General Description
Business administration department has been carried out postgraduate programs in Social Science Institude that was established in 1982. Academic activities in the department has been carried out in two fields:,the education language will be Turkish.
Department of business administration is subject to 120 ECTS for master degree with thesis. Master program with thesis offers the second cycle of higher education. After the program is completed successfully and programs qualifications are met, master degree is achieved in the field of business administration.
Second Cycle
4
Specific Admission Requirements
1- Bachelor`s degree,
2- Candidates should have the required score from the postgraduate education entrance exam (PEEE) valid for 3 years and the equiponderant score should be 55 the minimum. The PEEE score document and internationally accepted documents (GRE, GMAT etc.) are required for foreign students without any score clause.
3- Candidates should sufficient foreign language proficiency (the score of 55 the minimum from such language proficiency exams as UÜDS and YDS, the score of 50 the minimum from TOEFL IBT, the score of 130 from TOEFL CBT, the score of 450 from TOEFL PBT and the equiponderant other exams). Foreign students (apart from those who have studied in Turkey) are required to have the TÖMER documents proving that they have sufficient proficiency of Turkish language.
- PEEE 50% + UNDERGRADUATE SUCCESS AVARAGE 20% + WRITTEN/INTERVIEW 30% = Candidates are ranked according to the weighted total score that they have earned from the general assessment and students are admitted according to the quota starting with the candidate with the highest score (Minimum score of 65 must be obtained for a passing grade).
For Foreign Students UNDERGRADUATE SUCCESS AVARAGE 50% + FOREIGN LANGUAGE PROFICIENCY 50% =Candidates are ranked according to the weighted total score that they have earned from the general assessment and students are admitted according to the quota starting with the candidate with the highest score.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Student’s must take and be successful at least 30 credit lesson and master degree must be at least 70 point. In addition they must be successful at the thesis exam to take the master diploma.
7
Profile of The Programme
The main objective of the department is to give graduates, to satisfy the requirements of today´s and tomorrow´s working life, Each student is assigned an advisor and with the help of their advisors they make their course preferences.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1.
Be able to have the necessary level of knowledge and understanding related to scientific data and sources with modern methods and techniques of business by gaining basic knowledge about international business and trade
|
2.
Be able to identify, and analyze concepts, ideas, and problem areas in the field of business and trade and develop predictions / recommendations based on evidence and researches
|
3.
Be able to take responsibility and work with disciplinary and interdisciplinary teams and people and groups who have different profiles and cultures
|
4.
Be able to have capability to open to change and innovation, to be entrepreneur and adopt himself continually by comprehending the necessity of lifelong learning
|
5.
Be able to evaluate and analyze the information obtained about contemporary issues in the context of national dimensions
|
6.
Be able to use the essential information needed in the areas of finance, law, economics, international relations and other areas in the field of international business and trade
|
7.
Be able to perceive that deciding and moving in together is more efficient than individuality
|
8.
Be able to use the basic professional kowledge by evaluating the events with a critical approach
|
9.
Be able to conduct advanced studies independently with learning skills and critical thinking
|
10.
Be ablo to transfer his ideas, problems and solutions in written and verbal by using Turkish and, if necessary, foreign language knowledge
|
11.
Be able to understand legal, social and moral responsibility of work life and gain awareness professional and ethical responsibility to perceive social transformation
|
12.
Be able to have the knowledge and skills in the areas of the business, international relations, international marketing, international human resources required in qualified staff needed by business world and foreign trade agencies
|
SKILLS |
Cognitive - Practical |
- Be able to identify, and analyze concepts, ideas, and problem areas in the field of business and trade and develop predictions / recommendations based on evidence and researches
- Be able to have the knowledge and skills in the areas of the business, international relations, international marketing, international human resources required in qualified staff needed by business world and foreign trade agencies
- Be able to evaluate and analyze the information obtained about contemporary issues in the context of national dimensions
- Be able to have the necessary level of knowledge and understanding related to scientific data and sources with modern methods and techniques of business by gaining basic knowledge about international business and trade
- Be able to use the basic professional kowledge by evaluating the events with a critical approach
- Be able to take responsibility and work with disciplinary and interdisciplinary teams and people and groups who have different profiles and cultures
- Be able to use the essential information needed in the areas of finance, law, economics, international relations and other areas in the field of international business and trade
|
KNOWLEDGE |
Theoretical - Conceptual |
- Be able to take responsibility and work with disciplinary and interdisciplinary teams and people and groups who have different profiles and cultures
- Be able to use the essential information needed in the areas of finance, law, economics, international relations and other areas in the field of international business and trade
- Be able to identify, and analyze concepts, ideas, and problem areas in the field of business and trade and develop predictions / recommendations based on evidence and researches
- Be able to have the necessary level of knowledge and understanding related to scientific data and sources with modern methods and techniques of business by gaining basic knowledge about international business and trade
- Be able to have capability to open to change and innovation, to be entrepreneur and adopt himself continually by comprehending the necessity of lifelong learning
|
COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- Be able to take responsibility and work with disciplinary and interdisciplinary teams and people and groups who have different profiles and cultures
- Be able to understand legal, social and moral responsibility of work life and gain awareness professional and ethical responsibility to perceive social transformation
- Be able to evaluate and analyze the information obtained about contemporary issues in the context of national dimensions
|
COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- Be able to take responsibility and work with disciplinary and interdisciplinary teams and people and groups who have different profiles and cultures
- Be able to identify, and analyze concepts, ideas, and problem areas in the field of business and trade and develop predictions / recommendations based on evidence and researches
- Be able to evaluate and analyze the information obtained about contemporary issues in the context of national dimensions
- Be able to conduct advanced studies independently with learning skills and critical thinking
|
COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- Be able to conduct advanced studies independently with learning skills and critical thinking
- Be able to identify, and analyze concepts, ideas, and problem areas in the field of business and trade and develop predictions / recommendations based on evidence and researches
- Be able to use the basic professional kowledge by evaluating the events with a critical approach
- Be ablo to transfer his ideas, problems and solutions in written and verbal by using Turkish and, if necessary, foreign language knowledge
- Be able to have the necessary level of knowledge and understanding related to scientific data and sources with modern methods and techniques of business by gaining basic knowledge about international business and trade
- Be able to evaluate and analyze the information obtained about contemporary issues in the context of national dimensions
|
COMPETENCES |
Learning Competence |
- Be able to conduct advanced studies independently with learning skills and critical thinking
- Be able to have capability to open to change and innovation, to be entrepreneur and adopt himself continually by comprehending the necessity of lifelong learning
- Be able to identify, and analyze concepts, ideas, and problem areas in the field of business and trade and develop predictions / recommendations based on evidence and researches
- Be able to use the basic professional kowledge by evaluating the events with a critical approach
|
BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Disiplin içi ve disiplinlerarası takımlarla, farklı kültür ve profillerdeki kişi ve gruplarla çalışabilme, sorumluluk alabilme, |
2 |
|
İşletme alanındaki kavramları, fikirleri, sorun alanlarını belirleme, analiz etme, kanıta ve araştırmalara dayalı öngörüler/öneriler geliştirebilme |
2,3 |
2,3 |
Birlikte hareket etmenin karar vermenin bireysellikten daha verimli olduğunu algılayabilme, |
|
1 |
Çağın sorunları hakkında edilen bilgileri, ulusal ve uluslararası boyutlarda değerlendirebilme ve analiz edebilme |
2 |
2,3 |
İş dünyasının ihtiyaç duyduğu, nitelikli elemanlarda aranan; insan kaynakları, muhasebe, finans, yönetim,, kalite, hukuk bilgi ve becerisine sahip olabilme |
1 |
|
İşletme bilimi ile ilgili edinilen bilgileri geliştirerek; ulusal işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknikleri ile bilimsel kaynak ve verileri gerekli düzeyde kullanabilme, |
1 |
|
Maliye, hukuk, iktisat ve diğer alanlarda ihtiyaç duyduğu temel bilgileri ulusal ve uluslararası işletmecilik alanında kullanabilme, |
1 |
|
Olayları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek temel mesleki bilgileri kullanabilme |
1 |
2 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. |
1-Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir. 2-Alana ilişkin bilgileri analitik ve sistematik olarak analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir. 3-Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir. |
|
BİLGİ |
Kuramsal - Uygulamalı |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Disiplin içi ve disiplinlerarası takımlarla, farklı kültür ve profillerdeki kişi ve gruplarla çalışabilme, sorumluluk alabilme, |
2 |
2 |
İşletme alanındaki kavramları, fikirleri, sorun alanlarını belirleme, analiz etme, kanıta ve araştırmalara dayalı öngörüler/öneriler geliştirebilme |
1 |
|
İşletme bilimi ile ilgili edinilen bilgileri geliştirerek; ulusal işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknikleri ile bilimsel kaynak ve verileri gerekli düzeyde kullanabilme, |
1 |
1 |
Maliye, hukuk, iktisat ve diğer alanlarda ihtiyaç duyduğu temel bilgileri ulusal ve uluslararası işletmecilik alanında kullanabilme, |
2 |
|
Yenilik ve değişime açık, girişimci, yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini kavrayarak kendini sürekli yenilenebilme |
1 |
1 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. |
1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. 2-Alanının ilişkili olduğu disiplinlerle etkileşimi açıklar. |
|
YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Disiplin içi ve disiplinlerarası takımlarla, farklı kültür ve profillerdeki kişi ve gruplarla çalışabilme, sorumluluk alabilme, |
3 |
|
Çağın sorunları hakkında edilen bilgileri, ulusal ve uluslararası boyutlarda değerlendirebilme ve analiz edebilme |
1 |
3 |
İş dünyasının ihtiyaç duyduğu, nitelikli elemanlarda aranan; insan kaynakları, muhasebe, finans, yönetim,, kalite, hukuk bilgi ve becerisine sahip olabilme |
|
4 |
İş yaşamının hukuki, toplumsal ve ahlaki sorumluluklarını kavrayabilme ve toplumsal dönüşümü algılayacak mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinebilme, kalite, hukuk bilgi ve becerisine sahip olabilme |
2 |
4 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. |
1-Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır. 2-Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütür. 3-Alana ilişkin yapılacak çalışmalarda özgünlük ve katkı sağlar. 4-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Disiplin içi ve disiplinlerarası takımlarla, farklı kültür ve profillerdeki kişi ve gruplarla çalışabilme, sorumluluk alabilme, |
2,3 |
2 |
İşletme alanındaki kavramları, fikirleri, sorun alanlarını belirleme, analiz etme, kanıta ve araştırmalara dayalı öngörüler/öneriler geliştirebilme |
2 |
|
Çağın sorunları hakkında edilen bilgileri, ulusal ve uluslararası boyutlarda değerlendirebilme ve analiz edebilme |
2 |
|
Öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme, |
1 |
1 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. |
1-Alana ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir. 2-Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır. 3-Örgüt/Kurum için vizyon, amaç ve hedef belirler. |
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
İşletme alanındaki kavramları, fikirleri, sorun alanlarını belirleme, analiz etme, kanıta ve araştırmalara dayalı öngörüler/öneriler geliştirebilme |
2 |
|
Çağın sorunları hakkında edilen bilgileri, ulusal ve uluslararası boyutlarda değerlendirebilme ve analiz edebilme |
2 |
|
İşletme bilimi ile ilgili edinilen bilgileri geliştirerek; ulusal işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknikleri ile bilimsel kaynak ve verileri gerekli düzeyde kullanabilme, |
4 |
4 |
Olayları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek temel mesleki bilgileri kullanabilme |
2 |
|
Öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme, |
2 |
|
Türkçeyi ve gerektiği yerde yabancı dil bilgisini kullanarak, düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme |
1,3 |
1,3 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır. 2-Alana ilişkin çalışma yapanlarla iletişim kurar. 3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 4-Çalışma alanlarına ilişkin veri giriş ve analizlerini yapabilecek düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
|
Öğrenme Yetkinliği |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
İşletme alanındaki kavramları, fikirleri, sorun alanlarını belirleme, analiz etme, kanıta ve araştırmalara dayalı öngörüler/öneriler geliştirebilme |
1 |
1 |
Çağın sorunları hakkında edilen bilgileri, ulusal ve uluslararası boyutlarda değerlendirebilme ve analiz edebilme |
|
1 |
Maliye, hukuk, iktisat ve diğer alanlarda ihtiyaç duyduğu temel bilgileri ulusal ve uluslararası işletmecilik alanında kullanabilme, |
|
1 |
Olayları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek temel mesleki bilgileri kullanabilme |
1 |
1 |
Öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme, |
1 |
|
Yenilik ve değişime açık, girişimci, yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini kavrayarak kendini sürekli yenilenebilme |
1 |
|
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. |
1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. |
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
The graduates of the department can work as Academician, Banker, Controller, Inspector, Financial Specialist, Financial Advisor, Financial Consultant, Marketing Specialist, Marketing Consultant, Production Planner , Human Resources Specialist, Manager, Management Consultant.
10
Access to Further Studies
Graduates, who are successfully completed undergraduate degree and can be successful at ALES and foreign language exam, can apply to doctorate programmes.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Student should register for the courses at the beginning of the term and attend at least 70% of the courses to take the final examination. Students take at least one final examination for each of the courses during a term. All exams are assessed over a total of 100 point. To be successful in this program, students have to get at least 70 from each courses. Students are successful if they get AA, BA, BB, CB and CC in graduate level courses.
12
Graduation Requirements
In order to graduate from the program, it is required to pass all the courses in the program (equivalent to total 90-120 ECTS) and to be successful at thesis exam.
Full-Time
14
Address and Contact Details
Program Director: Doç.Dr. Orhan BOZKURT
E-mail: obozkurt@uludag.edu.tr
224 2942695
İnegöl İşletme Fakültesi/ İnegöl-BURSA
n İnegöl Business Administration department, there are 2 Associate Professor, 2 Assistant. Professors and a research assistant. There are two departments including “Accounting and Audit”, “International Trade Our department gives education in Turkish Language.
1. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
IMD5101 |
INTERNATIONAL STANDARTS ON AUDITING |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
7 |
IMD5169 |
RESEARCH TECHNIQUES AND PUBLICATION ETHICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
IMD5175 |
THESIS CONSULTING I |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
18 |
Total |
|
30 |
2. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
IMD5102 |
TURKEY FINANCIAL REPORTING AND TURKISH ACCOUNTING STANDARDS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5172 |
SEMINAR |
Compulsory |
0 |
2 |
0 |
5 |
IMD5176 |
THESIS CONSULTING II |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
18 |
Total |
|
30 |
3. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
IMD5183 |
ADVANCED TOPICS IN MA THESIS I |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
4 |
IMD5193 |
THESIS CONSULTANTS |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
26 |
Total |
|
30 |
4. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
IMD5184 |
ADVANCED TOPICS IN MA THESIS II |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
4 |
IMD5194 |
THESIS CONSULTANTS |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
26 |
Total |
|
30 |
1. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
IMD5103 |
COST MANAGEMENT AND AUDITING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5105 |
ADVANCED FINANCIAL MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5107 |
BUDGET AND REPORTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5109 |
FOREIGN AFFAIRS OF EUROPEAN UNION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5109 |
THE ANALYSIS OF INTERNATIONAL ECONOMIC INDICATORS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5111 |
INTERNAL CONTROL SYSTEMS IN ENTERPRISES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5113 |
BANKING TRANSACTIONS AND MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5115 |
ETHICS IN AUDITING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5117 |
BRAND MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5119 |
APPLIED BEHAVIORAL ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5121 |
TAX INSPECTION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5123 |
APPLIED TURKISH COMMERCIAL LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5125 |
INTERNATIONAL STRATEGIC MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5127 |
GLOBAL COMPETITOIN POWER |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5129 |
COMPUTER ASSISTED AUDIT TECHNIQUES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
2. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
IMD5104 |
ADMINISTRATIVE ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5106 |
CAPITAL MARKET LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5108 |
MONEY, BANKING AND FINANCIAL MARKETS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5110 |
INTERCULTURAL MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5112 |
CAPITAL MARKETS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5114 |
FOREIGN TRADE TRANSACTIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5116 |
PRODUCTION PLANNING AND INVENTORY CONTROL |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5118 |
INSURANCE ENTERPRISES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5120 |
ADVANCED FINANCIAL ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5122 |
TAXATION OF ENTERPRISES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5124 |
SUPPLY CHAIN MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5126 |
APPLIED AUDITING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5128 |
CORPORATE MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IMD5130 |
GAME THEORY AND BUSINESS IMPLETIAON |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |