Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Archaeology Department Master Program with Thesis - Secondary Education
General Description
1
Brief History
Department of Archeology was established in 2005 in Bursa Uludağ University. Undergraduate, master and PhD. educations are still active in our department. 3 professor, 2 associate professor, 1 lecturer and 6 research assistants are working in our department. In the University our department assumes 2 research centers management. These are Mosaic Research Center AIEMA-TURKEY and The Research center of Archaeology.
Evening Education Master program started in 2015. In addition to regional archeology (Bithynia and Mysia), courses on General Classical Archeology, underwater archeology and ancient mosaics are given. Graduates from other fields can also apply for the Evening Education Master´s program with provided that they attend the Scientific Preparatory Class for 1 year.
2
Qualification Awarded
Master of Arts in Archaeology
3
Level of Qualification
Second Cycle
4
Specific Admission Requirements
1- Bachelor degree 2- Sufficient score equivalent (at least 55 out of 100 and it must have been taken last 3 years) from the Academic Staff and Graduate Study Education Exam (ALES). It is valid international certificates like GRE, GMAT etc. for foreign students and it is not demanded any score from ALES). 3-Sufficient foreign language score - not required. It is demanded TÖMER certificate which proves their language skills for foreign students (except the students who graduated in Turkey ). 50% of ALES + 20% of academic success in the undergraduate programme + 30% of interview grade: The candidates are ranged according to their total score after the evaluation and they are accepted according to starting with the highest score. For foreign students 50% of academic success in the undergraduate programme + and 50% of interview grade: The candidates are ranged according to their total score after the evaluation and they are accepted according to starting with the highest score. Candidates who graduate from a different department other than archeology will attend the "Scientific Preparation" class for 1 year.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Students should have to take min. 90 ETCS credit (Except for Scientific Preparation class). Students should take courses minimum 21 maximum 28 credits. Students should succeed from all the courses. Students should get 70 over 100. Students should defend their thesis in front of the jury. Master of arts degree in Archaeology will be granted to the successful students.
7
Profile of The Programme
Master program focuses on environmental archaeology, classical archaeology, underwater archaeology and ancient mosaics.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Students will be able to distinguish and analyze stylistic and chronological problems of the archaeological data and material.
2. Students will be able to protect archaeological material and have it recognized by the public within the interrelation of tourism and environment
3. Students will be able to register archaeological data within the visual and verbal framework also with the help of digital documentation sources.
4. Ability for technical skills about underwater archaeology
5. Students will be able to make disciplinary or interdisciplinary teamwork
6. Students will be able to develop a project or have a responsibility at field (i.e., excavation and survey).
7. Students will be able to be master of iconography, style, technique and chronology of Ancient Anatolian Mosaics
8. Ability for using the sources in Turkish and foreign languages about archaeology
9. Students will be able to be aware of the professional ethical responsibilities.
10. Students will be able to make independent decisions and work independently during the analysis of the archeological problems.
11. Ability for technical drawing
12. Ability for using software such as Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD
SKILLS Cognitive - Practical
  • Students will be able to register archaeological data within the visual and verbal framework also with the help of digital documentation sources.
  • Ability for technical drawing
  • Students will be able to distinguish and analyze stylistic and chronological problems of the archaeological data and material.
  • Students will be able to make disciplinary or interdisciplinary teamwork
  • Students will be able to protect archaeological material and have it recognized by the public within the interrelation of tourism and environment
  • Ability for using software such as Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD
  • Students will be able to be master of iconography, style, technique and chronology of Ancient Anatolian Mosaics
  • Students will be able to make independent decisions and work independently during the analysis of the archeological problems.
  • Ability for technical skills about underwater archaeology
  • Ability for using the sources in Turkish and foreign languages about archaeology
  • Students will be able to be aware of the professional ethical responsibilities.
  • Students will be able to develop a project or have a responsibility at field (i.e., excavation and survey).
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Ability for technical skills about underwater archaeology
  • Students will be able to develop a project or have a responsibility at field (i.e., excavation and survey).
  • Ability for using software such as Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD
  • Students will be able to protect archaeological material and have it recognized by the public within the interrelation of tourism and environment
  • Ability for using the sources in Turkish and foreign languages about archaeology
  • Students will be able to be aware of the professional ethical responsibilities.
  • Ability for technical drawing
  • Students will be able to make independent decisions and work independently during the analysis of the archeological problems.
  • Students will be able to make disciplinary or interdisciplinary teamwork
  • Students will be able to be master of iconography, style, technique and chronology of Ancient Anatolian Mosaics
  • Students will be able to register archaeological data within the visual and verbal framework also with the help of digital documentation sources.
  • Students will be able to distinguish and analyze stylistic and chronological problems of the archaeological data and material.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Students will be able to distinguish and analyze stylistic and chronological problems of the archaeological data and material.
  • Students will be able to be master of iconography, style, technique and chronology of Ancient Anatolian Mosaics
  • Students will be able to register archaeological data within the visual and verbal framework also with the help of digital documentation sources.
  • Students will be able to protect archaeological material and have it recognized by the public within the interrelation of tourism and environment
  • Ability for using software such as Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD
  • Students will be able to develop a project or have a responsibility at field (i.e., excavation and survey).
  • Ability for technical skills about underwater archaeology
  • Ability for technical drawing
  • Students will be able to make independent decisions and work independently during the analysis of the archeological problems.
  • Students will be able to make disciplinary or interdisciplinary teamwork
  • Students will be able to be aware of the professional ethical responsibilities.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Students will be able to protect archaeological material and have it recognized by the public within the interrelation of tourism and environment
  • Students will be able to register archaeological data within the visual and verbal framework also with the help of digital documentation sources.
  • Ability for using software such as Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD
  • Ability for technical skills about underwater archaeology
  • Students will be able to make independent decisions and work independently during the analysis of the archeological problems.
  • Students will be able to be master of iconography, style, technique and chronology of Ancient Anatolian Mosaics
  • Students will be able to develop a project or have a responsibility at field (i.e., excavation and survey).
  • Ability for technical drawing
  • Students will be able to make disciplinary or interdisciplinary teamwork
  • Students will be able to distinguish and analyze stylistic and chronological problems of the archaeological data and material.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Ability for using the sources in Turkish and foreign languages about archaeology
  • Students will be able to make independent decisions and work independently during the analysis of the archeological problems.
  • Students will be able to protect archaeological material and have it recognized by the public within the interrelation of tourism and environment
  • Students will be able to distinguish and analyze stylistic and chronological problems of the archaeological data and material.
  • Ability for using software such as Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD
  • Students will be able to be master of iconography, style, technique and chronology of Ancient Anatolian Mosaics
  • Students will be able to register archaeological data within the visual and verbal framework also with the help of digital documentation sources.
  • Ability for technical drawing
  • Students will be able to develop a project or have a responsibility at field (i.e., excavation and survey).
  • Students will be able to make disciplinary or interdisciplinary teamwork
  • Students will be able to be aware of the professional ethical responsibilities.
COMPETENCES Learning Competence
  • Ability for using the sources in Turkish and foreign languages about archaeology
  • Students will be able to distinguish and analyze stylistic and chronological problems of the archaeological data and material.
  • Students will be able to protect archaeological material and have it recognized by the public within the interrelation of tourism and environment
  • Ability for using software such as Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD
  • Ability for technical drawing
  • Students will be able to make independent decisions and work independently during the analysis of the archeological problems.
  • Students will be able to develop a project or have a responsibility at field (i.e., excavation and survey).
  • Ability for technical skills about underwater archaeology
  • Students will be able to be master of iconography, style, technique and chronology of Ancient Anatolian Mosaics
  • Students will be able to register archaeological data within the visual and verbal framework also with the help of digital documentation sources.
  • Students will be able to make disciplinary or interdisciplinary teamwork
  • Students will be able to be aware of the professional ethical responsibilities.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgi Türkçe ve yabancı dildeki kaynakları kullanabilme. 1,2,3 1,3
Antik Çağ Anadolu Mozaikleri konusunda ikonografi, stil, teknik ve kronoloji konularına hakim olmak 1,2,3 1,2
Arkeolojik alanlarla ilgili projeler üretebilme ve sorumluluk alabilme. 1,2,3 1,2
Arkeolojik materyalin korunmasını ve toplum nezdinde tanıtımını, turizm ve çevre ile ilişkisi içinde çözebilme 1,2,3 1,2,3,4
Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırması) proje oluşturabilme ya da projelerde sorumluluk alabilme 1,2,3 1,2,3,4
Arkeolojik verileri teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alabilme 1,2,3 1,2
Arkeolojik verilerin ve materyalin dönem, stil ve kronoloji sorunlarını ayırt edebilme ve çözümleyebilme 1,2,3 1,2,3,4
Disiplinler arası çalışmalar yapabilme. 2,3 2
Mesleki etik, sorumluluk bilincine sahip olabilme 1 1,2,3
Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD vb. programları kullanabilme 1,2 1,2,3
Sualtı arkeolojisi konusunda teknik beceri sahibi olma. 1,2,3 1,2
Teknik çizim konusunda yeterlilik kazanma. 1,2 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
1-Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
2-Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.
3-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar.
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis eder.
Alanı ile ilgi Türkçe ve yabancı dildeki kaynakları kullanabilme. 1,2 1,3,4
Antik Çağ Anadolu Mozaikleri konusunda ikonografi, stil, teknik ve kronoloji konularına hakim olmak 1,2 1,2,3,4
Arkeolojik alanlarla ilgili projeler üretebilme ve sorumluluk alabilme. 1,2 1,2,4
Arkeolojik materyalin korunmasını ve toplum nezdinde tanıtımını, turizm ve çevre ile ilişkisi içinde çözebilme 1,2 1,2,4
Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırması) proje oluşturabilme ya da projelerde sorumluluk alabilme 1,2 1,2,4
Arkeolojik verileri teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alabilme 1,2 1,2,4
Arkeolojik verilerin ve materyalin dönem, stil ve kronoloji sorunlarını ayırt edebilme ve çözümleyebilme 1,2 1,2,3,4
Disiplinler arası çalışmalar yapabilme. 1,2 2,4
Mesleki etik, sorumluluk bilincine sahip olabilme 1,2 1,2,3,4
Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD vb. programları kullanabilme 1,2 1,2,4
Sualtı arkeolojisi konusunda teknik beceri sahibi olma. 1,2 1,2,4
Teknik çizim konusunda yeterlilik kazanma. 1,2 1,2,4
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Antik Çağ Anadolu Mozaikleri konusunda ikonografi, stil, teknik ve kronoloji konularına hakim olmak 1,2,3 1
Arkeolojik alanlarla ilgili projeler üretebilme ve sorumluluk alabilme. 1,2,3 1,2,3
Arkeolojik materyalin korunmasını ve toplum nezdinde tanıtımını, turizm ve çevre ile ilişkisi içinde çözebilme 1,2,3 1,2,3
Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırması) proje oluşturabilme ya da projelerde sorumluluk alabilme 1,2,3 1
Arkeolojik verileri teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alabilme 1,3 1,3
Arkeolojik verilerin ve materyalin dönem, stil ve kronoloji sorunlarını ayırt edebilme ve çözümleyebilme 1,2,3 1,3
Disiplinler arası çalışmalar yapabilme. 1,2,3 1,3
Mesleki etik, sorumluluk bilincine sahip olabilme 1,2,3 1,2,3
Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD vb. programları kullanabilme 1 1
Sualtı arkeolojisi konusunda teknik beceri sahibi olma. 3 1,3
Teknik çizim konusunda yeterlilik kazanma. 1 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
1-Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir.
2-Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
3-Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
4-Alanının gelişmesinde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları, alanının uygulamalarına etkileri açısından değerlendirir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
1-Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
2-Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
3-Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.
Antik Çağ Anadolu Mozaikleri konusunda ikonografi, stil, teknik ve kronoloji konularına hakim olmak 1 1
Arkeolojik alanlarla ilgili projeler üretebilme ve sorumluluk alabilme. 1,2,3 1,2,3,4
Arkeolojik materyalin korunmasını ve toplum nezdinde tanıtımını, turizm ve çevre ile ilişkisi içinde çözebilme 1,2,3 1,2,3,4
Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırması) proje oluşturabilme ya da projelerde sorumluluk alabilme 1,2,3 1,2,3,4
Arkeolojik verileri teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alabilme 1,2,3 1
Arkeolojik verilerin ve materyalin dönem, stil ve kronoloji sorunlarını ayırt edebilme ve çözümleyebilme 1,2 1,2
Disiplinler arası çalışmalar yapabilme. 2 2
Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD vb. programları kullanabilme 1 1
Sualtı arkeolojisi konusunda teknik beceri sahibi olma. 1,2 1
Teknik çizim konusunda yeterlilik kazanma. 1 1
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgi Türkçe ve yabancı dildeki kaynakları kullanabilme. 3 4
Antik Çağ Anadolu Mozaikleri konusunda ikonografi, stil, teknik ve kronoloji konularına hakim olmak 1,2,4 3,4
Arkeolojik alanlarla ilgili projeler üretebilme ve sorumluluk alabilme. 1,2 2,3
Arkeolojik materyalin korunmasını ve toplum nezdinde tanıtımını, turizm ve çevre ile ilişkisi içinde çözebilme 1,2 1,2,3
Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırması) proje oluşturabilme ya da projelerde sorumluluk alabilme 1,2 2,3
Arkeolojik verileri teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alabilme 1,3,4 5
Arkeolojik verilerin ve materyalin dönem, stil ve kronoloji sorunlarını ayırt edebilme ve çözümleyebilme 1,3,4 3,4
Disiplinler arası çalışmalar yapabilme. 1,2 2
Mesleki etik, sorumluluk bilincine sahip olabilme 2 1,2,3
Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD vb. programları kullanabilme 3,4 4,5
Teknik çizim konusunda yeterlilik kazanma. 4 5

1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
1-Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır.
2-Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
4-Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgi Türkçe ve yabancı dildeki kaynakları kullanabilme. 1
Antik Çağ Anadolu Mozaikleri konusunda ikonografi, stil, teknik ve kronoloji konularına hakim olmak 1 1
Arkeolojik alanlarla ilgili projeler üretebilme ve sorumluluk alabilme. 1 1,2
Arkeolojik materyalin korunmasını ve toplum nezdinde tanıtımını, turizm ve çevre ile ilişkisi içinde çözebilme 1 1,2
Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırması) proje oluşturabilme ya da projelerde sorumluluk alabilme 1 1,2
Arkeolojik verileri teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alabilme 1 1
Arkeolojik verilerin ve materyalin dönem, stil ve kronoloji sorunlarını ayırt edebilme ve çözümleyebilme 1 1
Disiplinler arası çalışmalar yapabilme. 1 1
Mesleki etik, sorumluluk bilincine sahip olabilme 1 1
Office, photoshop, autoCAD, freehand, netCAD vb. programları kullanabilme 1
Sualtı arkeolojisi konusunda teknik beceri sahibi olma. 1 1
Teknik çizim konusunda yeterlilik kazanma. 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
1-Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir.
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
The students who complete the master education successfully may continue PhD education in the universities, archaeologists in the state or private museums, in the local municipals or in the Ministry of Culture.
10
Access to Further Studies
The graduates who are proficient in ALES and foreign language exams and who hold master´s Degree are eligible to apply to phd programs at national level and /or international level both in the same and in related disciplines.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
In Master Program, each student has to enrol in the school and since he sits for a final examination, he has to attend at least % 70 of the courses and %80 of the practice. Examination is evaluated on the basis of 100. Students general grade point average has to be at least 70 for to be successful from Master Program. Students, who get one of AA, BA, BB, CB, or CC letter marks, are to be succeeding at the available courses.
12
Graduation Requirements
Students should succeed in all the courses in programme (equivalent to 90-120 ECTS) and should complete their thesis successfully to finish the programme successfully. Candidates who graduate from a different department other than archeology will attend the "Scientific Preparation" class for 1 year.
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Program Başkanı: Prof. Dr. Mustafa ŞAHİN
E-posta: mustafasahin@uludag.edu.tr
Tel: +90 224 2941891
Program Koordinatörü:Dr. Öğr. Üyesi Serkan GÜNDÜZ
E-mail: sgunduz@uludag.edu.tr
Tel: +90 224 2942849
Adres: Bursa Uludağ Üniversitesi
Fen-Edebiyat Fakültesi,
Arkeoloji Bölümü
16240 Görükle/Nilüfer/BURSA
15
Facilities
The students of the department are encouraged to participate the excavations, surveys and other archaeological research projects directed by some departmental academic staff.
Underwater Excavation at Basilica in the İznik Lake (Prof.Dr. Mustafa ŞAHİN)
Surveys in Bursa and its districts (Prof.Dr. Mustafa ŞAHİN)
Apollonia a.R. Excavations (Prof. Dr. Derya Şahin)
Priene Excavation (Prof. Dr. İ. Hakan Mert)
Delta of Hersek Land and Underwater Excavations (Asst. Prof. Dr. Serkan GÜNDÜZ)
16
Curriculum
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ARK5401 THEORIES IN ARCHAEOLOGY Compulsory 3 0 0 5
ARK5469 RESEARCH TECHNIQUES AND PUBLICATION ETHICS Compulsory 3 0 0 4
ARK5475 THESIS CONSULTING I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 20
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ARK5402 INFORMATION TECHNOLOGIES Compulsory 3 0 0 4
ARK5404 URBANIZATION THROUGH AGES Compulsory 3 0 0 5
ARK5472 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
ARK5476 THESIS CONSULTING II Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 15
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ARK5483 ADVANCED TOPICS IN MA THESIS I Compulsory 4 0 0 4
ARK5493 THESIS CONSULTANTS III Compulsory 0 1 0 26
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ARK5484 ADVANCED TOPICS IN MA THESIS II Compulsory 4 0 0 4
ARK5494 THESIS CONSULTANTS IV Compulsory 0 1 0 26
Total 30
15. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ARK5380 BH SCULPTURE ART I Compulsory 2 0 0 7,5
ARK5381 BH MYTOLOGY AND ICONOGRAPHY I Compulsory 2 0 0 7,5
ARK5382 BH ARCHITECTURE HISTORY I Compulsory 2 0 0 7,5
ARK5383 BH ROMAN ARCHITECTURE I Compulsory 2 0 0 7,5
ARK5384 BH SCULPTURE ART II Compulsory 2 0 0 7,5
ARK5385 BH MYTOLOGY AND ICONOGRAPHY II Compulsory 2 0 0 7,5
ARK5386 BH ARCHITECTURE HISTORY II Compulsory 2 0 0 7,5
ARK5387 BH ROMAN ARCHITECTURE II Compulsory 2 0 0 7,5
Total 60
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ARK5403 ANCIENT SCULPTURES Optional 2 0 0 5
ARK5405 MARITIME ARCHAEOLOGY Optional 2 0 0 5
ARK5407 ANCIENT ARCHITECTS Optional 2 0 0 5
ARK5409 ARCHITECTURAL ORNAMENTS OF HELLENISTIC PERIOD Optional 2 0 0 5
ARK5411 ARCHEOMETRY Optional 2 0 0 5
ARK5413 ANCIENT GREEK PAINTERS Optional 2 0 0 5
ARK5415 HELLENISTIC GROUP SCULPTURES Optional 2 0 0 5
ARK5417 POMPEII PAINTING ART Optional 2 0 0 5
ARK5419 ANATOLIAN MOSAICS IN THE ROMAN PERIOD Optional 2 0 0 5
ARK5421 ARCHAEO-METALLURGY Optional 2 0 0 5
ARK5423 ARCHAEO-PALEOBOTANY Optional 2 0 0 5
ARK5425 EARLY OTTOMAN ARCHITECTURE Optional 2 0 0 5
ARK5427 THE RELATIONS BETWEEN THE CENTRAL ASIAN CIVILIZATIONS AND ANATOLIA Optional 2 0 0 5
ARK5429 THE KURGAN ARCHAEOLOGY CULTURES AND ANATOLIA IN THE BRONZE AGE Optional 2 0 0 5
ARK5431 NUMISMATIC OF BITYHNIA – MYSIA REGIONS Optional 2 0 0 5
ARK5433 GREEK COLONIZATION Optional 2 0 0 5
ARK5435 ANATOLIAN SARCOPHAGI FROM THE BEGINNING TO THE END OF THE ROMAN IMPERIAL PERIOD Optional 2 0 0 5
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ARK5406 ANCIENT GRAVE PLASTIC Optional 2 0 0 5
ARK5408 HARBOUR ARCHAEOLOGY Optional 2 0 0 5
ARK5410 ARCHITECTURAL THEORIES OF ANCIENT PERIOD Optional 2 0 0 5
ARK5412 AMPHORAE END ECONOMY IN ANTIQUITY Optional 2 0 0 5
ARK5414 ARCHITECTURAL ORNAMENTS OF ROMAN PERIOD Optional 2 0 0 5
ARK5416 ASIA MINOR-GREECE RELATIONSHIP BETWEEN LATE BRONZE Optional 2 0 0 5
ARK5418 PERGAMON SCULPTURE WORKSHOP AND ITS INFLUENCES Optional 2 0 0 5
ARK5420 ANATOLIAN MOSAICS IN THE BYZANTINE PERIOD Optional 2 0 0 5
ARK5422 ZOOARCHAEOLOGY Optional 2 0 0 5
ARK5424 ARCHAEO-GEOMORPHOLOGY Optional 2 0 0 5
ARK5426 CLASSICAL OTTOMAN ARCHITECTURE Optional 2 0 0 5
ARK5428 THE RELATIONS OF ANATOLIAN ARCHAEOLOGY CULTURES IN THE BRONZE AGE Optional 2 0 0 5
ARK5430 ARCHAEOLOGY CULTURES OF THE BLACK SEA IN THE BRONZE AGE Optional 2 0 0 5
ARK5432 NUMISMATIC OF IONIA - KARIA REGIONS Optional 2 0 0 5
ARK5434 ANCIENT WARFARE Optional 2 0 0 5
ARK5436 THE LANGUAGE OF IMAGE IN GREEK Optional 2 0 0 5
ARK5438 MONUMENTAL GRAVES OF BITHYNIA REGION Optional 2 0 0 5
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr