1. To have theoretical and practical level current information in the fields.
2. To understand the basic levels the ecological units and the relationship between them in the structure of ecosystems.
3. To have reached a sufficient level to use of Information and communication technologies.
4. To have on the knowledge and skills to recognize biogeography and wildlife resources of Turkey, and to do eco-sociological comment and statistical evaluation, analyzed on the data obtained from field work in the field.
5. To understand the philosophy on protection, utilization and sustainable development of the protected areas, by learning the basic principles of the identification and management of the Forestry and wildlife.
6. To have on the knowledge and skills about on the variety of wild animals, diseases, conservation, production, monitoring, artificial and natural Hunting Grounds, controlled hunting, marketing methods, in hunting and wildlife tourism.
7. To have on the knowledge and skills on solving the complex and unpredictable problems encountered in applications related to the field, and taking responsibility as a team member to conduct activities for development of employees, and to manage staff under the responsibility.
8. Ability on how to use the necessary tools and equipment, appropriate methods and modern technology in the Forestry and wildlife practices.
9. To comprehend the national and international environmental and forestry policies, laws, and with the obligations other legal documents.
10. To having enough consciousness about on the universality of social rights, and social justice, quality and cultural values and environmental protection, occupational health and safety issues.

SKILLS

Cognitive - Practical

To understand the basic levels the ecological units and the relationship between them in the structure of ecosystems.
To have on the knowledge and skills to recognize biogeography and wildlife resources of Turkey, and to do eco-sociological comment and statistical evaluation, analyzed on the data obtained from field work in the field.

KNOWLEDGE

Theoretical - Conceptual

To understand the philosophy on protection, utilization and sustainable development of the protected areas, by learning the basic principles of the identification and management of the Forestry and wildlife.
To have theoretical and practical level current information in the fields.
To have on the knowledge and skills to recognize biogeography and wildlife resources of Turkey, and to do eco-sociological comment and statistical evaluation, analyzed on the data obtained from field work in the field.
To have on the knowledge and skills about on the variety of wild animals, diseases, conservation, production, monitoring, artificial and natural Hunting Grounds, controlled hunting, marketing methods, in hunting and wildlife tourism.
To understand the basic levels the ecological units and the relationship between them in the structure of ecosystems.
Ability on how to use the necessary tools and equipment, appropriate methods and modern technology in the Forestry and wildlife practices.

COMPETENCES

Field Specific Competence

To comprehend the national and international environmental and forestry policies, laws, and with the obligations other legal documents.
To understand the philosophy on protection, utilization and sustainable development of the protected areas, by learning the basic principles of the identification and management of the Forestry and wildlife.
To having enough consciousness about on the universality of social rights, and social justice, quality and cultural values and environmental protection, occupational health and safety issues.

COMPETENCES

Competence to Work Independently and Take Responsibility

To have on the knowledge and skills on solving the complex and unpredictable problems encountered in applications related to the field, and taking responsibility as a team member to conduct activities for development of employees, and to manage staff under the responsibility.

COMPETENCES

Communication and Social Competence

To have theoretical and practical level current information in the fields.
To have on the knowledge and skills about on the variety of wild animals, diseases, conservation, production, monitoring, artificial and natural Hunting Grounds, controlled hunting, marketing methods, in hunting and wildlife tourism.
To having enough consciousness about on the universality of social rights, and social justice, quality and cultural values and environmental protection, occupational health and safety issues.
Ability on how to use the necessary tools and equipment, appropriate methods and modern technology in the Forestry and wildlife practices.
To have reached a sufficient level to use of Information and communication technologies.

COMPETENCES

Learning Competence

To have reached a sufficient level to use of Information and communication technologies.
To having enough consciousness about on the universality of social rights, and social justice, quality and cultural values and environmental protection, occupational health and safety issues.

BECERİ

Bilişsel - Uygulamalı

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.	1-Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerisine sahiptir. 2-Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
Ekosistemlerin yapısındaki ekolojik birimler, bileşenler ve birbirleri arasındaki ilişki ve etkileşimleri temel düzeyde kavrayabilme.	1,2
Türkiye’nin yaban hayatı kaynaklarını ve biyocoğrafyasını tanıyabilme, alanında saha çalışmaları yapabilme, elde edilen verileri analiz etme, istatistiksel ve eko-sosyolojik değerlendirme ve yorumda bulunabilme bilgi ve becerisine sahip olma.	1,2	2
Yaban hayvanlarının çeşitliliği, envanteri, hastalıkları, korunması, nakledilmesi, üretilmesi, izlenmesi, habitatlarının iyileştirilmesi, yapay ve doğal avlaklar, kontrollü avcılık, pazarlama usulleri, av ve yaban hayatı turizmi konularında bilgi ve beceriye sahip olma.		1

BİLGİ

Kuramsal - Uygulamalı

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Alanında temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı güncel bilgilere sahip olma.	1	1
Bilişim ve iletişim teknolojileri kullanımında yeterli düzeye ulaşmış olma.		1
Ekosistemlerin yapısındaki ekolojik birimler, bileşenler ve birbirleri arasındaki ilişki ve etkileşimleri temel düzeyde kavrayabilme.	1	1
Orman ve yaban hayatı amenajmanı ile korunan alan tayini ve yönetiminin temel esaslarını öğrenerek koruma-kullanma ve sürdürülebilir gelişim felsefesini kazanmış olma.	1
Ormancılık ve yaban hayatı uygulamalarında çağdaş teknoloji ve uygun yöntemleri, gerekli araç ve gereçleri kullanabilme.	1
Türkiye’nin yaban hayatı kaynaklarını ve biyocoğrafyasını tanıyabilme, alanında saha çalışmaları yapabilme, elde edilen verileri analiz etme, istatistiksel ve eko-sosyolojik değerlendirme ve yorumda bulunabilme bilgi ve becerisine sahip olma.	1
Yaban hayvanlarının çeşitliliği, envanteri, hastalıkları, korunması, nakledilmesi, üretilmesi, izlenmesi, habitatlarının iyileştirilmesi, yapay ve doğal avlaklar, kontrollü avcılık, pazarlama usulleri, av ve yaban hayatı turizmi konularında bilgi ve beceriye sahip olma.	1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.	1-Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

YETKİNLİK

Alana Özgü Yetkinlik

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Orman ve yaban hayatı amenajmanı ile korunan alan tayini ve yönetiminin temel esaslarını öğrenerek koruma-kullanma ve sürdürülebilir gelişim felsefesini kazanmış olma.	1,2	1,2
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, halkla ilişkiler, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.	1,2	1,2
Ulusal ve uluslararası çevre ve ormancılık politikalarını, yasalar ve diğer yazılı hukuk kuralları ile yükümlülükleri kavrayabilme	1,2	1,2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.	1-Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. 2-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.	1-Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 2-Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 3-Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütür.
Doğada zor koşullarda çalışabilme, alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmede ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme ve sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.	1,2,3	2,3

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Alanında temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı güncel bilgilere sahip olma.	1,2,3,4	1
Bilişim ve iletişim teknolojileri kullanımında yeterli düzeye ulaşmış olma.	1,2,3,4	4
Ormancılık ve yaban hayatı uygulamalarında çağdaş teknoloji ve uygun yöntemleri, gerekli araç ve gereçleri kullanabilme.	1,2,3,4
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, halkla ilişkiler, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.	1,2,3,4	2
Türkiye’nin yaban hayatı kaynaklarını ve biyocoğrafyasını tanıyabilme, alanında saha çalışmaları yapabilme, elde edilen verileri analiz etme, istatistiksel ve eko-sosyolojik değerlendirme ve yorumda bulunabilme bilgi ve becerisine sahip olma.		1
Yaban hayvanlarının çeşitliliği, envanteri, hastalıkları, korunması, nakledilmesi, üretilmesi, izlenmesi, habitatlarının iyileştirilmesi, yapay ve doğal avlaklar, kontrollü avcılık, pazarlama usulleri, av ve yaban hayatı turizmi konularında bilgi ve beceriye sahip olma.	1,2,3,4
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.	1-Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır. 2-Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurar. 4-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

Öğrenme Yetkinliği

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.	1-Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, öğrenme gereksinimlerini belirler ve karşılar. 2-Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir. 3-Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır.
Bilişim ve iletişim teknolojileri kullanımında yeterli düzeye ulaşmış olma.	1,2,3
Orman ve yaban hayatı amenajmanı ile korunan alan tayini ve yönetiminin temel esaslarını öğrenerek koruma-kullanma ve sürdürülebilir gelişim felsefesini kazanmış olma.		2,3
Ormancılık ve yaban hayatı uygulamalarında çağdaş teknoloji ve uygun yöntemleri, gerekli araç ve gereçleri kullanabilme.		1,2,3
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, halkla ilişkiler, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.	1,2,3
Türkiye’nin yaban hayatı kaynaklarını ve biyocoğrafyasını tanıyabilme, alanında saha çalışmaları yapabilme, elde edilen verileri analiz etme, istatistiksel ve eko-sosyolojik değerlendirme ve yorumda bulunabilme bilgi ve becerisine sahip olma.		1,2

Occupational Profiles of Graduates With Examples

Graduates of this program are working as Forestry Conservation Officer the relevant General Directorates of the Ministry of Forestry and Water Affairs. In addition, they are work as a Hunting and Wildlife Technician in protected areas, zoos, and private hunting grounds.

Access to Further Studies

The students who are successful in the vertical transfer examination(DGS) conducted by ÖSYM after short cycle graduation can become undergraduate students at the department of Forest Engineering and Wildlife Ecology and Managament in the Faculty of Forestry.

Examination Regulations, Assessment and Grading

Students register for classes at the begining of each semester, and for entry to final exams must be continued to be at least 70% for theoretical courses and at least 80% for practical courses). Students are subjected at least one midterm and final exam for each course. At the end of a semester, the final grade of a course consists of 40% of midterm exam grade and 60% of final exam grade. In the scores obtained from homework, laboratory exam and quiz etc can be included to the midterm exam grade. All examinations are assessed by 100-point scale. A student’s final examination point must be at least 50 of the scale. AA, BA, BB, CB and CC are passing grade levels. DC or DD are conditional passing levels. Should a student’s weighted grade point average is 2, she or he deserves being taken into account as successful for courses at DC or DD levels too.

Graduation Requirements

To successfully complete the program, the students must be successful a total of 120 ECTS course from the compulsory and elective courses and overall weighted grade point average must be at least 2.00 out of 4.00 and must successfully complete the internship.

Mode of Study

Full-Time

Address and Contact Details

Bologna Koordinatörü: Öğr. Gör. Dr. Emre Yılmaz
Büyükorhan MYO Avcılık ve Yaban Hayatı
Program Başkanı: Öğr. Gör. Dr. Nurhan SÜMER
nsumer@uludag.edu.tr
Dahili: 62522
Diğer öğretim görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Gülşah Bağçıvan
glshbahcivan@uludag.edu.tr
Dahili: 62505
Uludağ Üniversitesi Büyükorhan Meslek Yüksekokulu, Orhan Mah., Dr. İbrahim Öktem Cad., No: 28, 16990 Büyükorhan/Bursa.
Telefon : +90 (224) 8412439
Faks: +90 (224) 8412440
e-mail: buyukorhanmyo@uludag.edu.tr

Facilities

Buyukorhan Vocational High School was founded at Büyükorhan County which is located at a distance of 86 km at southwest of Bursa City, in 2009. Buyukorhan Vocational Higer Schools continues education activities at 3-storey building with 1595 m2 closed area. There are two permanent Lecturers, 8 classrooms (each one a capacity of 30 students), 2 computer labs, and an application lab.

Curriculum

1. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
AYHZ103	GENERAL BOTANY	Compulsory	2	0	0	3
AYHZ105	NATURAL RESOURCE ECONOMICS	Compulsory	2	0	0	3
AYHZ107	GENERAL GEOLOGY END	Compulsory	2	0	1	5
AYHZ109	GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEMS	Compulsory	1	0	2	4
AYHZ111	BIOLOGICAL DIVERSITY AND CONSERVATION	Compulsory	2	0	0	3
AYHZ115	CAREER PLANNING	Compulsory	1	0	0	1
GESZ101	BASIC MATHEMATICS	Compulsory	2	0	0	3
OTPZ007	PROFESSIONAL ETHICS	Compulsory	2	0	0	3
ATA101	ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I	Compulsory	2	0	0	2
TUD101	TURKISH LANGUAGE I	Compulsory	2	0	0	2
	Click to choose optional courses.					2
Total						31

2. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
AYHZ 110	FORESTRY KNOWLEDGE	Compulsory	1	2	0	3
AYHZ102	GENERAL ZOOLOGY	Compulsory	2	0	0	4
AYHZ104	FOREST BOTANY	Compulsory	1	0	2	4
AYHZ106	ECOLOGY	Compulsory	2	0	0	3
AYHZ108	MANAGEMENT OF PROTECTED AREAS	Compulsory	3	0	0	4
OTPZ010	INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY	Compulsory	1	0	2	3
ATA102	ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II	Compulsory	2	0	0	2
TUD102	TURKISH LANGUAGE II	Compulsory	2	0	0	2
	Click to choose optional courses.					2
	Click to choose optional courses.					3
Total						30

3. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
AYHZ 203	SURVEY AND INVENTORY IN WILDLIFE	Compulsory	2	2	0	4
AYHZ 207	BIOLOGICAL MUSEUM TECHNIQUES	Compulsory	2	2	0	4
AYHZ201	HUNTING AND WILDLIFE LEGISLATION	Compulsory	2	0	0	3
AYHZ205	WETLANDS	Compulsory	2	0	0	3
BMYO001	SUMMER PRACTICE-I	Compulsory	0	0	0	4
	Click to choose optional courses.					12
Total						30

4. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
AYHZ 204	REPRODUCTION AND DISEASES OF WILD ANIMALS	Compulsory	2	2	0	4
AYHZ 206	HUNTING AND HUNTING GROUND MANAGEMENT	Compulsory	2	2	0	3
AYHZ202	BREEDING OF WILD LIFE AREAS	Compulsory	1	2	0	4
AYHZ208	WILDLIFE AND SILVICULTURE	Compulsory	2	0	0	3
BMYO002	SUMMER PRACTICE-II	Compulsory	0	0	0	4
	Click to choose optional courses.					12
Total						30

1. Semester Optional Courses
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
YAD101	FOREIGN LANGUAGE I	Optional	2	0	0	2

2. Semester Optional Courses
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
ISL138	OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY	Optional	2	0	0	3
OTPS006	ENTREPRENEURSHIP	Optional	2	0	0	3
YAD102	FOREIGN LANGUAGE II	Optional	2	0	0	2


Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
ISL138	OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY	Optional	2	0	0	3
OTPS006	ENTREPRENEURSHIP	Optional	2	0	0	3
YAD102	FOREIGN LANGUAGE II	Optional	2	0	0	2

3. Semester Optional Courses
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
AYHS201	FORESTRY WILDLIFE	Optional	2	0	0	3
AYHS205	ENVIRONMENTAL POLLUTION	Optional	2	0	0	3
AYHS207	STATISTICAL METHODS	Optional	2	0	0	3
AYHS211	FOREST PROTECTION	Optional	1	2	0	3
AYHS213	PLANT GEOGRAPHY	Optional	2	0	0	3
AYHS215	MONITORING AND TRANSLOCATION	Optional	1	2	0	3
AYHS225	WILD LIFE ECOLOGY	Optional	2	0	0	3
AYHS231	WORKPLACE TRAINING I	Optional	0	16	0	12

4. Semester Optional Courses
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
AYHS204	ORNAMENTAL PLANT BREEDING	Optional	1	2	0	3
AYHS206	PARKS, GARDENS AND LANDSCAPE ARCHITECTURE	Optional	2	0	0	3
AYHS208	NON-WOOD FOREST PRODUCTS	Optional	2	0	0	3
AYHS210	FORESTRY LAW	Optional	1	2	0	3
AYHS214	PUBLIC RELATIONS	Optional	2	0	0	3
AYHS220	DENDROLOGY	Optional	1	2	0	3
AYHS226	ANIMAL GEOGRAPHY	Optional	2	0	0	3
AYHS240	WORKPLACE TRAINING II	Optional	0	16	0	12