Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Biosystems Engineering
General Description
1
Brief History
Under the Bursa Uludag University, Faculty of Agriculture, The Biosystems Engineering Department was established in 2009, where the fields of expertise of the previous Agricultural Machinery and Agricultural Structures and Irrigation departments were included in the form of Departments. Our department, which is located in most of the developed country universities of the world, started undergraduate education in 2009 and graduate education in 2013. The subjects of our department´s education and work include automation in agriculture and emerging technologies, precision agriculture techniques, energy and machinery, mechanization applications in crop and animal production, post-harvest mechanization applications, agricultural structures, development of land and water resources, development of rural areas. The Biosystems Engineering Department consists of four disciplines: Land and Water Resources, Agricultural Energy Systems, Agricultural Machinery Systems, and Agricultural Structures.
2
Qualification Awarded
This program is subject to the second stage degree system in the field of Biosystems Engineering. in higher education. The master science program consists minimum seven courses, not less than 21 credit hours (90 ECTS) and not more than 28 credit hours (120 ECTS), one seminar in course stages and write and defend a Master´s thesis. Successfully completed the program, met the program qualifications to become a master´s degree in Biosystems Engineering. In addition, the publication condition determined by the Institute of Science must be fulfilled.
3
Level of Qualification
Second Cycle
4
Specific Admission Requirements
To apply for a graduate program with thesis in the field of Biosystems Engineering; a. Provided a Bachelor´s degree and an ALES score determined by Senate b. English, German, French, foreign languages, such as one, UDS, KPDS, TOEFL, or equivalent examinations accepted by Higher Education Council, or by the Uludag University School of Foreign Languages must have a minimum score of foreign language determined by the Senate. The Senate will decide equivalence of foreign language documents other than foreign languages in above. c. The international candidates must have Turkish competency issued by TOMER and about the ALES score or GRE, GMAT result certificate which decided equivalence in international level by Turkish Council of Higher Education.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
To obtain Master´s degree in Biosystem Engineering field it is required to successfully complete minimum seven courses, not less than 21 credit hours (90 ECTS) and not more than 28 credit hours (120 ECTS), one seminar in course stages and write and defend a Master´s thesis, have a minimum GPA of 2.00/4.00 and no letter grades lower than CC. In addition, the publication condition determined by the Institute of Science must be fulfilled.
7
Profile of The Programme
The MSc Biosystems Engineering program aims at educating professionals who will be experts in their field, who are dynamic, culturally engaged, active, research-oriented and capable of finding solutions to present and future problems in Biosystem Engineering field.
Master´s program is a total of six semesters with course work in two semesters. This Program fits Uludag University, Graduate Education and Training Regulations.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Design, carry out and finalize independently a research process on an original topic along with enhancement and deepening of his/her knowledge based on the competences they have acquired in undergraduate studies
2. Improve knowledge in the area of interest using scientific methods and limited data, and use it with scientific, social and ethical responsibility
3. Independently define a problem, develop solution methods and solve the problem, apply the results and present them in both written and oral form
4. Disseminate contemporary developments in the area of interest and the results of their own studies to specialist or non-specialist groups in written, oral and visual form systematically
5. Improve new strategical approaches and produce solutions by taking responsibility in unanticipated complex situations during professional activities and projects
6. Develop strategies, politics and implementation plans in their area of interest and interpret the results within the framework of quality processes
7. Communicate in both own language and foreign languages with people who are working in the same profession area, in scientific societies excluding their area and in every part of the society
8. Use and develop informatics and communication technologies together with software requirements and knowledge within the area of interest
9. Comply with social, scientific and ethical values during data collection, interpretation and publication processes
10. Acquire the ability to create new data, make designs using the methods of scientific research and resolve problems that require expertise by integrating information from different disciplinary areas
11. Acquire the ability to use the expertise in the field-level institutional and practical information design and apply analytical, modeling and experimental-based research and also solve and interpret complex situations encountered in the process
12. Acquire the ability to investigate the social relations and norms related to the field with a critical perspective and to examine them by taking into account dimensions of environmental change and when needed, take action to change them
SKILLS Cognitive - Practical
  • Acquire the ability to create new data, make designs using the methods of scientific research and resolve problems that require expertise by integrating information from different disciplinary areas
  • Disseminate contemporary developments in the area of interest and the results of their own studies to specialist or non-specialist groups in written, oral and visual form systematically
  • Improve knowledge in the area of interest using scientific methods and limited data, and use it with scientific, social and ethical responsibility
  • Design, carry out and finalize independently a research process on an original topic along with enhancement and deepening of his/her knowledge based on the competences they have acquired in undergraduate studies
  • Develop strategies, politics and implementation plans in their area of interest and interpret the results within the framework of quality processes
  • Acquire the ability to use the expertise in the field-level institutional and practical information design and apply analytical, modeling and experimental-based research and also solve and interpret complex situations encountered in the process
  • Independently define a problem, develop solution methods and solve the problem, apply the results and present them in both written and oral form
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Independently define a problem, develop solution methods and solve the problem, apply the results and present them in both written and oral form
  • Design, carry out and finalize independently a research process on an original topic along with enhancement and deepening of his/her knowledge based on the competences they have acquired in undergraduate studies
  • Improve knowledge in the area of interest using scientific methods and limited data, and use it with scientific, social and ethical responsibility
  • Develop strategies, politics and implementation plans in their area of interest and interpret the results within the framework of quality processes
  • Acquire the ability to use the expertise in the field-level institutional and practical information design and apply analytical, modeling and experimental-based research and also solve and interpret complex situations encountered in the process
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Design, carry out and finalize independently a research process on an original topic along with enhancement and deepening of his/her knowledge based on the competences they have acquired in undergraduate studies
  • Develop strategies, politics and implementation plans in their area of interest and interpret the results within the framework of quality processes
  • Comply with social, scientific and ethical values during data collection, interpretation and publication processes
  • Improve new strategical approaches and produce solutions by taking responsibility in unanticipated complex situations during professional activities and projects
  • Acquire the ability to use the expertise in the field-level institutional and practical information design and apply analytical, modeling and experimental-based research and also solve and interpret complex situations encountered in the process
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Improve new strategical approaches and produce solutions by taking responsibility in unanticipated complex situations during professional activities and projects
  • Acquire the ability to use the expertise in the field-level institutional and practical information design and apply analytical, modeling and experimental-based research and also solve and interpret complex situations encountered in the process
  • Independently define a problem, develop solution methods and solve the problem, apply the results and present them in both written and oral form
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Communicate in both own language and foreign languages with people who are working in the same profession area, in scientific societies excluding their area and in every part of the society
  • Disseminate contemporary developments in the area of interest and the results of their own studies to specialist or non-specialist groups in written, oral and visual form systematically
  • Use and develop informatics and communication technologies together with software requirements and knowledge within the area of interest
  • Acquire the ability to investigate the social relations and norms related to the field with a critical perspective and to examine them by taking into account dimensions of environmental change and when needed, take action to change them
Learning Competence
  • Acquire the ability to investigate the social relations and norms related to the field with a critical perspective and to examine them by taking into account dimensions of environmental change and when needed, take action to change them
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmek ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmek 1,2,3 1,2,3,4
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kurumsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlamak ve uygulamak; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözmek ve yorumlayabilmek 1,2,3 1,2,3,4
Alanında özümsedikleri bilgiyi farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilmek, tasarımlar yapabilmek ve uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek 1,2,3 1,2,3,4
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, alanındaki ve dışındaki gruplara sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmek 1,2,3 1,2,3
Alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi geliştirebilmek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanabilmek 1,2,3 1,2,3,4
Bağımsız olarak kendi başına, bir problemin kurgulanmasından başlayarak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları uygulamak ve bunları yazılı ve sözlü olarak sunabilmek 1,2,3 1,2,3,4
Lisans derecesi yeterliliklerine dayalı bir alanda, bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama yeterliliklerine sahip olmak 1,2,3 1,2,3,4
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.

1-Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
2-Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmek ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmek 1,2 1,2
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kurumsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlamak ve uygulamak; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözmek ve yorumlayabilmek 1,2 1,2
Alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi geliştirebilmek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanabilmek 1,2 1,2
Bağımsız olarak kendi başına, bir problemin kurgulanmasından başlayarak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları uygulamak ve bunları yazılı ve sözlü olarak sunabilmek 1,2 1,2
Lisans derecesi yeterliliklerine dayalı bir alanda, bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama yeterliliklerine sahip olmak 1,2 1,2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.

1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
2-Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.

1-Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
2-Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
3-Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmek ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmek 1,2,3 1,2,3,4
Alanı ile ilgili sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştiren bir bakış açısıyla incelemek, çevresel boyutlarını da göz önünde tutarak bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilmek 1,2,3,4
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kurumsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlamak ve uygulamak; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözmek ve yorumlayabilmek 1,2,3 1,2,3,4
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, alanındaki ve dışındaki gruplara sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmek 1,2,3,4
Kendi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme, öğretme ve denetleme yeterliliğine sahip olmak 1,2,3 1,2,3,4
Lisans derecesi yeterliliklerine dayalı bir alanda, bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama yeterliliklerine sahip olmak 1,2,3 1,2,3,4
Mesleki faaliyet ve projelerde karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmek ve sorumluluk alarak çözüm üretebilmek 1,2,3 1,2,3
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kurumsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlamak ve uygulamak; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözmek ve yorumlayabilmek 1,2,3 1,2,3
Alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi geliştirebilmek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanabilmek 1,2,3
Bağımsız olarak kendi başına, bir problemin kurgulanmasından başlayarak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları uygulamak ve bunları yazılı ve sözlü olarak sunabilmek 1,2,3
Mesleki faaliyet ve projelerde karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmek ve sorumluluk alarak çözüm üretebilmek 1,2,3 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
2-Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
3-Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.

1-Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
2-Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
4-Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
Alanı ile ilgili sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştiren bir bakış açısıyla incelemek, çevresel boyutlarını da göz önünde tutarak bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilmek 1,2,3,4
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, alanındaki ve dışındaki gruplara sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmek 1,2,3,4
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek ve geliştirebilmek 1,2,3,4 1,2,3
Uzmanlık alanları ile ilgili olarak alanında çalışanlarla, alanı dışındaki daha geniş bilimsel topluluklarla ve toplumun geneli ile hem kendi dilinde hem de bir yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişimi ileri düzeyde kurma yetkinliğine ulaşmak 1,2,3,4 1,2,3
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.

1-Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
2-Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
3-Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
Alanı ile ilgili sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştiren bir bakış açısıyla incelemek, çevresel boyutlarını da göz önünde tutarak bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilmek 1 1,2
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Biosystems Engineering program is very broad fields of study of graduating students. Graduates as teaching staff can teach course and can do research in universities. In addition, students who graduated from master´s program will be employed in public institutions (Provincial Administration, State Hydraulic Works (DSI), Food, Agriculture and Livestock Ministry and Environment and Urban Development Ministry, municipalities and etc.), Land Consolidation Construction Companies, Agricultural Consultancy Organizations,Manufacturing Sector of Agricultural Machinery, Machinery Sector (Gear,cooling, machine tools, casting industry), Agricultural Cooperatives, Public and Private Banks, Irrigation and Drainage Construction Companies, Engineering and Consultancy Bureau, Technology Development Zones, Agricultural Construction Companies, Agriculture-based International Companies, Large Agricultural Operations.
10
Access to Further Studies
Graduate students with sufficient ALES score and sufficient knowledge of foreign language may apply to doctorate programs in any field or proficiency in fine arts programs.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Every student must register for each class at the beginning of each semester and must be continued at least 70% of the lecture course and at least 80% of the recitation course to get final exam. Students are subjected to minimum one exam at the end of the semester for each course. All exams are evaluated over 100 points. The final exam is required to obtain at least 70 points for the master´s program. A course in the graduate program of AA, BA, BB, CB and CC has received a letter grade, students are considered successful from that course.
12
Graduation Requirements
In order to obtain a master´s degree in Biosystems Engineering field, it is required to successfully complete minimum seven courses, not less than 21 credit hours (90 ECTS) and not more than 28 credit hours (120 ECTS), two seminars in course and dissertation stages and write and defend a Master´s thesis, have a minimum GPA of 2.00/4.00 and no letter grades lower than CC. In addition, the publication condition determined by the Institute of Science must be fulfilled.
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Prof. Dr. Ercan ŞİMŞEK (Program Başkanı)
Bursa Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Bölümü 16059 BURSA
Tel: 0-224-2941622
E-posta: esimsek@uludag.edu.tr
Doç. Dr. İlknur ALİBAŞ (Bologna Koordinatörü)
Bursa Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Bölümü 16059 BURSA
Tel: 0-224-2941608
e_posta: ialibas@uludag.edu.tr
15
Facilities
In the department of Biosystems Engineering, 17 Faculty members and 6 Research Assistants are employed as full-time. In addition, three YOK 100/2000 PhD Scholars in our department contribute to research activities on a full-time. For educational and research activities department has following laboratories; GIS, Internal Combustion Engines, Drying and Cooling, Mechanization in Animal Husbandry, Mechanical Precise Tools , Irrigation and Drainage Laboratory, Heat and Mass Transfer, and Agricultural Air Quality Laboratories. The department has got a 450 m2 workshop for the actions mentioned above. Also, if needed, the 18 classrooms, 2 computer labs and 1 drawing classroom located at Agriculture Faculty are used.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM5181 ADVANCED TOPICS IN MA THESIS I Compulsory 4 0 0 5
BSM5191 THESIS CONSULTING I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 24
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM5172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 4
BSM5182 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS II Compulsory 4 0 0 5
BSM5192 THESIS CONSULTING II Compulsory 0 1 0 1
FEN5000 RESEARCH TECHNIQUES AND PUBLICATION ETHICS Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 18
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM5183 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS III Compulsory 4 0 0 5
BSM5193 THESIS CONSULTING III Compulsory 0 1 0 25
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM5184 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS IV Compulsory 4 0 0 5
BSM5194 THESIS CONSULTANTS IV Compulsory 0 1 0 25
Total 30
15. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
Total 0
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM5001 SOIL AND WATER CONSERVATION ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BSM5003 PHYSICAL PLANNING IN RURAL AREAS AND LAND CONSOLIDATION RELATIONS Optional 3 0 0 6
BSM5005 SPATIAL TECHNOLOGIES IN BIOSYSTEMS ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BSM5007 IRRIGATION OF AGRICULTURAL CROPS Optional 3 0 0 6
BSM5009 SOIL - PLANT - WATER RELATIONSHIPS IN IRRIGATION Optional 3 0 0 6
BSM5011 DATABASE MANAGEMENT IN THE LAND CONSOLIDATION Optional 3 0 0 6
BSM5013 SYSTEM ENGINEERING IN WATER RESOURCES Optional 3 0 0 6
BSM5015 ADVANCED THERMODYNAMIC IN BIOSYSTEMS ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BSM5017 ENERGY USE IN AGRICULTURE Optional 3 0 0 6
BSM5019 PROJECTS OF WATER SUPPLIER STATIONS FOR AGRICULTURAL PURPOSES Optional 3 0 0 6
BSM5021 ADVANCED AGRICULTURAL MACHINERY MANAGEMENT Optional 3 0 0 6
BSM5023 RESEARCH AND DEVELOPMENT IN AGRICULTURAL TECHNOLOGY Optional 2 2 0 6
BSM5025 DAIRY MILKING SYSTEMS AND MILK PROCESSING MACHINES Optional 3 0 0 6
BSM5027 SYSTEM ANALYSIS AND PLANNING IN AGRICULTURAL MACHINERY Optional 3 0 0 6
BSM5029 DETERMINATION SYSTEMS OF BIOLOGICAL MATERIAL TECHNICAL PROPERTIES Optional 2 2 0 6
BSM5031 CARBON MANAGEMENT IN AGRICULTURAL PRODUCTION Optional 3 0 0 6
BSM5033 INDOOR AIR QUALITY IN BARNS Optional 3 0 0 6
BSM5035 STATICALLY INDETERMINATE STRUCTURES Optional 3 0 0 6
BSM5037 ADVANCED APPLICATIONS IN DESIGN OF AGRICULTURAL BUILDING STRUCTURES Optional 3 0 0 6
BSM5039 WASTEWATER IRRIGATION Optional 3 0 0 6
BSM5041 COMPUTER SIMULATION MODELS IN PLANT GROWTH AND MANAGEMENT Optional 3 0 0 6
BSM5043 ODOR POLLUTION AND CONTROL IN ANIMAL BARNS Optional 3 0 0 6
BSM5045 HYDRAULIC CIRCUIT DESIGN AND CONTROL Optional 3 0 0 6
BSM5047 DESIGN AND MODELING OF ANIMAL BARNS Optional 3 0 0 6
BSM5049 DIGITAL IMAGE PROCESSING IN AGRICULTURAL TECHNOLOGIES Optional 3 0 0 6
BSM5051 RESEARCH TECHNIQUES IN IRRIGATION ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BSM5053 SCIENTIFIC PROJECT PREPARE TECHNIQUES IN BIOSYSTEMS ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BSM5055 APPLIED AGRICULTURAL DRYING Optional 2 2 0 6
BSM5059 COMPUTER AIDED DESIGN OF MACHINE ELEMENTS USED IN AGRICULTURAL MACHINERY Optional 3 0 0 6
BSM5061 WORKING CHARACTERISTICS, OPERATION AND MAINTENANCE OF PLANT PROTECTION MACHINES Optional 3 0 0 6
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM5002 RESEARCH TECHNIQUES IN DRAINAGE ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BSM5004 COMPUTER AIDED DESIGN IN BIOSYSTEMS ENGINEERING Optional 2 2 0 6
BSM5006 PRESSURIZED IRRIGATION SYSTEMS AND METHODS Optional 3 0 0 6
BSM5008 GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS AND NATURAL RESOURCE MANAGEMENT Optional 3 0 0 6
BSM5010 ORGANIZATION AND MANAGEMENT OF IRRIGATION NETWORK Optional 3 0 0 6
BSM5012 MEASUREMENT TECHNIQUES IN AGRICULTURAL MACHINERY Optional 2 2 0 6
BSM5014 SUSTAINABILITY AND SUSTAINABLE PRODUCTION SYSTEMS IN AGRICULTURE Optional 3 0 0 6
BSM5020 PRECISION AGRICULTURE IN CROP PRODUCTION Optional 3 0 0 6
BSM5022 COMPUTER APPLICATIONS IN AGRICULTURAL TECHNOLOGY Optional 2 2 0 6
BSM5024 ERGONOMICS AND SAFETY IN AGRICULTURAL TECHNOLOGY Optional 3 0 0 6
BSM5026 ERGONOMICS AND SAFETY IN Optional 3 0 0 6
BSM5028 HORTICULTURAL AND GREENHOUSE MECHANIZATION Optional 3 0 0 6
BSM5030 ANALYSIS TECHNIQUE OF MECHANISM IN AGRICULTURAL MACHINERY Optional 3 0 0 6
BSM5032 PRINCIPLE OF PRE-COOLING MACHINERY Optional 2 2 0 6
BSM5034 BULK SOLIDS STORAGE AND HANDLING Optional 3 0 0 6
BSM5036 PLANNING AND DESIGNING OF LARGE DAIRY FARMS Optional 3 0 0 6
BSM5038 PARTICULATE MATTER POLLUTION IN AGRICULTURAL BUILDINGS Optional 3 0 0 6
BSM5040 STANDARDIZATION AND QUALITY IN AGRICULTURAL TECHNOLOGY Optional 3 0 0 6
BSM5042 IRRIGATION SCHEDULING TECHNIQUES Optional 3 0 0 6
BSM5044 DATA ANALYSIS IN BIOSYSTEMS ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BSM5046 ADVANCED GREENHOUSE DESIGN Optional 3 0 0 6
BSM5048 AGRICULTURAL APPLICATIONS OF WIND ENERGY Optional 2 2 0 6
BSM5050 BASIC LABORATORY TECHNIQUES IN BIOSYSTEMS ENGINEERING Optional 2 0 2 6
BSM5054 COMPUTER APPLICATIONS IN LAND CONSOLIDATION PROJECTS Optional 3 0 0 6
BSM5056 PLANNING TECHNIQUE IN ANIMAL PRODUCTION AND MECHANIZATION Optional 3 0 0 6
BSM5058 DRYING METHODS OF AGRICULTURAL PRODUCTS Optional 3 0 0 6
BSM5060 CIRCULAR BIOECONOMY Optional 3 0 0 6
General Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr