Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Electric-Electronic Engineering
General Description
1
Brief History
The history of the Electrical and Electronics Engineering Department dates back to 1975 when the Bursa Electrical Faculty was founded. In 1982 the Electrical Faculty was structured as the Engineering Faculty comprising Electronic and newly established Mechanical and Textile Engineering Departments by the authority of the Institute of Higher Education. The Electronics Engineering Department had its first graduates in 1979 after completing the 4 years Bachelor of Science in Electronic Engineering program. In 1998, the department began to serve evening class which follows the same curriculum of day class.
2
Qualification Awarded
This department is subject to first stage degree system for 240 ECTS credits in Electrical and Electronics Engineering area in the higher education. When the program was completed successfully and program qualifications are provided, an undergraduate degree in Electrical and Electronics Engineering area can be taken.
3
Level of Qualification
First Cycle
4
Specific Admission Requirements
Electrical and Electronics Engineering Department admits students for I. and II. formal education programs through a central exam administered by the National Student Selection and Placement Center (ÖSYM). The quotas of programs are 93 students in 2017-2018 academic year. Additionally, students can be admitted from other associate and undergraduate programs and schools in a specific quota approved by the Department Administrative Board and the Higher Education Council (YÖK).
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
In order to acquire the undergraduate degree in the Electrical and Electronics Engineering area it is necessary to complete all compulsory and elective courses successfully (for a total of 240 ECTS), and to achieve at least 2.0 over 4.0 of Grade Point Average (GAP).
7
Profile of The Programme
Educational Goals;
Graduates of Electrical and Electronics Engineering,
- Can solve technical and professional problems, take place in teamworks, organize and present information including inter-diciplinary subjects, explain their thoughts effectivelly both in oral and written form, have succesfull cariers in national and international companies working in the fields of engineering, research and development, business and management.
- Have necessary prerequisites for a successful post-graduation employment and life-long learning, and make pioneer scientific researchs nationally or internationally in Electrical and Electronics Engineering or related inter-disciplinary areas, complete master and doctorate programmes and improve themselves academically.
- Can develop new technologies within the framework of ethical principles as innovators and entrepreneurs with a global vision by using up-to-date researches and technologies, make contribution to aim of national technological leadership, establish national or international companies in Electrical and Electronics Engineering and related inter-disciplinary areas.
Curriciulum;
The first year of the curriculum includes basic sciences, computer programming and introduction to Electrical and Electronics Engineering courses. The second and the third years are focused on the courses in Electrical-Electronics Engineering area. The fourth year includes technical elective courses and a graduation project. Additionally, there are social selective courses in the third and the fourth years. Detailed curriculum can be found on ee.uludag.edu.tr.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Gain sufficient knowledge on mathematics, science, and engineering fields; the ability to model and solve engineering problems using theoratical and practical knowledge.
2. Gain the ability to identify, model, and solve complex engineering problems; the ability to select and apply appropriate analysis and modelling methods for these problems.
3. Gain the ability to design partly or fully a complex system, process, device or a product meeting specific requirements under realistic constraints and conditions; the ability to apply modern design methods in this context.
4. Gain the ability to develop, select, and use modern techniques and tools necessary for engineering applications; the ability to use information technologies in an efficient way.
5. Gain the ability to design and conduct complex experiments and to collect, analyze and interpret data for engineering problems
6. Gain the ability to conduct individual and team works.
7. Gain the ability to effectively communicate by oral and/or written form.
8. Gain the ability to learn and use at least one foreign language.
9. Recognize the need for an ability to engage in life-long learning and follow recent advances in science and technology. Gain the ability of self developement.
10. Recognize and understand professional and ethical responsibility
11. Understand project management (leadership, organization, risk and time management, quality consciousness, productivity, etc.)
12. Understand the importance of innovation and entrepreneurship for sustainable economic development. Understand impact of engineering solutions in a global and societal context, including environment.
SKILLS Cognitive - Practical
  • Gain the ability to design partly or fully a complex system, process, device or a product meeting specific requirements under realistic constraints and conditions; the ability to apply modern design methods in this context.
  • Gain the ability to identify, model, and solve complex engineering problems; the ability to select and apply appropriate analysis and modelling methods for these problems.
  • Gain sufficient knowledge on mathematics, science, and engineering fields; the ability to model and solve engineering problems using theoratical and practical knowledge.
  • Gain the ability to design and conduct complex experiments and to collect, analyze and interpret data for engineering problems
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Gain sufficient knowledge on mathematics, science, and engineering fields; the ability to model and solve engineering problems using theoratical and practical knowledge.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Gain the ability to conduct individual and team works.
  • Gain the ability to design partly or fully a complex system, process, device or a product meeting specific requirements under realistic constraints and conditions; the ability to apply modern design methods in this context.
  • Understand the importance of innovation and entrepreneurship for sustainable economic development. Understand impact of engineering solutions in a global and societal context, including environment.
  • Understand project management (leadership, organization, risk and time management, quality consciousness, productivity, etc.)
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Gain the ability to conduct individual and team works.
  • Gain the ability to design partly or fully a complex system, process, device or a product meeting specific requirements under realistic constraints and conditions; the ability to apply modern design methods in this context.
  • Gain the ability to identify, model, and solve complex engineering problems; the ability to select and apply appropriate analysis and modelling methods for these problems.
  • Understand project management (leadership, organization, risk and time management, quality consciousness, productivity, etc.)
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Gain the ability to learn and use at least one foreign language.
  • Gain the ability to develop, select, and use modern techniques and tools necessary for engineering applications; the ability to use information technologies in an efficient way.
  • Gain the ability to effectively communicate by oral and/or written form.
COMPETENCES Learning Competence
  • Recognize and understand professional and ethical responsibility
  • Recognize the need for an ability to engage in life-long learning and follow recent advances in science and technology. Gain the ability of self developement.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1,2 1,2,3,4,5
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1,2 1,2,3
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak. 1,2 1,2
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 1,2 1,2,3,4,5
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

1-Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
2-Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
3-Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
4-Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
5-Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

1-Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak. 1 1
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 1
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 1
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak. 1,2
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1,2 1,2,3
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırmak. 1
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazandırmak. 1,2 2,3
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık kazandırmak. 1,2 2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

1-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
2-Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
3-Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.

1-Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
2-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak. 1,2,3 1
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1,2,3 2
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1,2,3 2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak. 2
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 2
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 2
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık kazandırmak. 1,2,3
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak. 2
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

1-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
2-Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
3-Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
4-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
5-Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
En az bir yabancı dil bilgisi kazandırmak. 1,2,3,4,5 2
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 4,5
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1,4
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 1,2,3,4,5 1,4
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazandırmak. 1,2,3,4,5 2
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak. 4,5
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak. 7
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1,3,4,5,6
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1,3,4,6
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak. 1,3,4
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırmak. 1,2,3
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 1,3,4,5
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 1,2
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak. 1,2,3 1,2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.

1-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
2-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
3-Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
4-Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
5-Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
6-Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
7-Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Graduates of Electrical-Electronics Engineering can work as academicians, researchers and experts in national or international universities, research centers and corporations, such as; Alcatel-Lucent, Arçelik, Bogazici University, Cankaya University, Gazikent University, Dogus Media Group, Durmazlar, Garanti Technologies, Turkish Air Forces, Henkel, Hewlett-Packard, Intouch Solutions Inc., USA, Ministry of Interior, Maltepe University, Netas, Oyak-Renault, Quad-Plus, USA, Robert Bosch, Roketsan, Technische Universität Darmstadt, TEDAS, TOFAS, Turkcell, TUBİTAK, Turk Telekom, University of Kansas, USA, Syracuse University, Vestel, Vodafone.
10
Graduation Requirements
Candidates completing the undergraduate education successfully can study in postgraduate programs under circumstances they pass ALES exam, have sufficent knowledge on a foreign language and are successful in the postgraduate exam.
11
Mode of Study
All students have to register for courses at the beginning of the semester and attend to classwork for at least 70% and to laboratory work for at least 80% in order to be allowed to take the final exam. Students are subjected to at least one midterm and one final exam for each course. The evaluation criteria for each course were announced by the relevant faculty member/staff at the beginning of the semester. The contribution of the final and midterm exam to the grade point is 40% and %60 respectively (the points obtained from the assessment instruments, such as homeworks, projects, quizzes etc., may also participate the evaluation as the midterm exam). All exams are evaluated over 100 points. In the final exam at least 50 points have to be taken. Students having one of AA, BA, BB, CB and CC letter grades from any course are considered to besuccesfull in that course. DC and DD points refer to conditional success. The condition for having been successful in a particular course with DC or DD grades is to get at least 2.0 points GPA.
12
Facilities
Completing the program successfully requires to pass all of the courses in the program (with 240 ECTS credits), to get at least 2.00 GPA over 4.00, and to complete internship programs in two different groups. Students have to get at least DD point for each course and have at least 2.00/4.00 GPA for graduation. Two design projects and a graduation study have to be completed to graduate from Electrical-Electronic Engineering. Graduation study is assessed as a course in the eighth midterm. The students completing the program and fulfilling the requirements of the internship are eligible for undergraduate degree in case of having GPA higher than 2.00/4.00.
13
Access to Further Studies
Full-Time
14
Address and Contact Details
Prof. Dr. Güneş YILMAZ(Bölüm Başkanı)
Posta Adresi : Uludağ Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü
16059 Görükle/BURSA
Tel. : 0.224.294 20 05
Faks : 0.224.294 2016
e-posta : gunesy@uludag.edu.tr
Yrd. Doç. Dr. Sibel YENİKAYA(Bölüm Başkan Yardımcısı)
Posta Adresi : Uludağ Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü
16059 Görükle/BURSA
Tel. : 0.224.294 20 31
Faks : 0.224.294 19 03
e-posta : sguler@uludag.edu.tr
Yrd. Doç. Dr. Esin KARPAT(Bölüm Başkan Yardımcısı)
Posta Adresi : Uludağ Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü
16059 Görükle/BURSA
Tel. : 0.224.294 20 20
Faks : 0.224.294 19 03
e-posta : esinoz@uludag.edu.tr
15
Examination Regulations, Assessment and Grading
The department has 8 classes for undergraduate courses and 13 laboratories used for education and research activities.
These laboratories are listed below:
Computer Laboratory, Electrical-Electronics Laboratory I and II, PCB Laboratory, Project Development Lab., Biomedical Signal Processing Lab., Embedded Systems Lab., Image Processing Lab., Microwave and Telecommunications Lab.., Optical Fiber Communications Lab., Optics Lab., PLC and Automation Lab.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM1101 INTRODUCTION TO COMPUTER PROGRAMMING Compulsory 3 0 2 6
EEM1501 INTRODUCTION TO ELECTRICAL-ELECTRONIC ENGINEERING Compulsory 2 0 2 3
FZK1071 BASIC PHYSICS I Compulsory 3 0 2 6
KMY1077 BASIC CHEMISTRY Compulsory 3 0 0 3
MAT1089 DIFFERENTIAL AND INTEGRAL CALCULUS I Compulsory 4 2 0 6
ATA101 ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I Compulsory 2 0 0 2
TUD101 TURKISH LANGUAGE I Compulsory 2 0 0 2
YAD101 FOREIGN LANGUAGE Compulsory 2 0 0 2
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM1102 COMPUTER TOOLS FOR ELECTRICAL-ELECTRONIC ENGINEERS Compulsory 3 0 2 6
FZK1072 PHYSICS II Compulsory 3 0 2 6
MAT1078 LINEAR ALGEBRA Compulsory 3 0 0 6
MAT1090 DIFFERENTIAL AND INTEGRAL CALCULUS II Compulsory 4 2 0 6
ATA102 ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS II Compulsory 2 0 0 2
TUD102 TURKISH LANGUAGE II Compulsory 2 0 0 2
YAD102 FOREIGN LANGUAGE Compulsory 2 0 0 2
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM2101 CIRCUIT THEORY I Compulsory 3 0 0 7
EEM2103 ELECTRICAL CIRCUITS LABORATORY I Compulsory 0 0 3 3
EEM2201 ELECTROMAGNETIC FIELD THEORY Compulsory 3 0 0 6
EEM2401 SIGNALS AND SYSTEMS I Compulsory 3 0 0 6
ISG201 OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY I Compulsory 2 0 0 2
MAT2083 CALCULUS III (DIFFERENTIAL EQUATIONS) Compulsory 3 2 0 6
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM2102 CIRCUIT THEORY II Compulsory 3 0 0 6
EEM2104 ELECTRICAL CIRCUITS LABORATORY II Compulsory 0 0 3 3
EEM2202 ELECTROMAGNETIC WAVE THEORY Compulsory 3 0 0 5
EEM2302 ELECTRONIC CIRCUIT COMPONENTS Compulsory 3 0 0 4
EEM2304 ELECTRICAL MATERIALS Compulsory 3 0 0 5
EEM2404 SIGNALS AND SYSTEMS II Compulsory 3 0 0 5
ISG202 OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY II Compulsory 2 0 0 2
Total 30
5. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM3103 LOGIC CIRCUITS Compulsory 3 0 0 5
EEM3105 AUTOMATIC CONTROL Compulsory 3 0 0 5
EEM3301 ELECTRONIC CIRCUITS I Compulsory 3 0 0 5
EEM3303 ELECTRONIC CIRCUITS LABORATORY I Compulsory 0 0 3 3
EEM3401 ENGINEERING PROBABILITY Compulsory 3 0 0 5
EEM3501 ELECTRICAL INSTALLATIONS Compulsory 3 0 0 4
Click to choose optional courses. 3
Total 30
6. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM3104 MICROPROCESSORS Compulsory 2 0 2 6
EEM3302 ELECTRONIC CIRCUITS II Compulsory 3 0 0 5
EEM3304 ELECTRONIC CIRCUITS LABORATORY II Compulsory 0 0 3 3
EEM3402 COMMUNICATION SYSTEMS Compulsory 3 0 0 6
EEM3504 ELECTROMECHANICAL ENERGY CONVERSION Compulsory 3 0 2 6
EEM3602 SEMINAR Compulsory 0 0 0 1
Click to choose optional courses. 3
Total 30
7. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM4501 ENGINEERING DESIGN I Compulsory 2 2 0 4
EEM4507 PROJECT MANAGEMENT Compulsory 0 0 0 4
EEM4601 PRACTICE I Compulsory 0 0 0 3
Click to choose optional courses. 19
Total 30
8. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM4502 GRADUATION PROJECT Compulsory 0 2 0 4
EEM4504 ENGINEERING DESIGN II Compulsory 2 2 0 4
EEM4602 PRACTICE II Compulsory 0 0 0 3
Click to choose optional courses. 19
Total 30
3. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM2701 READING AND WRITING IN FOREIGN LANGUAGE Optional 2 0 0 3
4. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM2702 VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE I Optional 2 0 0 3
5. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM3701 VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE II Optional 2 0 0 3
IIB2001 PUBLIC FINANCE Optional 2 0 0 3
IIB4001 GENARAL BUSINESS ADMINISTRATION Optional 2 0 0 3
IIB4003 MANAGEMENT OF HUMANS RESOURCES Optional 2 0 0 3
IIB4004 BASIC MARKETING Optional 2 0 0 3
IIB4005 ENTER PRISTING Optional 2 0 0 3
IIB4006 PUBLIC RELATIONS Optional 2 0 0 3
IIB4008 COMMUNICATION Optional 2 0 0 3
IIB4009 GENERAL ACCOUNTING Optional 2 0 0 3
IIB5004 PUBLIC ADMINISTRATION Optional 2 0 0 3
IIB5005 ENVIRONMENT MANAGEMENT SYSTEMS ISO 14000 Optional 2 0 0 3
IIB6001 EUROPEAN UNION REGULATIONS Optional 2 0 0 3
ISL4105 TOTAL QUALITY MANAGEMENT Optional 2 0 0 3
MAK2027 ENGINEERING ETHICS Optional 2 0 0 3
MAK3022 WORK SAFETY Optional 2 0 0 3
MAK3028 PATENT AND INDUSTRIAL DESIGN Optional 2 0 0 3
TEK3304 TOTAL QUALITY MANAGAMENT AND APPLICATIONS IN TEXTILE INDUSTRY Optional 2 0 0 3
TEK4302 PERFORMANCE ASSESMENT SYSTEM Optional 2 0 0 3
TEK4304 R&D SUPPORTS IN TURKEY Optional 2 0 0 3
6. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BEB4030 VOLLEYBALL NEW BEGINNING Optional 2 0 0 3
EEM3702 VOCATIONAL LANGUAGE Optional 2 0 0 3
IIB1003 TURKISH ECONOMY Optional 2 0 0 4
IIB3002 BUSINESS LAW Optional 2 0 0 3
7. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM4103 ELECTRONIC MEASUREMENT AND INSTRUMENTATION Optional 2 2 0 4
EEM4104 INDUSTRIAL AUTOMATION Optional 3 0 0 4
EEM4105 ELECTRICAL MACHINES Optional 2 0 2 4
EEM4107 NUMERICAL ANALYSIS Optional 3 0 0 4
EEM4109 DATA STRUCTURES AND ALGORITHMS Optional 3 0 0 4
EEM4113 DISCRETE-TIME CONTROL SYSTEMS Optional 3 0 0 4
EEM4115 ADVANCED PROGRAMMING Optional 3 0 0 4
EEM4117 NETWORK SYNTHESIS Optional 3 0 0 4
EEM4119 OPTIMIZATION METHODS Optional 3 0 0 4
EEM4121 PYTHON PROGRAMMING AND APPLICATIONS Optional 3 0 0 4
EEM4205 ANTENNAS Optional 3 0 0 4
EEM4213 MICROWAVE Optional 3 0 0 4
EEM4215 RADAR TECHNIQUES Optional 3 0 0 4
EEM4303 OPTOELECTRONICS Optional 3 0 0 4
EEM4313 OPERATIONAL AMPLIFIERS AND THEIR APPLICATIONS Optional 3 0 0 4
EEM4315 DIGITAL ELECTRONIC CIRCUITS Optional 3 0 0 4
EEM4317 FUNDAMENTALS OF MICROELECTROMECHANICAL DEVICES Optional 3 0 0 4
EEM4403 INTRODUCTION TO ERROR CORRECTION CODING Optional 3 0 0 4
EEM4405 INTEGRATED COMMUNICATION NETWORKS Optional 3 0 0 4
EEM4409 DATA COMMUNICATIONS Optional 3 0 0 4
EEM4411 SIGNALING AND SWITCHING SYSTEMS Optional 3 0 0 4
EEM4413 INTRODUCTION TO MULTIMEDIA Optional 3 0 0 4
EEM4415 DIGITAL IMAGE PROCESSING Optional 3 0 0 4
EEM4427 COMPUTER VISION AND PATTERN RECOGNITION Optional 3 0 0 4
EEM4429 BIOMEDICAL SIGNAL PROCESSING Optional 3 0 0 4
EEM4431 DIGITAL COMMUNICATION Optional 3 0 0 4
EEM4433 DIGITAL SIGNAL PROCESSING Optional 3 0 0 4
EEM4503 INTRODUCTION TO MICROELECTROMECHANICAL SYSTEMS Optional 3 0 0 4
EEM4505 POWER SYSTEMS Optional 3 0 0 4
MAT3044 NUMERICAL ANALYSIS Optional 3 0 0 5
8. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
EEM4104 ELECTRICAL MEASUREMENT TECHNIQUES Optional 2 0 2 4
EEM4108 POWER ELECTRONICS Optional 3 0 0 4
EEM4110 VISUAL PROGRAMMING Optional 3 0 0 4
EEM4122 R PROGRAMMING AND MACHINE LEARNING APPLICATIONS Optional 3 0 0 4
EEM4210 ELECTROMAGNETIC COMPATIBILITY Optional 3 0 0 4
EEM4212 RADIOWAVE PROPAGATION Optional 3 0 0 4
EEM4214 COMPUTER AIDED ANTENNA DESIGN Optional 2 0 2 4
EEM4216 MICROWAVE ELECTRONICS Optional 3 0 0 4
EEM4218 MICROWAVE APPLICATIONS Optional 2 0 2 4
EEM4220 SATELLITE COMMUNICATION SYSTEMS Optional 3 0 0 4
EEM4222 BIOELECTROMAGNETICS Optional 3 0 0 4
EEM4302 INDUSTRIAL ELECTRONIC APPLICATIONS Optional 3 0 0 4
EEM4314 DESIGN WITH INTEGRATED CIRCUITS Optional 3 0 0 4
EEM4316 COMMUNICATION ELECTRONICS Optional 3 0 0 4
EEM4402 STATISTICAL SIGNAL PROCESSING Optional 3 0 0 4
EEM4404 SIGNAL PROCESSING FOR COMMUNICATION SYSTEMS Optional 3 0 0 4
EEM4406 OPTICAL FIBER COMMUNICATION SYSTEMS Optional 3 0 0 4
EEM4410 COMMUNICATION NETWORKS Optional 3 0 0 4
EEM4412 WIRELESS NETWORKS Optional 3 0 0 4
EEM4418 MULTIMEDIA SYSTEMS Optional 3 0 0 4
EEM4420 ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS Optional 3 0 0 4
EEM4422 APPLICATIONS OF TELETRAFFIC ENGINEERING Optional 2 0 2 4
EEM4426 MOBILE COMMUNICATION SYSTEMS Optional 3 0 0 4
EEM4428 COMPUTER VISION APPLICATIONS Optional 2 0 2 4
EEM4430 FUNDAMENTALS OF MEDICAL IMAGING Optional 3 0 0 4
EEM4432 SPEECH AND AUDIO PROCESSING Optional 3 0 0 4
EEM4434 DIGITAL SIGNAL PROCESSING APPLICATIONS Optional 2 0 2 4
EEM4436 WAVELET TRANSFORM AND MULTI SCALE ANALYSIS Optional 3 0 0 4
EEM4438 INTEGRATED OPTICS Optional 3 0 0 4
EEM4502 HIGH VOLTAGE TECHNIQUES Optional 3 0 0 4
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr