Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
General Description
1
Brief History
Uludag University Graduate School of Health Sciences, Department of Pharmacology and Toxicology Master Degree Curriculum
2
Qualification Awarded
Master Degree
3
Level of Qualification
Second Cycle
4
Specific Admission Requirements
To apply for a Master degree program; - Candidates must hold a degree in veterinary medicine, pharmacy, and faculty of arts and sciences, biology or chemistry, - For health sciences, holders of Bachelor´s degrees must possess ALES with the minimum acceptable score on sciences determined by the Senate. - For foreign nationals, admission requirement shall be any of the following; Turkish Proficiency Exam by TÖMER and corresponding ALES score, or scores in exams such as GRE or GMAT, accepted as internationally equivalent by YÖK. - Candidates for master programs must possess a minimum score of 50 points in ALES; For foreign nationals, a Document by TÖMER certifying the knowledge of Turkish (except for those studying in Turkey) is accepted equivalent to the score of the exams approved by YÖK as an equivalent language proficiency exam. Those who score below 60 points in overall performance are not admitted. In evaluation, the listed exams are responsible for the following percentages: TUS/ALES score 50%, Foreign Language 15%, GPA of Bachelor´s 15%, interview 20%.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
To apply to Master degree Program of Pharmacology and Toxicology, candidates have to graduate from a faculty of veterinary medicine. Master degree students must complete all of the compulsory courses required for the program and take score of at least 70 points out of 100 for each course. Institute compulsory courses are Biostatistics, Compulsory General Science Courses are
7
Profile of The Programme
Students are expected to gain knowledge about principles of drug and poison, drug residues in food producing animals and the impact of residues on public health, food and environmental pollution, and mycotoxins in foods and feeds.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. To have a knowledge about pharmacology and toxicology and related disciplines.
2. To gain high level of skill for designing studies in the area of pharmacology, choosing research methods, and interpretation of scientific results.
3. To be able to improve on a new idea and method bringing to a novelty in the field of pharmacology and toxicology.
4. To be able to perform an independent research in pharmacology and toxicology and related disciplines.
5. To share knowledge related to the training area attending congress, panels, symposiums, workshops, seminars and journal clubs in the area of pharmacology and toxicology and different disciplines.
6. To be able to write papers related to pharmacology and toxicology and gain skill.
7. To participate activities of commissions which are interested in defining and solving of problems about drug use for public and animal health, and environmental toxicology using acquired knowledge in the area of pharmacology and toxicology.
8. To take responsibility in commissions and institutions in the area of pharmacology and toxicology.
9. To be able to have a foreign language in order to keep track of literature and communicate.
10. To evaluate and compose all kind of data in the area of pharmacology and toxicology.
11. To be able to follow and use knowledge (scientific knowledge, regulations etc.) in the area of pharmacology and toxicology.
12. To be aware that knowledge provided from investigations is the most important acquisition and to intend lifelong learning.
SKILLS Cognitive - Practical
  • To be able to write papers related to pharmacology and toxicology and gain skill.
  • To be aware that knowledge provided from investigations is the most important acquisition and to intend lifelong learning.
  • To evaluate and compose all kind of data in the area of pharmacology and toxicology.
  • To share knowledge related to the training area attending congress, panels, symposiums, workshops, seminars and journal clubs in the area of pharmacology and toxicology and different disciplines.
  • To gain high level of skill for designing studies in the area of pharmacology, choosing research methods, and interpretation of scientific results.
  • To have a knowledge about pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To be able to have a foreign language in order to keep track of literature and communicate.
  • To be able to follow and use knowledge (scientific knowledge, regulations etc.) in the area of pharmacology and toxicology.
  • To take responsibility in commissions and institutions in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be able to perform an independent research in pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To participate activities of commissions which are interested in defining and solving of problems about drug use for public and animal health, and environmental toxicology using acquired knowledge in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be able to improve on a new idea and method bringing to a novelty in the field of pharmacology and toxicology.
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • To be able to improve on a new idea and method bringing to a novelty in the field of pharmacology and toxicology.
  • To be able to follow and use knowledge (scientific knowledge, regulations etc.) in the area of pharmacology and toxicology.
  • To take responsibility in commissions and institutions in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be able to write papers related to pharmacology and toxicology and gain skill.
  • To evaluate and compose all kind of data in the area of pharmacology and toxicology.
  • To share knowledge related to the training area attending congress, panels, symposiums, workshops, seminars and journal clubs in the area of pharmacology and toxicology and different disciplines.
  • To participate activities of commissions which are interested in defining and solving of problems about drug use for public and animal health, and environmental toxicology using acquired knowledge in the area of pharmacology and toxicology.
  • To gain high level of skill for designing studies in the area of pharmacology, choosing research methods, and interpretation of scientific results.
  • To be aware that knowledge provided from investigations is the most important acquisition and to intend lifelong learning.
  • To be able to have a foreign language in order to keep track of literature and communicate.
  • To be able to perform an independent research in pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To have a knowledge about pharmacology and toxicology and related disciplines.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • To be able to write papers related to pharmacology and toxicology and gain skill.
  • To share knowledge related to the training area attending congress, panels, symposiums, workshops, seminars and journal clubs in the area of pharmacology and toxicology and different disciplines.
  • To gain high level of skill for designing studies in the area of pharmacology, choosing research methods, and interpretation of scientific results.
  • To take responsibility in commissions and institutions in the area of pharmacology and toxicology.
  • To have a knowledge about pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To be able to improve on a new idea and method bringing to a novelty in the field of pharmacology and toxicology.
  • To evaluate and compose all kind of data in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be able to follow and use knowledge (scientific knowledge, regulations etc.) in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be aware that knowledge provided from investigations is the most important acquisition and to intend lifelong learning.
  • To be able to perform an independent research in pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To participate activities of commissions which are interested in defining and solving of problems about drug use for public and animal health, and environmental toxicology using acquired knowledge in the area of pharmacology and toxicology.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • To be able to perform an independent research in pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To participate activities of commissions which are interested in defining and solving of problems about drug use for public and animal health, and environmental toxicology using acquired knowledge in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be aware that knowledge provided from investigations is the most important acquisition and to intend lifelong learning.
  • To have a knowledge about pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To be able to follow and use knowledge (scientific knowledge, regulations etc.) in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be able to have a foreign language in order to keep track of literature and communicate.
  • To take responsibility in commissions and institutions in the area of pharmacology and toxicology.
  • To gain high level of skill for designing studies in the area of pharmacology, choosing research methods, and interpretation of scientific results.
  • To be able to write papers related to pharmacology and toxicology and gain skill.
  • To be able to improve on a new idea and method bringing to a novelty in the field of pharmacology and toxicology.
  • To evaluate and compose all kind of data in the area of pharmacology and toxicology.
  • To share knowledge related to the training area attending congress, panels, symposiums, workshops, seminars and journal clubs in the area of pharmacology and toxicology and different disciplines.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • To be able to improve on a new idea and method bringing to a novelty in the field of pharmacology and toxicology.
  • To be able to follow and use knowledge (scientific knowledge, regulations etc.) in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be able to write papers related to pharmacology and toxicology and gain skill.
  • To be able to perform an independent research in pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To have a knowledge about pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To take responsibility in commissions and institutions in the area of pharmacology and toxicology.
  • To gain high level of skill for designing studies in the area of pharmacology, choosing research methods, and interpretation of scientific results.
  • To evaluate and compose all kind of data in the area of pharmacology and toxicology.
  • To share knowledge related to the training area attending congress, panels, symposiums, workshops, seminars and journal clubs in the area of pharmacology and toxicology and different disciplines.
  • To be aware that knowledge provided from investigations is the most important acquisition and to intend lifelong learning.
  • To be able to have a foreign language in order to keep track of literature and communicate.
  • To participate activities of commissions which are interested in defining and solving of problems about drug use for public and animal health, and environmental toxicology using acquired knowledge in the area of pharmacology and toxicology.
COMPETENCES Learning Competence
  • To be able to perform an independent research in pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To participate activities of commissions which are interested in defining and solving of problems about drug use for public and animal health, and environmental toxicology using acquired knowledge in the area of pharmacology and toxicology.
  • To take responsibility in commissions and institutions in the area of pharmacology and toxicology.
  • To have a knowledge about pharmacology and toxicology and related disciplines.
  • To be able to improve on a new idea and method bringing to a novelty in the field of pharmacology and toxicology.
  • To evaluate and compose all kind of data in the area of pharmacology and toxicology.
  • To be able to have a foreign language in order to keep track of literature and communicate.
  • To gain high level of skill for designing studies in the area of pharmacology, choosing research methods, and interpretation of scientific results.
  • To be aware that knowledge provided from investigations is the most important acquisition and to intend lifelong learning.
  • To be able to write papers related to pharmacology and toxicology and gain skill.
  • To share knowledge related to the training area attending congress, panels, symposiums, workshops, seminars and journal clubs in the area of pharmacology and toxicology and different disciplines.
  • To be able to follow and use knowledge (scientific knowledge, regulations etc.) in the area of pharmacology and toxicology.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.

1-Eğitim aldığı alanda edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
2-Alanında edindiği bilgileri kullanarak, uzmanlık gerektiren sorunlara çözüm önerileri oluşturur.
3-Uzmanlık alanına ilgili bilgileri farklı disiplin alanlarına ilişkin bilgiler ile bütünleştirerek yorumlar ve gerekli durumlarda çözüme katkı sağlayacak bilimsel bilgi ve çözüm önerisi oluşturur.
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazma becerisi kazanmak. 1,2,3 1,3
Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek. 1,2,3 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanında bağımsız araştırma yürütebilmek. 1,2,3 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonlarda bulunmak. 1,2,3 1,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanında yeni bir fikir veya yöntem geliştirebilmek. 1,2,3 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek ve kullanabilmek. 1,2,3 1,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi derlemek ve değerlendirmek. 1,2 1,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki kuruluş ve komisyonlarda görev almak. 1,2 1,3
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında bilgilere sahip olmak. 1,2.3 1
Farmakoloji ve toksikoloji veya diğer disiplinlerdeki kongre, panel, sempozyum, çalıştay, seminer ve literatür saatlerine katılarak çalışma alanıyla ilgili bilgileri paylaşmak. 2 1,3
Farmakoloji ve toksikolojisi alanında araştırma tasarlayabilecek beceriler edinmek, araştırma yöntemleri seçmek ve bilimsel bilgileri yorumlamak. 1,3 1,2
Literatür takip etmek ve iletişim kurabilmek için iyi bir yabancı dil bilgisine sahip olabilmek 1 1
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazma becerisi kazanmak. 1
Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek. 1,2 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji alanında bağımsız araştırma yürütebilmek. 1,2 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonlarda bulunmak. 1,2 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji alanında yeni bir fikir veya yöntem geliştirebilmek. 1 2
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek ve kullanabilmek. 1,2 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi derlemek ve değerlendirmek. 1,2 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki kuruluş ve komisyonlarda görev almak. 2 2,3
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında bilgilere sahip olmak. 1,2 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji veya diğer disiplinlerdeki kongre, panel, sempozyum, çalıştay, seminer ve literatür saatlerine katılarak çalışma alanıyla ilgili bilgileri paylaşmak. 1,2 1,2
Farmakoloji ve toksikolojisi alanında araştırma tasarlayabilecek beceriler edinmek, araştırma yöntemleri seçmek ve bilimsel bilgileri yorumlamak. 1 1
Literatür takip etmek ve iletişim kurabilmek için iyi bir yabancı dil bilgisine sahip olabilmek 1 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.

1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, herhangi bir veteriner hekimliği çalışma alanı ile ilgili uzmanlık düzeyinde geliştirilmiş bilgilere sahiptir.
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayarak tanımlar.
3-Alanı ile ilgili ulusal ve uluslar arası kanun ve yönetmelikleri tanır.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.

1-Alanı ile ilgili her türlü verinin (saha gözlemleri, üretilmiş bilimsel bilgi, vb) derler ve amaca yönelik olarak değerlendirilerek yorumlar.
2-Alanı ile ilgili konularda strateji geliştirir ve kullanır.
3-Uzmanlık düzeyinde edindiği bilgiyi ülke ve bölgenin ihtiyaçlarının bilincinde olarak uygular ve savunma yeterliliğine sahip olur.
4-Çevre sağlığı kurallarını tanımlar ve korumaya yönelik uygulamaları yapar.
5-Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya tedavi alternatifi sunar.
6-Alanıyla ilgili olarak güncellenen her türlü bilgiyi (bilimsel bilgi, mevzuat, vb) takip eder ve gerektiğinde kullanır.
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazma becerisi kazanmak. 1
Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek. 1,2,3 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji alanında bağımsız araştırma yürütebilmek. 1 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonlarda bulunmak. 1,2,3 1,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanında yeni bir fikir veya yöntem geliştirebilmek. 1 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek ve kullanabilmek. 2,3 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi derlemek ve değerlendirmek. 3 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki kuruluş ve komisyonlarda görev almak. 1,2 1
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında bilgilere sahip olmak. 1 1
Farmakoloji ve toksikoloji veya diğer disiplinlerdeki kongre, panel, sempozyum, çalıştay, seminer ve literatür saatlerine katılarak çalışma alanıyla ilgili bilgileri paylaşmak. 1 1
Farmakoloji ve toksikolojisi alanında araştırma tasarlayabilecek beceriler edinmek, araştırma yöntemleri seçmek ve bilimsel bilgileri yorumlamak. 1 1,4
Literatür takip etmek ve iletişim kurabilmek için iyi bir yabancı dil bilgisine sahip olabilmek 1
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY

1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Eğitimini tamamladığı yüksek lisans programının kendisine sağladığı yetki v sorumlulukların farkında olarak mesleği icra etme bilincinde olur.
2-Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır, alınan görevi becerileri doğrultusunda yerine getirir.
3-Varsa kendi uzmanlık alanı dışındaki problemlerde diğer uzmanlarla ilişki kurarak, ekip üyesi olarak çözüme katkıda bulunur.
4-Eğitim aldığı alanda edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri kullanarak ve mesleki paydaşlarla da iletişimde olarak bölgesel veya uluslararası düzeydeki alanına ilgili sorunlara çözüm yolları geliştirir, sorunu çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazma becerisi kazanmak. 1 1,3
Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek. 2,3 1,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanında bağımsız araştırma yürütebilmek. 1,2 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonlarda bulunmak. 2,3 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanında yeni bir fikir veya yöntem geliştirebilmek. 1,2 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek ve kullanabilmek. 3 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi derlemek ve değerlendirmek. 1 3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki kuruluş ve komisyonlarda görev almak. 2 3
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında bilgilere sahip olmak. 1,2 1
Farmakoloji ve toksikoloji veya diğer disiplinlerdeki kongre, panel, sempozyum, çalıştay, seminer ve literatür saatlerine katılarak çalışma alanıyla ilgili bilgileri paylaşmak. 1 1,2,3
Farmakoloji ve toksikolojisi alanında araştırma tasarlayabilecek beceriler edinmek, araştırma yöntemleri seçmek ve bilimsel bilgileri yorumlamak. 1 1,4
Literatür takip etmek ve iletişim kurabilmek için iyi bir yabancı dil bilgisine sahip olabilmek 1 1
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY

1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.

1-Yüksek lisans alanına ilişkin bilgilerini kullanarak, halk ve hayvan sağlığını ilgilendiren konularda ilgili kurullarda sorunun tanımlanması ve çözüm önerilerine ilişkin bilgiler verir ve etkinlikler düzenler.
2-Meslek kurul ve kuruluşlarında alanı ile ilgili görevler alır.
3-Mesleki yetenek ve yetkilerinden yola çıkarak toplum bilinciyle sosyal projeler planlar ve hayata geçirir.
4-Alanındaki mesleki gelişimini devam ettirmek ve sosyal ilişkileri kurabilecek düzeyde (en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyi) en az bir yabancı dili kullanır.
5-Gerek mesleki uygulamaları ve gerekse sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek teknolojik araçları ileri düzeyde kullanır.
6-Dünya gündemini yakından takip eder, olaylara duyarlılık gösterir.
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazma becerisi kazanmak. 1 1
Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek. 1,2,3,4 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanında bağımsız araştırma yürütebilmek. 1 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonlarda bulunmak. 1 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanında yeni bir fikir veya yöntem geliştirebilmek. 1 1,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek ve kullanabilmek. 1,4 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi derlemek ve değerlendirmek. 1,2,4 1
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki kuruluş ve komisyonlarda görev almak. 1 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında bilgilere sahip olmak. 1 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji veya diğer disiplinlerdeki kongre, panel, sempozyum, çalıştay, seminer ve literatür saatlerine katılarak çalışma alanıyla ilgili bilgileri paylaşmak. 1,2 1,2
Farmakoloji ve toksikolojisi alanında araştırma tasarlayabilecek beceriler edinmek, araştırma yöntemleri seçmek ve bilimsel bilgileri yorumlamak. 1 1
Literatür takip etmek ve iletişim kurabilmek için iyi bir yabancı dil bilgisine sahip olabilmek 3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazma becerisi kazanmak. 1 1
Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek. 1 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanında bağımsız araştırma yürütebilmek. 1 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonlarda bulunmak. 1 2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanında yeni bir fikir veya yöntem geliştirebilmek. 1 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek ve kullanabilmek. 1 1,2,3
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi derlemek ve değerlendirmek. 1 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki kuruluş ve komisyonlarda görev almak. 1 2
Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında bilgilere sahip olmak. 1 1,2
Farmakoloji ve toksikoloji veya diğer disiplinlerdeki kongre, panel, sempozyum, çalıştay, seminer ve literatür saatlerine katılarak çalışma alanıyla ilgili bilgileri paylaşmak. 1 1,2,3
Farmakoloji ve toksikolojisi alanında araştırma tasarlayabilecek beceriler edinmek, araştırma yöntemleri seçmek ve bilimsel bilgileri yorumlamak. 1 1,2
Literatür takip etmek ve iletişim kurabilmek için iyi bir yabancı dil bilgisine sahip olabilmek 1 2

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.

1-Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar.
2-Yüksek lisans eğitimi sırasında kazandığı bilgi ve becerileri eleştirel yolla değerlendirerek, alanıyla ilgili edinmesi gereken yeni bilgileri ve bilgi kaynaklarını belirler ve öğrenim gereksinimlerini gidereceği etkinliklere katılır.
3-Mesleki gelişimini sağlayacak her türlü etkinlik ve üretilmiş bilgiyi değerlendirerek, gerçekleştireceği çalışmalarda kullanır.
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Persons who have earned Ms degrees in Pharmacology and Toxicology work in Central Research Institute of Food and Feed, Veterinary Control and Research Institutes, pharmaceutical industry and universities.
10
Access to Further Studies
Phd Program
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
The exams of the courses can be done written, written-oral or applied. In order to take the tests of the postgraduate programs, the attendance of the courses is required to be at least 70% or 80%. The exams are evaluated by over 100points awarded. To be successful, at Master degree and proficiency in art programs it is required to get at least 70 points out of 100 points. Within the frame of the principals mentioned above, to evaluate the points as letter grades; getting AA, BA, BB, CB and CC at master degree and scientific preparation programs are considered successful at the courses. At Master degree programs, a student failed at any course can take the exams at the end of the semester even if the course is not opened up the following semester. The student failed at this exam on the ground of absence or not carrying out the preconditions of the lesson repeats the lesson when it is opened up. If the lesson is subtracted or not opened up, an equivalent lesson to it is determined by the suggestion of the concerned head of department and by the decision of the board. Under these circumstances, the student is responsible of the equivalent lesson instead of the lesson that s/he needs to repeat. The adjustment of the grades of the students who practice upon the national or international student Exchange programs like Erasmus and Farabi are executed by the decision of the board and the decision by the institution directory. These grades are recorded to the academic transcript. The academic standing of the student is determined at the end of every semester on the term grade point averages and general grade point averages that is calculated on the coefficients given as the letter grades according to the concerned regulations. Term grade point averages and general grade point averages are calculated by the grade point averages. Grade point average (GPA) is calculated by the division of the total credits to the total out of the multiplication of the course credits and letter grades’s equivalents. GPA is calculated as two digits after the comma. Both term grade point average and general grade point average are determined by the grades of the courses from AA to FF. All of the grades are recorded to the academic transcript.
12
Graduation Requirements
Master degree program is formed by at least eight courses providing that they are not less than 24 credits and more than 30 credits, one seminar at course stage, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and the publications stated at the regulation’s 44th article’s second subsection. The thesis should have one of the following features: novelty to science, developing a new scientific method or applying a known method to a new branch.
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Prof.Dr. Hasan Hüseyin ORUÇ
Uludağ Üniversitesi Veteriner Fakültesi
Farmakoloji ve Toksikoloji Anabilim Dalı
16059, Nilufer, Bursa
15
Facilities
There are six instructors in the department of pharmacology and toxicology.
Basic laboratory equipment and instruments in the department of pharmacology and toxicology are kymograph and isolated organ bath, high performance liquid chromatography/fluorescence and diode array detector, spectrophotometer, thin layer chromatography, vacuum manifold, nitrogen evaporator, ultrapure water system, ultrasonic bath, cooling centrifuge, microplate reader, dry air sterilizer, incubator, cooling incubator, dry block heater, micro centrifuge, spin down centrifuge, densitometer, spiral shaker, vortex, thermal cycler, colony counter/gel documentation system, gel-electrophoresis, Class II Laminar Flow and spiral plater.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SEB5001 VET-BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
VFR5001 GENERAL PHARMACOLOGY AND TOXICOLOGY Compulsory 2 0 0 5
VFR5003 DRUGS EFFECTING SYSTEMS Compulsory 2 0 0 5
VFR5005 ORGANIC POISONS Compulsory 2 0 0 5
VFR5007 SCIENTIFIC RESEARCH METHODS Compulsory 2 0 0 1
VFR5191 THESIS CONSULTING I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 8
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SEB5002 VET-BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
VFR5002 EXPERIMENTAL PHARMACOLOGY Compulsory 1 2 0 4
VFR5004 INORGANIC POISONS Compulsory 2 0 0 5
VFR5006 DIAGNOSIS IN TOXICOLOGY Compulsory 2 2 0 5
VFR5172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
VFR5192 THESIS CONSULTING II Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 5
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VFR5183 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS III Compulsory 4 0 0 5
VFR5193 THESIS CONSULTING III Compulsory 0 1 0 25
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VFR5184 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS IV Compulsory 4 0 0 5
VFR5194 THESIS CONSULTANTS IV Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VFR5009 DRUGS USING IN VETERINARY MEDICINE Optional 1 2 0 4
VFR5011 CHEMOTHERAPEUTICS Optional 2 0 0 5
VFR5013 CHEMICAL CONTAMINANTS AND EFFECTS Optional 1 0 0 3
VFR5181 ADVANCED TOPICS IN MA THESIS I Optional 4 0 0 5
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VFR5008 MEDICINAL AND POISONOUS PLANTS Optional 2 0 0 5
VFR5010 PESTICIDES Optional 2 0 0 5
VFR5012 DRUG RESIDUES AND WITHDRAWAL TIMES Optional 2 0 0 4
VFR5014 LICENCE OF DRUGS AND CONTROL Optional 1 0 0 3
VFR5182 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS II Optional 4 0 0 5
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr