 12,3,4,5,6
Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi. 1,3,5 12,3,4,5,6
Genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi 1,5,6
İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi. 2,3,8
Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi. 2,6,8 12,3,4,5,6
Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. 1,7,6 12,3,4,5,6
Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi 2,5,8 12,3,4,5,6
Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık. 1,4,7 12,3,4,5,6
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi. 5,9,10 12,3,4,5,6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
1-Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir.
2-Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
3-Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
4-Alanının gelişmesinde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları, alanının uygulamalarına etkileri açısından değerlendirir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
1-Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
2-Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
3-Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.
Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi. 7,8,6 12,3,4,5,6
Biyoteknoloji konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi. 7,8,9 12,3,4,5,6
Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi. 1,7,9
Genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi 1,2,6
İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi. 1,5,8 12,3,4,5,6
Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi. 2,6,8 12,3,4,5,6
Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. 4,5,6
Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi 4,6,9 12,3,4,5,6
Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık. 2,4,7 12,3,4,5,6
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi. 4,5,6 12,3,4,5,6
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY

1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
1-Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır.
2-Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
4-Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi. 5,6,9 12,3,4,5,6
Biyoteknoloji konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi. 4,5,8 12,3,4,5,6
Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi. 4,5,6 12,3,4,5,6
Genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi 5,9,10 12,3,4,5,6
İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi. 1,3,6 12,3,4,5,6
Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi. 1,7,9 12,3,4,5,6
Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. 1,6,9
Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi 4,6,7 12,3,4,5,6
Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık. 1,5,10 12,3,4,5,6
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi. 1,6,8 12,3,4,5,6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
1-Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir.
Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi. 3,5,6 12,3,4,5,6
Biyoteknoloji konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi. 1,5,6 12,3,4,5,6
Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi. 1,2,3 12,3,4,5,6
Genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi 3,4,7 12,3,4,5,6
İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi. 1,2,7
Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi. 2,6,4 12,3,4,5,6
Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. 1,2,7 12,3,4,5,6
Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi 2,4,6
Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık. 2,3,4 12,3,4,5,6
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi. 1,6,9 12,3,4,5,6
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Graduates of the Molecular Biology and Genetics undergraduate program may be employed as expert molecular biologists in the R&D, quality control or analysis departments of private establishments that serve in industries such as agriculture, pharmaceutical, food, etc. Those who fulfill the requirements (such as the KPSS exam) may also work in government organizations. Graduates of the Molecular Biology and Genetic undergraduate program can be employed as teacher in high schools. Furthermore, graduates may continue with their studies in the M.Sc. and PhD programs in Turkey and abroad.
10
Access to Further Studies
Graduates, upon successful acquisition of the undergraduate degree, can enter graduate programs as M.Sc. and PhD candidates with the condition of having the minimum required scores in the ALES and foreign language (such as UDS, TOEFL, IELTS, KPDS, etc.) examinations.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Attendance to at least 70% of theoretical courses and at least 80% of practical lab work is mandatory. Those who fulfill the attendance requirement may take the final exam. Students are subjected to at least one midterm and one final exam for each course. Both midterm and final exam contributions are 50% to the final grade. The marks from homework, lab exams, quizzes, etc. can contribute to the midterm score. All exams are evaluated over 100 points. In order to be successful in the undergraduate program, students must score at least 40 points in the final exam. Students who receive one of these grades are considered successful: AA, BA, BB, CB and CC. However, for the students with an overall GPA of at least 2.00, DC and DD grades are treated as conditional passes.
12
Graduation Requirements
To complete this program successfully, it is required to pass the core and optional courses of 240 ECTS and achieve a minimum cumulative GPA score of at least 2.00 over 4.00 points.
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Program başkanı ve koordinatörü:
Prof.Dr. Aydın TÜRKEÇ,
Bursa Uludag Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi,
Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü,
16059-Bursa.
E-posta: mbgenetik@uludag.edu.tr
Tel: (0224) 294 2861
Faks: (0224) 294 1898
15
Facilities
Department of Molecular Biology and Genetics consists of two professors, four assistant professors, and a research assistant. There are three divisions, namely “Molecular genetics” “Molecular cell biology” and "Bioinformatics and Computational Biology" inside the department. Students of the Department of Molecular Biology and Genetics are able to carry out their research in four different research labs that are equipped and available for research in all areas of molecular biology and genetics. These are Molecular Microbiology, Plant Molecular Biology, and Human Genetics, and cancer biology research labs. Undergraduate students are able to participate in research projects under the guidance of the faculty.
16
Curriculum
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BYT5001 INTRODUCTION TO BIOTECHNOLOGY I Compulsory 3 0 0 6
BYT5181 ADVANCED TOPICS IN MA THESIS I Compulsory 4 0 0 5
BYT5191 THESIS CONSULTING I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 18
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BYT5172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 4
BYT5182 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS II Compulsory 4 0 0 5
BYT5192 THESIS CONSULTING II Compulsory 0 1 0 1
FEN5000 RESEARCH TECHNIQUES AND PUBLICATION ETHICS Compulsory 2 0 0 2
BYT5002 INTRODUCTION TO BIOTECHNOLOGY II Compulsory 3 0 0 6
Click to choose optional courses. 12
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BYT5183 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS III Compulsory 4 0 0 5
BYT5193 THESIS CONSULTING III Compulsory 0 1 0 25
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BYT5184 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS IV Compulsory 4 0 0 5
BYT5194 THESIS CONSULTANTS IV Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BIO5209 ONCOGENES AND CARCINOGENESIS Optional 3 0 0 6
BIO5211 ECOTOXICOLOGY Optional 3 0 0 6
BM5701 INFORMATION RETRIEVAL SYSTEMS Optional 3 0 0 6
BYM5007 MECHANIC PROPERTIES OF BIOMATERIALS Optional 3 0 0 6
BYT5003 INTRODUCTION TO ENVIRONMENTAL BIOTECHNOLOGY Optional 3 0 0 6
BYT5005 INTRODUCTION TO POPULATION GENETICS Optional 3 0 0 6
BYT5009 INTRODUCTION TO MOLECULAR BIOLOGY APPLICATIONS Optional 3 0 0 6
BYT5011 BASIC FOOD SAFETY Optional 3 0 0 6
BYT5013 INTRODUCTION TO PLANT BIOTECHNOLOGY Optional 3 0 0 6
BYT5015 BIOMIMETIC APPLICATIONS IN TEXTILES Optional 3 0 0 6
BYT5017 INTRODUCTION TO FUNCTIONAL FOODS Optional 3 0 0 6
CEV5305 PRODUCTION OF BIOFUELS Optional 3 0 0 6
GMB5031 USE OF ENZYMES IN THE FOOD INDUSTRY Optional 3 0 0 6
MBG5415 PROTEIN AND ENZYME BIOCHEMISTRY Optional 3 0 0 6
MBG5425 FUNCTIONAL GENOMICS Optional 3 0 0 6
MBG5433 CELL CYCLE REGULATION Optional 3 0 0 6
TAB5007 ECOLOGY OF FORAGES Optional 3 0 0 6
TMK5001 DIAGNOSTIC METHODS IN MICROBIOLOGY I Optional 3 0 0 6
VBK5003 BIOCHEMICAL METHODS Optional 3 0 0 6
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BIO5206 ECOGENETICS Optional 3 0 0 6
BM5130 BIOINFORMATIC ALGORITHM Optional 3 0 0 6
BYT5004 INTRODUCTION TO PLANT BREEDING Optional 3 0 0 6
BYT5006 BASIC PRINCIPLES OF ANIMAL NUTRITION Optional 3 0 0 6
BYT5010 RECOMBINANT DNA TECHNOLOGY AND GENETIC ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BYT5012 INTRODUCTION TO ANIMAL BIOTECHNOLOGY Optional 3 0 0 6
BYT5014 INTRODUCTION TO THE HISTORY AND ETHICS OF SCIENCE Optional 3 0 0 6
BYT5016 BIOCHEMISTRY FOR WASTE AND WASTEWATER Optional 3 0 0 6
GMB5030 FOOD AROMA AND AROMA CHEMISTRY Optional 2 0 2 6
MBG5400 MOLECULAR BIOLOGY OF THE GENE Optional 3 0 0 6
MBG5402 YEAST GENETICS AND MOLECULAR BIOLOGY Optional 3 0 0 6
MBG5424 PROTEOMICS Optional 3 0 0 6
MBG5430 MOLECULAR BIOLOGY OF CANCER Optional 3 0 0 6
TMK5002 DIAGNOSTIC METHODS IN MICROBIOLOGY II Optional 3 0 0 6
VBK5010 CANCER METABOLISM Optional 3 0 0 6
ZTK5304 GENOME ANALYSIS IN LIVESTOK Optional 3 0 0 6
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr