Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Electronic Technology
General Description
1
Brief History
Electronics Technology Programme started to the education in 2006-2007 education and training semester. In this programme students have been taking the lessons named Electronics measurement technique, DC Circuit analysis, Numerical electronics, Computer based electronic circuit design, Analogue electronics, Numerical design, Power electronics, Microcontrollers, Programmable logic controllers, Electric motors and drivers and some other optional lessons as well. Additionally technical trips to the factories and the companies located in the Industry Zones in Bursa region are organized and technical seminars and workshops are also performed. Nevertheless, it´s mandatory for the students to complete their traineeship for 6 weeks so as to improve their vocational knowledges and the skills.
2
Qualification Awarded
Electronics Technician
3
Level of Qualification
Short Cycle
4
Specific Admission Requirements
Candidates must have a High School or an equivalent diploma and must take the sufficient score from Higher Education Examination (YGS).
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
In order to have an associate degree in Electronics Technology Program students must take and be succesfull from the necessary and selective courses of all (total 120 ECTS). Students must also have a cumulative academic degree of 2.00 for to graduate.
7
Profile of The Programme
This programme intends to include all kinds of practical and theoretical aspects of the field of study, and it aims to furnish students with skills required in Electronics Technology as well as knowledge of computer technology and English language skills so that they can do continuous research and contribute to the development of scientific knowledge and technology according to the needs of society and industry.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
2. Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
3. Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
4. Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
5. Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
6. Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
7. CBeing able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
8. Being able to handle current computer requisites like word processing, spreadsheet, presentation, e-mail, and Internet browsing software at a good level.
9. Being able to determine faults and malfunctions of electronic circuits and systems by using proper measurement devices and methods, troubleshoot them when supplied with the required tools and equipment.
10. Being able to produce solution for electronic circuits and systems, by using the basic knowledge on checking and designing control-based functions.
11. Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
12. Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
SKILLS Cognitive - Practical
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • CBeing able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Being able to write occupational reports, to perform desired work according to a written statement and to make needs analysis.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • CBeing able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
  • Being able to recognize physical endurance limits of electronic circuit components and determine operating conditions accordingly.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • CBeing able to make decisions during independent praxis, take initiative and harmonize during teamwork.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to recognize basic functions of circuit constituents and the circuit behaviors that can be acquired by using them together or one by one.
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
COMPETENCES Learning Competence
  • Having the knowledge of work safety and its practices, being able to implement safety practices as necessary.
  • Being able to utilize selected computer aided electronic design software for simulation and printed circuit board preparing purposes at basic level.
  • Being able to produce solution for potential problems by utilizing acquired theoretical and experimental information in cause and effect relation.
  • Being able to make research on electronic systems and components by using English key words, to comprehend catalog data for component selection.
  • Being able to render services in electronic techniker work domains considering scientific values and occupational ethics.Being able to reflect acquired knowledge on employee rights, human rights, quality management and occupational ethics on business life.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 2
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2 3
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1,2 1,5
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 2 1,5
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 2 1,5
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1,2 1,3
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 2 5

1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

1-Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar.
2-Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
3-Teknik resim yapar
4-Algoritmik düşünür.
5-Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar.
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 1
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1 1
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

1-Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir.
2-Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

1-Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2 1
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 1 1
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1 1
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 1,2 1
Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme. 1
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1
Üzerinde çalıştığı mesleki konuda teknik bir rapor yazabilme, yazılı bir açıklamaya dayalı olarak istenen çalışmaya ortaya koyabilme, ihtiyaç analizi yapabilme. 1,2 1
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.

1-Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır.
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2 1
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 2,3 1
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1 1
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 2,3 1
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1,2 2
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 2
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

1-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
2-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
3-Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar.
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2 3
Bağımsız çalışmada karar verebilme, meslek içi ve dışı kişilerle yapılan takım çalışmasında inisiyatif alabilme ve uyum sağlayabilme. 1,2
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1
Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve çalışma koşullarını bunlara göre belirleme. 2
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 1,2 3
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1,2 3
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.

1-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler.
2-Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
Elektronik sistem ve bileşenler için anahtar sözcükler ile araştırma yapabilecek düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olabilme, katalog verilerini anlayarak malzeme seçimine karar verebilme. 3 1
Elektronik teknikerliği çalışma alanlarında, bilimsel değerleri ve meslek ahlakını göz önünde bulundurarak hizmet ve ürün üretebilme. Çalışan hakları, insan hakları, kalite ve meslek etiği konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme. 1,2,3 2
Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, karşılaşılan olası sorunlarda neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak çözüm üretebilme. 1
Elektronik devre bileşenlerinin temel işlevlerini ve bunların tek tek veya birlikte kullanılmasıyla elde edilebilen devre davranışlarını tanıyabilme. 2
İş güvenliği ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olma ve uygulamalarını gerçekleştirebilme. 1
Seçilmiş bilgisayar destekli elektronik tasarım programlarını, benzetim ve baskı devre oluşturma amaçlı olarak temel düzeyde kullanabilme. 1
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Companies working on Electronics and Communication. Electrical and Electronic Circuit Manufacturing Centers. Companies working on Automation Systems. Companies working on GSM Communications systems.
10
Access to Further Studies
Students that have succesfully completed the Associated Degree can appeal to Vertical Transfer Exanination (DGS) and can get involved in bachelor´s level that is specified by The Council of Higher Education (YÖK) and Student Selection and Placement Center (ÖSYM).
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Students must attend to minimum one midterm and one final exam. A variety of assessment methods such as mid-term(s), assignment(s), exercise(s), project(s), practice(s), and a final exam are implemented in the program. The effect of these assessments to mean value is determined by the instructor. The contribution of final exam to grade is 60%. All exams are assessed over 100 points. Students must succeed at least 50 points in final exam and the mean value of all exams for one course must be at least 50 points to achieve this course. The table which shows the letter grades and associated coefficients can be seen below:
12
Graduation Requirements
Students in Electronics Technology Program can be graduated if they success the 120 ECTS credit of learning programme in total and complete their practical training (internship)
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Bologna Koordinatörü Öğr. Gör. Uğur KILIÇ
Bölüm Başkanı: Öğr. Gör. Taner ERGÜN
Bursa Uludağ Üniversitesi Orhangazi Yeni köy Asil Çelik MYO Elektronik Ve Otomasyon Bölümü, Elektronik Teknolojisi Programı Orhangazi Kampüsü / Bursa Tel: 0 (224) 2942674 E-mail: tanere@uludag.edu.tr
Program Başkanı: Öğr. Gör. Uğur KILIÇ
Bursa Uludağ Üniversitesi Orhangazi Yeni köy Asil Çelik MYO Elektronik Ve Otomasyon Bölümü, Elektronik Teknolojisi Programı Orhangazi Kampüsü / Bursa Tel: 0 (224) 2942674 E-mail: ugurkilic@uludag.edu.tr
15
Facilities
In Electronics Technology programme academic staffs with post graduate degrees work as instructor. In this programme there is one Electronics Technology Laboratory and one Computer Sciences Laboratory in which all the students can improve their theoretical and practical knowledges and the skills.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNZ101 ELECTRONIC CAREER INFORMATION AND SECURITY Compulsory 2 0 0 3
ELNZ103 MEASUREMENT TECHNIQUE Compulsory 2 0 2 4
EMEZ001 NUMERICAL ELECTRONICS Compulsory 2 0 2 4
EMEZ101 DC CIRCUIT ANALYSIS Compulsory 2 0 2 5
EMEZ103 OFFICE SOFTWARE Compulsory 2 0 2 4
OTPZ101 MATHEMATICS FOR TECHNICANS I Compulsory 2 0 0 4
ATA101 ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I Compulsory 2 0 0 2
TUD101 TURKISH LANGUAGE I Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 2
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNZ102 COMPUTER BASED ELECTRONIC CIRCUIT DESIGN Compulsory 2 0 2 4
ELNZ106 ELECTRONICS I Compulsory 3 0 2 5
EMEZ102 AC CIRCUIT ANALYSIS Compulsory 2 0 2 5
EMEZ104 NUMERICAL DESIGN Compulsory 3 0 0 4
ATA102 ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II Compulsory 2 0 0 2
TUD102 TURKISH LANGUAGE II Compulsory 2 0 0 2
Click to choose optional courses. 2
Click to choose optional courses. 6
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNZ201 COMPUTER AIDED DRAWING Compulsory 2 0 2 3
ELNZ203 ELECTRONICS II Compulsory 3 0 2 4
ELNZ205 POWER ELECTRONICS Compulsory 3 0 0 3
EMEZ201 MICROCONTROLLERS Compulsory 2 0 2 4
MIM3032 SUMMER PRACTICE-I Compulsory 0 0 0 4
Click to choose optional courses. 12
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNZ204 ADVANCED MICRO CONTROLLERS Compulsory 2 0 2 4
ELNZ205 VISUAL PROGRAMMING Compulsory 2 0 2 3
EMEZ003 ELECTRIC MOTORS AND DRIVERS Compulsory 2 0 2 3
EMEZ202 PRORAMMABLE LOGIC CONTROLLERS Compulsory 2 0 2 4
MIM4035 SUMMER PRACTICE-II Compulsory 0 0 0 4
Click to choose optional courses. 12
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
YAD101 FOREIGN LANGUAGE I Optional 2 0 0 2
YAD111 FOREIGN LANGUAGE I (GERMAN) Optional 2 0 0 2
YAD121 FOREIGN LANGUAGE I (FRENCH) Optional 2 0 0 2
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNS102 INTERNET BASED PROGRAMING Optional 2 0 0 3
OTPS001 OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY Optional 2 0 0 3
OTPS006 RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
OTPS008 BUSINESS MANAGEMENT Optional 2 0 0 3
YAD102 FOREIGN LANGUAGE II Optional 2 0 0 2
YAD112 FOREIGN LANGUAGE II (GERMAN) Optional 2 0 0 2
YAD122 FOREIGN LANGUAGE II (FRENCH) Optional 2 0 0 2
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNS102 INTERNET BASED PROGRAMING Optional 2 0 0 3
OTPS001 OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY Optional 2 0 0 3
OTPS006 RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES Optional 2 0 0 3
OTPS008 BUSINESS MANAGEMENT Optional 2 0 0 3
YAD102 FOREIGN LANGUAGE II Optional 2 0 0 2
YAD112 FOREIGN LANGUAGE II (GERMAN) Optional 2 0 0 2
YAD122 FOREIGN LANGUAGE II (FRENCH) Optional 2 0 0 2
3. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNS201 ALGORITHMS AND INTRODUCTION TO PROGRAM Optional 2 0 0 3
ELNS203 INDUSTRIAL NETWORKS Optional 2 0 0 3
ELNS205 WEB DESING Optional 2 0 0 3
ELNS207 ELECTRONIC SENSORS Optional 2 0 0 3
ELNS209 VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE Optional 2 0 0 3
ELNS211 OPTICAL ELECTRONICS Optional 2 0 0 3
ELNS213 SYSTEM ANALYSIS AND DESING I Optional 2 0 0 3
ELNS215 WORKPLACE EDUCATION - I Optional 0 16 0 12
OTPS004 QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS Optional 2 0 0 3
4. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ELNS208 FAILURE ANALYSIS Optional 2 0 0 3
ELNS208 PROCESSOR PROGRAMMING METHODS Optional 2 0 0 3
ELNS210 RADIO T.V. TECHNOLOGIES Optional 2 0 0 3
ELNS216 SYSTEM ANALYSIS AND DESING II Optional 2 0 0 3
ELNS218 WORKPLACE TRAINING II Optional 0 16 0 12
EMES002 SENSORS AND TRANSDUCERS Optional 2 0 0 3
OTPS002 ENVIRONMENTAL PROTECTION Optional 2 0 0 3
OTPS005 PROFESSIONAL ETHICS Optional 2 0 0 3
OTPS008 COMMUNICATION Optional 2 0 0 2
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr