Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Emergency And First Aid
General Description
1
Brief History
Emergency and First Aid program started to major in 2010 at the associate degree.
2
Qualification Awarded
Upon successful completion along with the program´s qualifications of the program, (the 5th level) Associate degree is given in the field of First Aid and Emergency.
3
Level of Qualification
Short Cycle
4
Specific Admission Requirements
The First and Emergency Aid Program is entered with the Higher Education Institutions Exam (YKS) score made by the Measurement, Selection and Placement Center (ÖSYM). Student quota is 74. In case the quota remains open, students are admitted by OSYM with Additional Placement according to the TYT score type results.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
In order to have an associate degree upon completion of the First Aid and Emergency program, the students at the program must complete all of the subjects which are compulsory and elective (equal to 121 AKTS in total) and have a general weighted grade average of at least 2.00 out of 4.00.
7
Profile of The Programme
The aim of the program is to train qualified health technicians who are able to give basic and advanced life support to the patients and sufferers at the period of pre-hospital, and identify the possible critic cases, and apply emergency care, and transport the patients and the wounded who are given the first aid to the hospitals with an ambulance. The program´s period of study is four semesters (including internship) An internship is made at the end of the second and fourth semesters.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Professionally evaluate and apply the knowledge gained through the theoretical and applied courses which are at the base level aided with course books, application tools and other resources in the field of First and Emergency Aid.
2. Inform the concerned people or institutions by using their gained basic knowledge related to the field of First and Emergency Aid, and transfer their thoughts and solutions suggestions related to the issues verbally and in writing.
3. Implement a given task independently by using their gained knowledge related to the field of First and Emergency Aid.
4. Act proper to the quality management and processes by being in the team in order to solve the present and unpredictable complex problems encountered during the applications related to the field of First and Emergency Aid and take personal responsibilities when needed.
5. Act proper to the public, scientific, cultural and ethic values at the steps of data collection, interpretation, application and declaring the results related to the field of First and Emergency Aid.
6. Establish an active communication with the colleagues, patients, patient relatives, doctors and other health workers.
7. Know the institutions and organizations exist in the health system; act proper to the laws, regulations and directives related to their rights and responsibilities as an individual working in the field of First and Emergency Aid .
8. Use well the information and communication technologies, and the computer software related to the field of First and Emergency Aid .
9. Interpret and evaluate data using their gained basic knowledge and skills of the field of First and Emergency Aid, and identify, analyse the problems, and take part/ responsibility in the studies planned to solve them.
10. Update their knowledge, skills and faculties of the field of First and Emergency Aid with the conciousness of life long learning, and attend the programs, vocational in-service activities and workshops in order to improve themselves individually and professionally.
11. Follow the current events at the agenda of the public and world in the field of First and Emergency Aid and are sensible to the developments
12. May develop problem solutions by considering the professional and ethic values related to the field of First and Emergency Aid .
SKILLS Cognitive - Practical
  • Follow the current events at the agenda of the public and world in the field of First and Emergency Aid and are sensible to the developments
  • Act proper to the quality management and processes by being in the team in order to solve the present and unpredictable complex problems encountered during the applications related to the field of First and Emergency Aid and take personal responsibilities when needed.
  • Inform the concerned people or institutions by using their gained basic knowledge related to the field of First and Emergency Aid, and transfer their thoughts and solutions suggestions related to the issues verbally and in writing.
  • Implement a given task independently by using their gained knowledge related to the field of First and Emergency Aid.
  • Update their knowledge, skills and faculties of the field of First and Emergency Aid with the conciousness of life long learning, and attend the programs, vocational in-service activities and workshops in order to improve themselves individually and professionally.
  • Interpret and evaluate data using their gained basic knowledge and skills of the field of First and Emergency Aid, and identify, analyse the problems, and take part/ responsibility in the studies planned to solve them.
  • Professionally evaluate and apply the knowledge gained through the theoretical and applied courses which are at the base level aided with course books, application tools and other resources in the field of First and Emergency Aid.
  • Act proper to the public, scientific, cultural and ethic values at the steps of data collection, interpretation, application and declaring the results related to the field of First and Emergency Aid.
  • Know the institutions and organizations exist in the health system; act proper to the laws, regulations and directives related to their rights and responsibilities as an individual working in the field of First and Emergency Aid .
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Inform the concerned people or institutions by using their gained basic knowledge related to the field of First and Emergency Aid, and transfer their thoughts and solutions suggestions related to the issues verbally and in writing.
  • Implement a given task independently by using their gained knowledge related to the field of First and Emergency Aid.
  • May develop problem solutions by considering the professional and ethic values related to the field of First and Emergency Aid .
  • Use well the information and communication technologies, and the computer software related to the field of First and Emergency Aid .
  • Act proper to the quality management and processes by being in the team in order to solve the present and unpredictable complex problems encountered during the applications related to the field of First and Emergency Aid and take personal responsibilities when needed.
  • Interpret and evaluate data using their gained basic knowledge and skills of the field of First and Emergency Aid, and identify, analyse the problems, and take part/ responsibility in the studies planned to solve them.
  • Professionally evaluate and apply the knowledge gained through the theoretical and applied courses which are at the base level aided with course books, application tools and other resources in the field of First and Emergency Aid.
  • Establish an active communication with the colleagues, patients, patient relatives, doctors and other health workers.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Use well the information and communication technologies, and the computer software related to the field of First and Emergency Aid .
  • Interpret and evaluate data using their gained basic knowledge and skills of the field of First and Emergency Aid, and identify, analyse the problems, and take part/ responsibility in the studies planned to solve them.
  • Professionally evaluate and apply the knowledge gained through the theoretical and applied courses which are at the base level aided with course books, application tools and other resources in the field of First and Emergency Aid.
  • Establish an active communication with the colleagues, patients, patient relatives, doctors and other health workers.
  • Update their knowledge, skills and faculties of the field of First and Emergency Aid with the conciousness of life long learning, and attend the programs, vocational in-service activities and workshops in order to improve themselves individually and professionally.
  • Know the institutions and organizations exist in the health system; act proper to the laws, regulations and directives related to their rights and responsibilities as an individual working in the field of First and Emergency Aid .
  • Inform the concerned people or institutions by using their gained basic knowledge related to the field of First and Emergency Aid, and transfer their thoughts and solutions suggestions related to the issues verbally and in writing.
  • Act proper to the public, scientific, cultural and ethic values at the steps of data collection, interpretation, application and declaring the results related to the field of First and Emergency Aid.
  • Follow the current events at the agenda of the public and world in the field of First and Emergency Aid and are sensible to the developments
  • May develop problem solutions by considering the professional and ethic values related to the field of First and Emergency Aid .
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Inform the concerned people or institutions by using their gained basic knowledge related to the field of First and Emergency Aid, and transfer their thoughts and solutions suggestions related to the issues verbally and in writing.
  • May develop problem solutions by considering the professional and ethic values related to the field of First and Emergency Aid .
  • Act proper to the public, scientific, cultural and ethic values at the steps of data collection, interpretation, application and declaring the results related to the field of First and Emergency Aid.
  • Follow the current events at the agenda of the public and world in the field of First and Emergency Aid and are sensible to the developments
  • Implement a given task independently by using their gained knowledge related to the field of First and Emergency Aid.
  • Interpret and evaluate data using their gained basic knowledge and skills of the field of First and Emergency Aid, and identify, analyse the problems, and take part/ responsibility in the studies planned to solve them.
  • Act proper to the quality management and processes by being in the team in order to solve the present and unpredictable complex problems encountered during the applications related to the field of First and Emergency Aid and take personal responsibilities when needed.
  • Professionally evaluate and apply the knowledge gained through the theoretical and applied courses which are at the base level aided with course books, application tools and other resources in the field of First and Emergency Aid.
  • Know the institutions and organizations exist in the health system; act proper to the laws, regulations and directives related to their rights and responsibilities as an individual working in the field of First and Emergency Aid .
  • Establish an active communication with the colleagues, patients, patient relatives, doctors and other health workers.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Inform the concerned people or institutions by using their gained basic knowledge related to the field of First and Emergency Aid, and transfer their thoughts and solutions suggestions related to the issues verbally and in writing.
  • Act proper to the quality management and processes by being in the team in order to solve the present and unpredictable complex problems encountered during the applications related to the field of First and Emergency Aid and take personal responsibilities when needed.
  • May develop problem solutions by considering the professional and ethic values related to the field of First and Emergency Aid .
  • Follow the current events at the agenda of the public and world in the field of First and Emergency Aid and are sensible to the developments
  • Update their knowledge, skills and faculties of the field of First and Emergency Aid with the conciousness of life long learning, and attend the programs, vocational in-service activities and workshops in order to improve themselves individually and professionally.
  • Interpret and evaluate data using their gained basic knowledge and skills of the field of First and Emergency Aid, and identify, analyse the problems, and take part/ responsibility in the studies planned to solve them.
  • Professionally evaluate and apply the knowledge gained through the theoretical and applied courses which are at the base level aided with course books, application tools and other resources in the field of First and Emergency Aid.
  • Establish an active communication with the colleagues, patients, patient relatives, doctors and other health workers.
  • Use well the information and communication technologies, and the computer software related to the field of First and Emergency Aid .
  • Act proper to the public, scientific, cultural and ethic values at the steps of data collection, interpretation, application and declaring the results related to the field of First and Emergency Aid.
COMPETENCES Learning Competence
  • Professionally evaluate and apply the knowledge gained through the theoretical and applied courses which are at the base level aided with course books, application tools and other resources in the field of First and Emergency Aid.
  • Update their knowledge, skills and faculties of the field of First and Emergency Aid with the conciousness of life long learning, and attend the programs, vocational in-service activities and workshops in order to improve themselves individually and professionally.
  • Know the institutions and organizations exist in the health system; act proper to the laws, regulations and directives related to their rights and responsibilities as an individual working in the field of First and Emergency Aid .
  • Use well the information and communication technologies, and the computer software related to the field of First and Emergency Aid .
  • May develop problem solutions by considering the professional and ethic values related to the field of First and Emergency Aid .
  • Inform the concerned people or institutions by using their gained basic knowledge related to the field of First and Emergency Aid, and transfer their thoughts and solutions suggestions related to the issues verbally and in writing.
  • Act proper to the public, scientific, cultural and ethic values at the steps of data collection, interpretation, application and declaring the results related to the field of First and Emergency Aid.
  • Implement a given task independently by using their gained knowledge related to the field of First and Emergency Aid.
  • Act proper to the quality management and processes by being in the team in order to solve the present and unpredictable complex problems encountered during the applications related to the field of First and Emergency Aid and take personal responsibilities when needed.
  • Follow the current events at the agenda of the public and world in the field of First and Emergency Aid and are sensible to the developments
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
İlk ve Acil Yardım alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 1,2 1
İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. 1,2 1,2
İlk ve Acil Yardım ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirmek için gerekli programlara, mesleki hizmet içi eğitim faaliyetlerine ve diğer çalışmalara katılır. 1,2 1,2
İlk ve Acil Yardım alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 1,2 1,2
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 2 1
Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır; İlk ve Acil Yardım alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. 1,2 1
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimi ve becerilerini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 1,2 1
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 1,2 1
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir. 1,2 1
İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. 2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

2-Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
1-Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir. 1 3
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 3
Alanı ile ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirebilir. 1
İlk ve Acil Yardım alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 1 1,2
Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. 1 1
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimi ve becerilerini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 1 1,2
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 1 1,2
İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. 1 1,2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

2-Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
1-Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
3-Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar.
İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. 1 1
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
İlk ve Acil Yardım alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 1,2 1,2,7
İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. 1 1,5,6
İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. 1 1
Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. 1 1,2,6
İlk ve Acil Yardım ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirmek için gerekli programlara, mesleki hizmet içi eğitim faaliyetlerine ve diğer çalışmalara katılır. 1,2 1,2,4
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 1,2 1,2,7
İlk ve Acil Yardım alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 1,2 1,2,4,7
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimi ve becerilerini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 6
Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır; İlk ve Acil Yardım alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. 1,2 1,2,4
Alanı ile ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirebilir. 1,2 1,2,4,7
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 1 1,3,4
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir. 7
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

7-Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir.
2-Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır.
1-Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
3-Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
4-Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
5-Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir.
6-Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirebilir. 1,2,3 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimi ve becerilerini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 1,2,3 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 1,2,3 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir. 1,2,3 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. 1,2,3 1,2,3
Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır; İlk ve Acil Yardım alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. 1,2,3 1,2
İlk ve Acil Yardım alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 1,2,3 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.

2-Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
1-Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
3-Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 1,2,3 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 1,2 2
Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. 1,2,3 2
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
İlk ve Acil Yardım alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 1,2,3,4 1,2,4,5
İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. 1,3 1,2,5
Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır; İlk ve Acil Yardım alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. 1,2,4,5
Alanı ile ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirebilir. 1,2,3,4 1,2,4,5
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir. 1,2,3,4 1,2,4,5
İlk ve Acil Yardım alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 2,3,4 2,4,5,6
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 1,2,3,4 1,2,4,5
İlk ve Acil Yardım ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirmek için gerekli programlara, mesleki hizmet içi eğitim faaliyetlerine ve diğer çalışmalara katılır. 1,2,3,4 1,2,4,5
Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. 1,2,3,4 1,2,4
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

2-Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
1-Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
3-Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.
4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
5-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
6-Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır.
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 1,2,3,4 1,2,4,5
İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. 1,2,3,4 1,2,4,5
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimi ve becerilerini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 1,2 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir. 1,2 1,2
Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır; İlk ve Acil Yardım alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. 1,2,3 1,2,3
Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 1,2 1,2
İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 1,2,3 1,2,3
İlk ve Acil Yardım ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirmek için gerekli programlara, mesleki hizmet içi eğitim faaliyetlerine ve diğer çalışmalara katılır. 1,2,3 1,2,3
İlk ve Acil Yardım alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 1,2,3 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.

2-Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir.
1-Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
3-Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
Alanı ile ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirebilir. 3 3
İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. 1,2 1,2
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
The graduates work as "Emergency and Ambulance Care Technician (AABT)" in public and private health institutions and organizations. The graduates work mainly for the units which give emergency health services of health institutions and other institutions and organizations. Employment fields are the Emergency Services, 112 Emergency Stations, 112 Command Control Centres, Private Ambulance Services etc. of the public and private with/without beds health institutions and organizations under the Health Ministry. They can be appointed as Emergency and Ambulance Care Technician (AABT)" with the Public Personnel Selection Examination (KPSS).
10
Access to Further Studies
The students of First Aid and Emergency program can be transferred to the undergraduate programs of "Emergency Service and Disaster Management", "Nursing Care", and "Nursing and Health Services" via the External Transfer Examination (DGS).
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Every student must sign up for the subjects at the beginning of the semester, and attend at least 70 % of the classes and 80 % of the applications to be able to sit for the semester end examination. Students must sit for at least 1 mid-term exam and 1 semester end examination for each subject. The mid-term exam (grades that will be resulted from the following evaluation means of a homework assignment, application exam, laboratory exam, seminar presentation or quiz may well be added to the evaluation of the mid-term grades) contributes 40 % percent and the semester end examination contributes 60 % to the calculation of the success grade. Every examination is evaluated over 100 points. It is compulsory to have at least 50 points from the semester end examination. The pass grade of a subject is at least 50 points, and the success of a class is evaluated via Relative Evaluation System. The students who take the grades of AA, BA, BB, CB and CC from a subject become successful at the subject. The grades of DC and DD are conditional pass grades. In order to become successful at a subject which a student takes, he or she has to have at least 2.0 general weighted grade average (GANO) when graduating from the school.
12
Graduation Requirements
In order to complete the program with success, a student has to pass (equal to 121 ECTS) all of the courses exist in the program, and have at least 2.00 over 4.00 general weighted grade average, and complete the 30 work day internship at the end of the second and fourth semestres with success.
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Program Başkanı:
Öğr.Gör.Dr.Derya ASLAN HUYAR
deryaslan@uludag.edu.tr
15
Facilities
Education Language is Turkish, and the quota is 74 students. It does not have a preparation and an evening program. The classes are taught at the classrooms of the school and the classrooms of U.U. Medicine Faculty Emergency Medicine Department. Field Applications are performed in Health Application and Research Centre Emergency Medicine Department, Cardiology and Intensive Care units, 112 Command Centre and Maternity Hospital.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
İAYZ101 EMERGENCY HEALTH SERVICES I Compulsory 2 2 0 3
İAYZ105 PHYSICAL EDUCATION AND BODY BUILDING I Compulsory 1 2 0 3
İAYZ107 EMERGENCY PATIENT CARE I Compulsory 3 3 0 5
İAYZ109 CAREER PLANNING Compulsory 1 0 0 1
İAYZ111 SUMMER PRACTICE-I Compulsory 0 0 0 4
SHOZ101 ANATOMY Compulsory 2 0 0 3
SHOZ103 PHYSIOLOGY Compulsory 2 0 0 3
SHOZ105 MEDICAL TERMINOLOGY Compulsory 2 0 0 3
ATA101 ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I Compulsory 2 0 0 2
TUD101 TURKISH LANGUAGE I Compulsory 2 0 0 2
YAD101 FOREIGN LANGUAGE I Compulsory 2 0 0 2
Total 31
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
İAYZ102 EMERGENCY HEALTH SERVICES II Compulsory 2 2 0 3
İAYZ106 PHYSICAL EDUCATION AND BODY BUILDING II Compulsory 1 2 0 3
İAYZ108 EMERGENCY PATIENT CARE II Compulsory 3 3 0 5
İAYZ112 SUMMER PRACTICE-II Compulsory 0 0 0 4
ATA102 ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II Compulsory 2 0 0 2
TUD102 TURKISH LANGUAGE II Compulsory 2 0 0 2
YAD102 FOREIGN LANGUAGE II Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 9
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
İAYZ203 PHYSICAL EDUCATION AND BODY BUILDING III Compulsory 1 2 0 3
İAYZ207 RESUSCITATION Compulsory 3 4 0 6
İAYZ209 EMERGENCY PATIENT CARE III Compulsory 3 3 0 5
İAYZ211 INTERNSHIP III Compulsory 0 0 0 4
Click to choose optional courses. 12
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
İAYS206 PHARMACOLOLGY Compulsory 2 0 0 2
İAYZ202 TRAUMA Compulsory 3 4 0 6
İAYZ204 PHYSICAL EDUCATION AND BODY BUILDING IV Compulsory 1 2 0 3
İAYZ212 INTERNSHIP IV Compulsory 0 0 0 4
Click to choose optional courses. 15
Total 30
15. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
Total 0
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ANEZ104 INFECTION DISEASES Optional 2 0 0 3
İAYS102 PHARMACEUTICAL TOXICOLOGY AND POISON INFORMATION Optional 2 0 0 3
OTPS007 PROFESSIONAL ETHICS Optional 2 0 0 3
OTPS010 INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY Optional 1 0 2 3
OTPS040 COMMUNITY HEALTH Optional 2 0 0 3
OTPS041 DISASTER AND EMERGENCY PREPAREDNESS Optional 2 0 0 3
OTPS046 INDIVIDUALS WITH SPEACIAL NEEDS Optional 2 0 0 3
SHOZ102 SYSTEMIC DISEASES Optional 3 0 0 3
3. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
İAYS203 PROFESSIONAL PRACTIES I Optional 0 8 0 12
OTPS003 FIRST AID Optional 2 0 0 3
TDSZ103 MEDICAL DOCUMENTATION I Optional 2 0 0 3
4. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
İAYS204 PROFESSIONAL PRACTIES II Optional 0 8 0 12
OTPS004 QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS Optional 2 0 0 3
TDSZ104 MEDICAL DOCUMENTATION II Optional 2 0 0 3
TDSZ111 BASIC BIOSTATISTICS Optional 2 0 0 3
General Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
OTPS006 RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
OTPS008 STATISTICS Optional 2 0 0 3
OTPS009 COMMUNICATION Optional 2 0 0 3
OTPS018 WRITING TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
OTPS024 COMPUTER PROGRAMMING Optional 2 0 0 3
OTPS027 PRESENTATION TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
OTPS030 ENVIRONMENTAL AWARENESS Optional 2 0 0 3
OTPS031 COMMUNITY SERVICE AWARENESS Optional 2 0 0 3
OTPS032 STEP AEROBIC Optional 2 0 0 3
OTPS033 HEALTY LIFE AND EXERCISE Optional 2 0 0 3
OTPS034 MEDICAL PLANTS Optional 2 0 0 3
OTPS035 OCCUPATIONAL HYGIENE IN HEALTH INSTITUTIONS Optional 2 0 0 3
OTPS036 BIOMEDICAL Optional 2 0 0 3
OTPS037 EFFECTIVE LISTENING METHODS Optional 2 0 0 3
OTPS038 INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN HEALTH Optional 2 0 0 3
OTPS039 PUBLIC RELATIONS Optional 2 0 0 3
OTPS042 THE NOBEL PRIZES IN PHYSIOLOGY OR MEDICINE Optional 2 0 0 3
OTPS043 HEALTH INSURANCE Optional 2 0 0 3
OTPS044 HEALTH TOURISM Optional 2 0 0 3
OTPS045 SCIENTISTS AND INVENTIONS Optional 2 0 0 3
OTPS047 ASTRONOMY AND SPACE Optional 2 0 0 3
TDSZ209 HEALTH MANAGEMENT AND ORGANIZATION Optional 2 0 0 3
TDSZ210 MANAGEMENT OF HUMANS RESOURCES Optional 2 0 0 3
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr