General Description
Automotive Engineering Department of Engineering and Architectural Faculty of Uludağ University was established in 2010. The Automotive Engineering Department is a pioneer department for Turkey, as being one of the first of its kind in Turkey. At the undergraduate level, the Department offers a B.Sc. program in Automotive Engineering. The Graduate Programs are MSc with thesis and non-thesis programs in Automotive Engineering . Non-thesis program is a MSc without thesis program with the support of Politecnico di Torino (PdT), Italy. 31 undergraduate students in the B.Sc. program and 50 graduate students in M.Sc. programs are enrolled in the department.Automotive Engineering Department of Engineering Faculty of Uludağ University was established in 2010. At the undergraduate level, the Department offers a B.Sc. program in Automotive Engineering. The Graduate Programs are MSc with thesis and PhD programs in Automotive Engineering. The Automotive Engineering Department is a pioneer department for Turkey, as being one of the first of its kind in Turkey.
The department’s education is based on 240 ECTS (European Credit Transfer System) credits. The Bachelor`s Degree in Automotive Engineering program is awarded to the graduates who have successfully completed all courses in the curriculum.
First Cycle
4
Specific Admission Requirements
Students who have graduated from high schools or equivalent institutions may apply to the Bachelors program in Automotive Engineering if they satisfy the application criteria and possess the following qualifications; Diploma from a high school or an equivalent level institution and adequate score in the University Entrance Examination.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Students who have graduated from high schools or equivalent institutions may apply to the Bachelors program in Automotive Engineering if they satisfy the application criteria and possess the following qualifications; Diploma from a high school or an equivalent level institution and adequate score in the University Entrance Examination.
7
Profile of The Programme
The automotive engineering department is a pioneer department for Turkey, as being one of the first of its kind in Turkey. Automotive engineering program is considered to teach, train and develop the knowledge and skills for undergraduate students in the area of automotive design and manufacturing subjects with theoretical and practical issues. The prime objective of the program is to educate undergraduates to acquire knowledge and skills in automotive related issues especially in design and manufacturing and also to provide skills, in order to fulfill the needs and expectations of automotive industry and society and to play a leadership role in their economic and cultural advancement for the benefit of society providing world-class knowledge and education, showing continuous self-improvement in education and regarding as a well-known qualified department .
Automotive Engineering Department aims to support development of automotive field in Bursa and in Turkish industry regarding the development of scientific advances and requirements of University-Industry cooperation. Course Plans are configured regarding the vision and mission of the department. The undergraduate curriculum is designed by considering the scientific advances and requirements of the Turkish industry and regarding the curriculums of other well-known international and national automotive engineering departments.
Department participates in exchange programs including the Erasmus program. Automotive Engineering Department students can spend one or two semesters as exchange students in the universities abroad which are contracted.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
|
1.
Sufficient knowledge in the field of mathematics, science and relevant engineering; skill of implementing this applied knowledge on engineering problem modeling and solving.
|
|
2.
Skill of determining, formulating and solving of the complex engineering problems; for this purpose skill of selecting and applying that proper analysis and modeling methods.
|
|
3.
Skill of designing a complex system, process, device or product with meeting certain necessity under realistic constraints and conditions; for this purpose skill of applied modern design methods (Realistic constraints and conditions include some issues such as economy, environment issues, maintainability, manufacturability, ethic, health, security, social and politic issues according to the quality of the design)
|
|
4.
Skill of using information technologies effectively; skill of developing, selecting and using modern technics and tools needed for engineering applications.
|
|
5.
Skill of designing experiment, doing experiment, acquiring data, analyzing results and commenting results for researching analyzing problems.
|
|
6.
Skill of personal studying; skill of studying effectively in internal and multi discipline teams.
|
|
7.
Skill of communicating oral and written communication in Turkish; at least one foreign language
|
|
8.
Awareness of lifelong learning necessity; skill of accessing to information, following the developments of science and technology, skill of continuing self-reformation.
|
|
9.
Awareness of vocational and ethic responsibility
|
|
10.
Information about applications in the business life such as project management with risk management and variance management; entrepreneurship, innovativeness, awareness about sustainable development
|
|
11.
Information about difficulties of era with the effects of engineering applications on the health, environment and security at universal and social dimensions; awareness about juridical results of engineering solutions.
|
|
12.
Contributing by composing culture helping perceiving cultural, environment and social effects of engineering
|
| SKILLS |
Cognitive - Practical |
- Sufficient knowledge in the field of mathematics, science and relevant engineering; skill of implementing this applied knowledge on engineering problem modeling and solving.
- Skill of designing a complex system, process, device or product with meeting certain necessity under realistic constraints and conditions; for this purpose skill of applied modern design methods (Realistic constraints and conditions include some issues such as economy, environment issues, maintainability, manufacturability, ethic, health, security, social and politic issues according to the quality of the design)
- Skill of using information technologies effectively; skill of developing, selecting and using modern technics and tools needed for engineering applications.
- Skill of determining, formulating and solving of the complex engineering problems; for this purpose skill of selecting and applying that proper analysis and modeling methods.
- Skill of designing experiment, doing experiment, acquiring data, analyzing results and commenting results for researching analyzing problems.
|
| COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- Contributing by composing culture helping perceiving cultural, environment and social effects of engineering
- Information about difficulties of era with the effects of engineering applications on the health, environment and security at universal and social dimensions; awareness about juridical results of engineering solutions.
- Awareness of vocational and ethic responsibility
|
| COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- Skill of designing a complex system, process, device or product with meeting certain necessity under realistic constraints and conditions; for this purpose skill of applied modern design methods (Realistic constraints and conditions include some issues such as economy, environment issues, maintainability, manufacturability, ethic, health, security, social and politic issues according to the quality of the design)
- Skill of personal studying; skill of studying effectively in internal and multi discipline teams.
- Skill of determining, formulating and solving of the complex engineering problems; for this purpose skill of selecting and applying that proper analysis and modeling methods.
|
| COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- Contributing by composing culture helping perceiving cultural, environment and social effects of engineering
- Information about applications in the business life such as project management with risk management and variance management; entrepreneurship, innovativeness, awareness about sustainable development
- Skill of using information technologies effectively; skill of developing, selecting and using modern technics and tools needed for engineering applications.
- Skill of personal studying; skill of studying effectively in internal and multi discipline teams.
- Skill of communicating oral and written communication in Turkish; at least one foreign language
|
| COMPETENCES |
Learning Competence |
- Skill of designing experiment, doing experiment, acquiring data, analyzing results and commenting results for researching analyzing problems.
- Awareness of lifelong learning necessity; skill of accessing to information, following the developments of science and technology, skill of continuing self-reformation.
|
| BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
1-Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
2-Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
3-Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
4-Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
5-Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
| Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) |
1,2 |
3 |
| Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama. |
1,2 |
2 |
| Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme. |
1,2 |
1,2 |
| Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama. |
1,2 |
5 |
| Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma. |
1,2 |
4 |
|
| YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Mesleki ve etik sorumluluk bilinci oluşturma. |
1,2 |
1 |
| Mühendisliğin küresel, çevresel ve toplumsal etkilerini algılamada yardımcı olacak kültürü oluşturarak katkı sağlama. |
1,2 |
|
| Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık oluşturma |
1,2 |
2 |
| Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık oluşturma. |
|
3 |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
1-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
2-Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
3-Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma. |
1,2,3 |
1 |
| Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) |
1,2,3 |
|
| Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama. |
1,2,3 |
|
| Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma. |
|
2 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. |
1-Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
2-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
1-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
2-Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
3-Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
4-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
5-Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. |
| Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma. |
1,2,3,4,5 |
|
| Mühendisliğin küresel, çevresel ve toplumsal etkilerini algılamada yardımcı olacak kültürü oluşturarak katkı sağlama. |
1,2,3,4,5 |
5 |
| Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma. |
1,2,3,4,5 |
1,4 |
| Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık oluşturma. |
1,2,3,4,5 |
|
| Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. |
1,2,3,4,5 |
2,3 |
|
| Öğrenme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma. |
|
7 |
| Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) |
|
5 |
| Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama. |
|
4 |
| Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme. |
|
3 |
| Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama. |
1,2,3 |
|
| Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma. |
|
1,6 |
| Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme. |
1,2,3 |
2 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. |
1-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
2-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
3-Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
4-Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
5-Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
6-Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
7-Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. |
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Automotive Engineering Graduates can work in the wide range of automotive industry organizations, R&D (Research and Development) firms, consulting companies, manufacturing industry, transportation systems, defense and aerospace industry and in a wide variety of private and public sectors and firms in international and national organizations.
10
Access to Further Studies
The graduates holding a Bachelors degree from a four-year institution are eligible to apply to Master’s and integrated PhD Degree programs provided that they meet the application and registration requirements.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
The Undergraduate Education Regulations taken by the BUU Senate´s decision are applied.
12
Graduation Requirements
To complete Automotive Engineering Undergraduate Program successfully, all of the courses (240 ECTS) in the program have to be passed and attain a minimum 2.0/4.0 GPA and internship has to be completed.
Full-Time
14
Address and Contact Details
Program Başkanı
Prof. Dr. Ferruh ÖZTÜRK
Bursa Uludağ Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Otomotiv Mühendisliği Bölümü Görükle Kampüsü Nilüfer/BURSA 16059 BURSA
Tel:+90 (224) 2942600
E-posta: ferruh@uludag.edu.tr
Bologna Koordinatörü
Doç. Dr. Rukiye Ertan
Bursa Uludağ Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Otomotiv Mühendisliği Bölümü Görükle Kampüsü Nilüfer/BURSA 16059 BURSA
Tel:+90 (224) 2940653
E-posta: rukiye@uludag.edu.tr
In 2011, the Automotive Engineering Department moved to the new modern building which includes offices, lecture rooms, laboratories and a modern conference room. In Automotive Engineering Department, education and research studies are carried out through four branches as Vehicle Design, Vehicle Dynamics and Control, Vehicle Propulsion and Power Systems, Vehicle Transport Systems. Most of the courses require the students to implement their projects and homeworks on modern high performance computing systems. Department has 6 Professor, 4 Associate Professors, 3 Assistant Professors, 7 Research Assistant. The department is proud to be a pioneer department for Turkey, as being one of the first of its kind in Turkey, it will lead many activities in automotive fields and it will successfully continue to attain the three goals of its mission; education, research and public service.
| 1. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| FZK1071 |
BASIC PHYSICS I |
Compulsory |
3 |
0 |
2 |
6 |
| KMY1077 |
BASIC CHEMISTRY |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
3 |
| MAT1071 |
CALCULUS I(DIFFERENTIAL CALCULATIONS) |
Compulsory |
3 |
2 |
0 |
6 |
| OTO1001 |
INTRODUCTION TO AUTOMOTIVE ENG. |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO1003 |
COMPUTER AIDED TECHNICAL DRAWING |
Compulsory |
2 |
1 |
0 |
3 |
| OTO1005 |
COMPUTER PROGRAMMING |
Compulsory |
2 |
0 |
1 |
3 |
| ATA101 |
ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUD101 |
TURKISH LANGUAGE I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD101 |
FOREIGN LANGUAGE |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| Total |
|
30 |
| 2. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| FZK1072 |
PHYSICS II |
Compulsory |
3 |
0 |
2 |
6 |
| MAT1072 |
CALCULUS II (INTEGRAL CALCULATIONS ) |
Compulsory |
3 |
2 |
0 |
6 |
| OTO1002 |
STATICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
3 |
| OTO1004 |
COMPUTER AIDED ENGINEERING |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
3 |
| OTO1006 |
MATERIALS SCIENCE |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
3 |
| OTO1008 |
STATISTICS |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| ATA102 |
ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUD102 |
TURKISH LANGUAGE II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD102 |
FOREIGN LANGUAGE |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| Total |
|
30 |
| 3. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| ISG201 |
OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| MAT2083 |
CALCULUS III (DIFFERENTIAL EQUATIONS) |
Compulsory |
3 |
2 |
0 |
6 |
| OTO2001 |
STRENGHT OF MATERIALS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO2003 |
THERMODYNAMICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO2005 |
ELECTRICS AND ELECTRONICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| OTO2007 |
DYNAMICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO2009 |
INDUSTRIAL DESIGN AND MANUFACTURING PRACTICES I |
Compulsory |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
2 |
| Total |
|
30 |
| 7. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| OTO4001 |
AUTOMOTIVE ENGINEERING PROJECT |
Compulsory |
0 |
4 |
0 |
3 |
| OTO4003 |
AUTOMOTIVE ENGINEERING LABORATORY |
Compulsory |
0 |
0 |
2 |
2 |
| OTO4201 |
SUMMER PRACTICE-I |
Compulsory |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
21 |
| Total |
|
30 |
| 8. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| OTO4002 |
FINAL YEAR PROJECT |
Compulsory |
0 |
4 |
0 |
4 |
| OTO4010 |
SEMINAR |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
1 |
| OTO4202 |
SUMMER PRACTICE-II |
Compulsory |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
21 |
| Total |
|
30 |
| 3. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| BEB4001 |
POWER DEVELOMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4002 |
POWER DEVELOMENT II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4003 |
PLATES NEW BEGINNING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4004 |
PLATES NEW BEGINNING II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4005 |
BASKETBALL NEW BEGINNING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4006 |
BASKETBALL NEW BEGINNING II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4007 |
TENNIS NEW BEGINNING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4008 |
TENNIS NEW BEGINNING II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4009 |
SKI NEW BEGINNING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4011 |
FENCING FOIL |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4013 |
FENCING EPEE |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4015 |
THEATHRAL FENCING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4019 |
INTERMEDIATA SKI |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4023 |
FUTSAL I |
Optional |
2 |
0 |
2 |
3 |
| BEB4024 |
FUTSAL II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4025 |
INTERMEDIATA TENNIS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4026 |
INTERMEDIATE TENNIS II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4027 |
EDUCATIONAL GAMES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4028 |
EDUCATIONAL GAMES II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4029 |
VOLEYBALL NEW BEGINNING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4030 |
VOLLEYBALL NEW BEGINNING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4031 |
BICYCLE |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4033 |
SWIMMING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4037 |
TABLE TENNIS I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4038 |
TABLE TENNIS II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| BEB4039 |
BADMINTON I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| GSB0502 |
THE ARTS APPRECIATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
3 |
| GSB0503 |
INTRODUCTION TO MUSICAL CULTURE I |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| GSB0504 |
INTRODUCTION TO MUSICAL CULTURE II |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| GSB0505 |
INTRODUCTION TO TURKISH CLASSICAL MUSIC I |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| GSB0506 |
INTRODUCTION TO TURKISH CLASSICAL MUSIC II |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| GSB0507 |
TRADITIONAL TURKISH DECORATIVE ART: KAAT'I I |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| GSB0508 |
TRADITIONAL TURKISH DECORATIVE ART: KAAT'I II |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| GSB0510 |
PHOTOGRAPHY II |
Optional |
1 |
0 |
2 |
3 |
| IIB1003 |
TURKISH ECONOMY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB2001 |
PUBLIC FINANCE |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB3002 |
BUSINESS LAW |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB4001 |
GENARAL BUSINESS ADMINISTRATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB4003 |
MANAGEMENT OF HUMANS RESOURCES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB4004 |
BASIC MARKETING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB4005 |
ENTER PRISTING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
| IIB4006 |
PUBLIC RELATIONS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB4008 |
COMMUNICATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB4009 |
GENERAL ACCOUNTING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB5004 |
PUBLIC ADMINISTRATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB5005 |
ENVIRONMENT MANAGEMENT SYSTEMS ISO 14000 |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB6001 |
EUROPEAN UNION REGULATIONS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| IIB7003 |
SIX SIGMA |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| MAK2027 |
ENGINEERING ETHICS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| MAK2081 |
READING AND SPEAKING IN ENGLISH |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| MAK2084 |
BUSINESS ENGLISH |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| MAK3022 |
WORK SAFETY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| MAK3028 |
PATENT AND INDUSTRIAL DESIGN |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 7. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| OTO4101 |
PROJECT MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4103 |
FACTORY ORGANIZATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4105 |
MEASUREMENT TECHNIQUES AND ANALYSIS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4107 |
ENGINEERING ECONOMICS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4109 |
MOLD DESIGN AND MANUFACTURING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4111 |
PROBLEM SOLUTION TECHNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4113 |
LOGISTICS MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4115 |
MECHATRONIC |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4117 |
OPTIMIZATION TECHNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4119 |
HYDRAULIC POWER TRANSMISSION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4121 |
VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4123 |
ADVANCED STRENGTH OF MATERIALS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4021 |
AUTOMOTIVE MATERIALS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4023 |
INTERNAL COMBUSTION ENGINE DESIGN |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4025 |
AUTOMOTIVE ELECTRONICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4027 |
VEHICLE AERODYNAMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4029 |
VEHICLE MECHANICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4031 |
HEAVY CONSTRUCTION MACHINES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 8. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| OTO4100 |
QUALITY MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4102 |
ERGONOMICS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4104 |
EXPERIMENTAL METHODS IN ENGINEERING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4106 |
VISUAL PROGRAMMING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4108 |
WELDING TECHNOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4110 |
INOVATION IN AUTOMOTIVE INDUSTRY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4112 |
TECHNOLOGY MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4114 |
METHODICAL DESIGN |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4116 |
LEAN PRODUCTION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4118 |
COMPUTER AIDED HEAT TECH. CALCULATIONS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4120 |
VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4122 |
MICROCONTROLLERS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTO4020 |
MECHANICAL VIBRATIONS AND ACOUSTIC |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4022 |
VEHICLE TEST AND SIMULATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4024 |
COMPUTER AIDED MANUFACTURING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4026 |
VEHICLE EXHAUST EMISSION AND CONTROL |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4028 |
TRANSPORT SYSTEMS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| OTO4030 |
NEW TECH. IN AUTOMOTIVE INDUSTRY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
