Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Genel Tanıtım
Bu program Rehberlik ve Psikolojik Danışma alanında Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen yetiştirmek üzere kurulmuştur. 1993 yılından beri programa öğrenci alınmaktadır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı, dört profesör, beş doçent, iki doktor öğretim üyesi, iki araştırma görevlisi ile hizmet vermektedir.
Bu bölüm, yükseköğretimde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Alanında 240 AKTS kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Alanında Lisans derecesine sahip olunur.
Lisans
4
Kabul ve Kayıt Koşulları
Adayların lise ve dengi okul diplomasına sahip olması ve Üniversite Öğrenci Seçme Sınavından yeterli puanı almış olması gerekir.
5
Önceki Öğrenmenin Tanınması
“Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır.
6
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda alması gereken zorunlu ve seçimlik derslerin (toplam 240 AKTS karşılığı) tümünü başarıyla tamamlamak ve genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.0 olması gerekir.
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programının amacı, rehberlik ve psikolojik danışmanlık bilgi, beceri ve tutumlarına sahip, mesleğin etik kurallarını bilen ve uygulayan, mesleğindeki gelişmeleri takip eden, araştıran, sorgulayan ve eleştirel düşünebilen, karşılaştığı problemlerle nasıl baş edeceğini bilen psikolojik danışman ve rehber öğretmenler yetiştirmektir.
8
Program Yeterlilikleri & Sınıflandırılmış & Karşılaştırılmalı
|
1.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri açıklar.
|
|
2.
PDR alandaki yeni paradigmaları dikkate alarak multidisipliner bir yaklaşımla bireylerin kendilerini gerçekleştirmeleri ve psikolojik iyi oluşlarına destek olur.
|
|
3.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) sistemi ve bu sistem içerisindeki rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerine dair rol ve görevleri kavrar.
|
|
4.
PDR alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri, çalıştığı kurumun (eğitim, sağlık, endüstri, adalet, aile danışma merkezleri, istihdam ofisleri vb.) ihtiyacına göre uyarlayarak kullanır.
|
|
5.
Kişisel-sosyal rehberlikten mesleki rehberliğe, eğitsel rehberlikten temel psikolojik danışma becerilerine uzanan bir yelpazede alanın becerilerini, hizmet verdiği bireylere ve koşullarına uyarlayarak uygular.
|
|
6.
Farklı gelişim dönemlerindeki bireylerin özelliklerini (bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal), gelişim görevlerini ve gelişim dönemine özgü uyum problemlerini değerlendirir.
|
|
7.
Kapsamlı gelişimsel rehberlik anlayışının amaç ve ilkelerini temel alarak eğitim kademelerine ve okul türlerine uygun PDR programı tasarlar, uygular, değerlendirir ve güncelleyerek geliştirir.
|
|
8.
Çalıştıkları kurumlarda, dezavantajlı (yoksul, göçmen, sığınmacı, yetersizliği olan bireyler vb.) bireylerin eğitimi, gelişimi ve yaşama uyumunda yetkililerle konsültasyon ve koordinasyon sağlar.
|
|
9.
Psikolojik danışmanların PDR alanının farklı uzmanlık alanlarına ait (okul psikolojik danışmanlığı, kariyer danışmanlığı, aile danışmanlığı, rehabilitasyon danışmanlığı , ruh sağlığı danışmanlığı gibi) rol ve görevleri yerine getirir.
|
|
10.
PDR alanının farklı uzmanlık alanlarına ilişkin (okul psikolojik danışmanlığı, kariyer danışmanlığı, aile danışmanlığı, rehabilitasyon danışmanlığı , ruh sağlığı danışmanlığı gibi) gerekli bireysel ve grupla müdahaleleri planlar ve uygular.
|
|
11.
Öğretim ilke ve tekniklerinin, öğrencilerin bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve karakter gelişimleri üzerine etkisini değerlendirir.
|
|
12.
Sınıf yönetimi yaklaşımlarının, öğretmenlerin tutum ve davranışlarının öğrencilerin bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve karakter gelişimleri üzerine etkisini değerlendirir.
|
|
13.
Sosyal yaşamın ve çevre bilincinin gelişmesi amacıyla bireylere ve gruplara yönelik, kültüre duyarlı, toplumsal sorumluluk projeleri ve etkinlikler planlar ve uygular.
|
|
14.
PDR alanındaki çalışmalarda uygun bireyi tanıma tekniklerini seçer, uygular ve değerlendirir.
|
|
15.
Alanına ilişkin araştırma projesi hazırlar, araştırmayı yürütür ve araştırma sonuçlarını rapor haline getirerek sunar.
|
|
16.
PDR alanının gerektirdiği mesleki değerleri ve etik ilkeleri benimser ve buna uygun tutum ve davranışlar sergiler.
|
9
Mezunların İstihdam Profilleri
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı mezunları, resmi ve özel okullarda, Rehberlik Araştırma Merkezlerinde, dershanelerde, üniversitelerde, sosyal hizmet kurumlarında, Adalet ve Çalışma Bakanlığı´nda, işletmelerin insan kaynakları bölümlerinde psikolojik danışman olarak çalışabilmektedirler.
10
Üst Derece Programlarına Geçiş
Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde Yabancı Dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla lisansüstü programlarında öğrenim görebilirler.
11
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her öğrencinin dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için ise derslerin en az %70`ine, uygulamaların en az %80`ine devam etmiş olması gereklidir. Öğrenciler her ders için en az 1 ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Genel olarak başarı notuna, ara sınav (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı % 40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Öğrencilerin bir dersten başarılı olmaları için yarıyıl sonu sınavından en az 40 puan ve ders ortalamalarının en az 50 puan olma zorunluluğu vardır. Bir dersten AA, BA, BB, CB ve CC harf notlarından birini alan öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar. DC ve DD notları şartlı başarılı notlardır. Öğrencinin DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı olması için genel ağırlıklı not ortalamasının en az 2.0 olması gerekir.
Programı başarıyla tamamlamak için programda mevcut olan derslerin tümünü (240 AKTS karşılığı) geçmek ve 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalaması elde etmek gerekmektedir.
Tam Zamanlı
14
Adres İletişim Bilgileri
Bölüm Başkanı:
Prof. Dr. Nagihan OĞUZ DURAN
e-mail: nagihan@uludag.edu.tr
Ana Bilim Dalı Başkanı
Doç. Dr. Asuman YÜKSEL
e-mail: asumany@uludag.edu.tr
Bologna Koordinatörü
Dr. Öğr. Üy. Meltem YILDIZ
e-mail: meltemyildiz@uludag.edu.tr
Bologna Koordinatör Yardımcısı
Araş. Gör. Firdevs ÖZTÜRK
e-mail:firdevsozturk@uludag.edu.tr
15
Bölüm/Fakülte/Program Olanakları
RPD Lisans Programına devam eden öğrenciler, U.Ü kampüsündeki tüm olanaklardan (kütüphane, yemekhane, yurtlar, spor tesisleri, öğrenci kulüpleri vb.) faydalanabilirler, ayrıca eğitim fakültesi bünyesinde bulunan kütüphane ve bilgisayar laboratuvarları, grupla psikolojik danışma odası ve öğrencilere farklı dersler için sağlanan kamera ve kayıt cihazlarından faydalanabilirler.
Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve Psikolojik danışma programında dört profesör, beş doçent, iki doktor öğretim üyesi, iki araştırma görevlisi olmak üzere on üç öğretim elemanı bulunmaktadır. Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretimi programı ile Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi programlarındaki öğretim elemanları ile birlikte toplam yirmi dört öğretim elemanı bulunmaktadır. Öğrenciler belirlenen görüşme saatlerinde öğretim üyeleri ile görüşebilirler.
| 1. Yarıyıl Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| EBB1003 |
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| EBB1007 |
SOSYOLOJİYE GİRİŞ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
3 |
| REH1001 |
PSİKOLOJİYE GİRİŞ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH1011 |
FİZYOLOJİK PSİKOLOJİ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| AİT101 |
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUR101 |
TÜRK DİLİ I: YAZILI ANLATIM |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD101 |
YABANCI DİL I (İNGİLİZCE) |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
3 |
|
Seçmeli dersler için tıklayınız.
|
|
|
|
|
8 |
| Toplam |
|
30 |
| 2. Yarıyıl Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| EBB1018 |
EĞİTİM FELSEFESİ |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
5 |
| REH1012 |
GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH1014 |
KAYNAK TARAMA VE RAPOR YAZMA |
Zorunlu |
1 |
2 |
0 |
4 |
| AİT102 |
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUR102 |
TÜRK DİLİ II: SÖZLÜ ANLATIM |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD102 |
YABANCI DİL II (İNGİLİZCE) |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
3 |
|
Seçmeli dersler için tıklayınız.
|
|
|
|
|
9 |
| Toplam |
|
30 |
| 3. Yarıyıl Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| EBB2003 |
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH2001 |
İSTATİSTİK I |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH2005 |
GELİŞİM PSİKOLOJİSİ II |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH2013 |
ÖZEL EĞİTİM |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH2017 |
OKULLARDA GÖZLEM |
Zorunlu |
2 |
2 |
0 |
6 |
|
Seçmeli dersler için tıklayınız.
|
|
|
|
|
5 |
| Toplam |
|
30 |
| 4. Yarıyıl Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| EBB2018 |
TÜRK EĞİTİM TARİHİ |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
3 |
| REH2002 |
İSTATİSTİK II |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH2010 |
TEST DIŞI TEKNİKLER |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH2014 |
SOSYAL PSİKOLOJİ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH2016 |
ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH2020 |
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
|
Seçmeli dersler için tıklayınız.
|
|
|
|
|
5 |
| Toplam |
|
30 |
| 5. Yarıyıl Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| EBB3005 |
SINIF YÖNETİMİ |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
3 |
| REH3011 |
PSİKOLOJİK DANIŞMA İLKE VE TEKNİKLERİ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3013 |
YAŞAM DÖNEMLERİ VE UYUM PROBLEMLERİ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3015 |
KİŞİLİK KURAMLARI |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3017 |
MESLEKİ REHBERLİK VE DANIŞMA |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3019 |
PSİKOLOJİK DANIŞMA KURAMLARI |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
|
Seçmeli dersler için tıklayınız.
|
|
|
|
|
7 |
| Toplam |
|
30 |
| 6. Yarıyıl Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| EBB3006 |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3008 |
MESLEKİ REHBERLİK VE DANIŞMA UYGULAMASI |
Zorunlu |
1 |
4 |
0 |
5 |
| REH3010 |
REHBERLİKTE PROGRAM GELİŞTİRME |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3012 |
DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3014 |
GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
5 |
|
Seçmeli dersler için tıklayınız.
|
|
|
|
|
8 |
| Toplam |
|
30 |
| 7. Yarıyıl Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| REH4011 |
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI |
Zorunlu |
1 |
2 |
0 |
4 |
| REH4013 |
ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH4015 |
BİREYLE PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI |
Zorunlu |
1 |
4 |
0 |
6 |
| REH4017 |
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
3 |
| REH4019 |
PSİKOLOJİK TESTLER |
Zorunlu |
2 |
4 |
0 |
5 |
| REH4021 |
EĞİTİM YÖNETİMİ |
Zorunlu |
3 |
0 |
0 |
4 |
|
Seçmeli dersler için tıklayınız.
|
|
|
|
|
4 |
| Toplam |
|
30 |
| 8. Yarıyıl Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| REH4010 |
KURUM DENEYİMİ |
Zorunlu |
1 |
4 |
0 |
7 |
| REH4012 |
MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR |
Zorunlu |
2 |
0 |
0 |
3 |
| REH4014 |
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMADA ALAN ÇALIŞMASI |
Zorunlu |
1 |
4 |
0 |
5 |
| REH4016 |
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SEMİNERİ |
Zorunlu |
2 |
2 |
0 |
5 |
|
Seçmeli dersler için tıklayınız.
|
|
|
|
|
10 |
| Toplam |
|
30 |
| 1. Yarıyıl Seçmeli Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| BIL1051 |
BİLGİSAYAR I |
Seçmeli |
2 |
2 |
0 |
4 |
| GKZ0001 |
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH1203 |
KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH1209 |
ETKİLİ MOTİVASYON TEKNİKLERİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| SOS1003 |
FELSEFEYE GİRİŞ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| 2. Yarıyıl Seçmeli Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| GKS0024 |
OSMANLI MEDENİYETİ |
Seçmeli |
2 |
0 |
0 |
4 |
| BIL1052 |
BİLGİSAYAR II |
Seçmeli |
2 |
2 |
0 |
4 |
| MBZ0007 |
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ |
Seçmeli |
2 |
0 |
0 |
4 |
| REH1206 |
ÇOKLU ZEKA İLE ÖĞRETİM |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH1106 |
ÇOCUK VE SPOR |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| RPD1003 |
KÜLTÜREL ANTROPOLOJİ |
Seçmeli |
2 |
0 |
0 |
4 |
| SOS1010 |
SOSYAL ANTROPOLOJİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 3. Yarıyıl Seçmeli Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| REH2011 |
BİLİM TARİHİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH2107 |
YAŞLILARDA PDR |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 4. Yarıyıl Seçmeli Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| REH2012 |
İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM |
Seçmeli |
2 |
2 |
0 |
5 |
| REH2104 |
PDR DE MÜŞAVİRLİK HİZMETLERİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 5. Yarıyıl Seçmeli Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| REH3109 |
YARATICI DRAMA |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
3 |
| REH3117 |
GRUP REHBERLİĞİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
3 |
| REH3119 |
EĞİTSEL REHBERLİK |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
3 |
| REH3213 |
SAĞLIK EĞİTİMİ VE İLKYARDIM |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3215 |
OKULDA MÜŞAVİRLİK |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3217 |
ANNE BABA EĞİTİMİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3219 |
AİLE DANIŞMANLIĞI |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3221 |
TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| 6. Yarıyıl Seçmeli Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| REH3104 |
YÜKSEKÖĞRETİMDE PDR |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3108 |
KRİZE MÜDAHALE |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3110 |
İLKÖĞRETİMDE VE ORTAÖĞRETİMDE PDR |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3116 |
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3208 |
STRES YÖNETİMİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3210 |
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BECERİLERİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH3214 |
OKULLARDA ŞİDDET VE ZORBALIK |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| 7. Yarıyıl Seçmeli Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| REH4103 |
EĞİTİMDE MİZAH |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH4105 |
ÖĞRENME STRATEJİLERİ VE GÜDÜLENME |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH4107 |
GENEL YAŞAM BECERİLERİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH4111 |
EĞİTİMDE YENİ YÖNELİMLER |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH4113 |
PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİKTE GÜNCEL KONULAR |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH4115 |
DEĞER EĞİTİMİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| REH4117 |
GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
4 |
| 8. Yarıyıl Seçmeli Dersleri |
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
T1 |
U2 |
L3 |
AKTS |
| REH4108 |
ÇOCUĞU TANIMA VE DEĞERLENDİRME |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH4110 |
ENGELLİ ÇOCUKLARIN AİLELERİNİN EĞİTİMİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH4204 |
OKUL LİDERLİĞİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH4206 |
SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH4208 |
CİNSEL BİLGİLER EĞİTİMİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| REH4210 |
POZİTİF PSİKOLOJİ |
Seçmeli |
3 |
0 |
0 |
5 |
| T1: Teori |
U2: Uygulama |
L3: Laboratuvar |
