| 1 | Course Title: | FUNCTION AND FUNCTIONAL LAND USE FEATURES OF OTTOMAN CITIES IN HISTORICAL GEOGRAPHY |
| 2 | Course Code: | COG6144 |
| 3 | Type of Course: | Optional |
| 4 | Level of Course: | Third Cycle |
| 5 | Year of Study: | 1 |
| 6 | Semester: | 2 |
| 7 | ECTS Credits Allocated: | 5 |
| 8 | Theoretical (hour/week): | 3 |
| 9 | Practice (hour/week) : | 0 |
| 10 | Laboratory (hour/week) : | 0 |
| 11 | Prerequisites: | None |
| 12 | Recommended optional programme components: | None |
| 13 | Language: | Turkish |
| 14 | Mode of Delivery: | Face to face |
| 15 | Course Coordinator: | Prof. Dr. BAYRAM ÇETİN |
| 16 | Course Lecturers: | Yok |
| 17 | Contactinformation of the Course Coordinator: | bayramcetin@uludag.edu.tr |
| 18 | Website: | |
| 19 | Objective of the Course: | In addition to the general achievements about the city phenomenon in the historical geography, to provide understanding of the functions and land use characteristics of Ottoman cities according to their periods. |
| 20 | Contribution of the Course to Professional Development | Will be able to express the functions and land use characteristics of classical Ottoman city and modern period Ottoman cities comparatively. Will be able to evaluate the geographical space from a historical perspective. |
| 21 | Learning Outcomes: |
|
| 22 | Course Content: |
| Week | Theoretical | Practical |
| 1 | Basic concepts such as historical geography, historical place and historical place, time. | |
| 2 | Basic resources on Ottoman urbanism. | |
| 3 | General characteristics of the Ottoman city and its constituent elements. | |
| 4 | The relationship between urban life and rural life in the Ottoman Empire. | |
| 5 | Similar and different aspects between Ottoman city and Central Asian Turkish cities and Islamic city. | |
| 6 | The main elements that determine the physiognomic characteristics of the classical period Ottoman city. | |
| 7 | Classical period Ottoman city functions and land use characteristics. | |
| 8 | The concept of neighborhood in the classical period Ottoman city. | |
| 9 | Classical period Ottoman city administration | |
| 10 | Factors and events that caused the change of 17th century Ottoman settlement order and structure. | |
| 11 | The main problems and modernization efforts in Ottoman cities in the 18th and 19th centuries. | |
| 12 | Major reforms in modern Ottoman urbanism | |
| 13 | Functions and land use characteristics of modern Ottoman cities. | |
| 14 | The effect of migrations in the 19th century on Ottoman cities and land use. |
| 23 | Textbooks, References and/or Other Materials: |
AKTÜRE, Sevgi, “17. Yüzyıl Ortasına kadarki Dönemde Anadolu Osmanlı Şehrinde Şehirsel Yapının Değişim Süreci”, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Dergisi, c. I, S. 1, Ankara, 1975, s. 101-128. AKTÜRE, Sevgi, “17. Yüzyıl Başından 19. Yüzyıl Ortasına Kadarki Dönemde Anadolu Osmanlı Şehrinde Şehirsel Yapının Değişme Süreci”, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Dergisi, c. I, S. 1, Ankara, 1978, s. 101-128. ALSAÇ, Üstün, Türk Kent Düzenlemesi ve Konut Mimarlığı, İletişim Yayınları, İstanbul, 1993. BAYARTAN, Mehmet, “Osmanlı Şehrinde Bir İdari Birim: Mahalle”, İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Coğrafya Bölümü Coğrafya Dergisi, S. 13, İstanbul, 2005, s. 93- 107. BAYARTAN, Mehmet. “Osmanlı Şehirlerinde Vakıflar ve Vakıf Sisteminin Şehre Kattığı Değerler”, Osmanlı Bilimi Araştırmaları X-I, İstanbul, 2008, s. 158-175. BAYKARA, Tuncer, “Tanzimat’da Şehir ve Belediye”, 150. Yılında Tanzimat, İçinde H. D. Yıldız, AKDTYK, TTK, Ankara, 1992, s. 277-287. BAYKARA, Tuncer, “Osmanlı Devleti Şehirli Bir Devlet Midir?”, Osmanlı, c. V, Ankara, 1999, s. 528-535. CANSEVER, Turgut, “Osmanlı Şehri”, İslam Geleneğinden Günümüze Şehir ve Yerel Yönetimler1, İlke Yayınları, Enderun Kitabevi, İstanbul, 1996, s. 373-388. CANSEVER, Turgut, “Osmanlı Şehri”, Osmanlı, c. V, 1999, s. 509-527. CERASI, M. Maurice, Osmanlı Kenti, (çev. A. Ataov), YKY, İstanbul, 2001. CEZAR, Mustafa, Tipik Yapılarıyla Osmanlı Şehirciliğinde Çarşı ve Klasik Dönem İmaret Sistemleri, Mimar Sinan Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 1985. CEZAR, Mustafa, “Türkler ve Şehirleri”, İslam Geleneğinden Günümüze Şehir ve Yerel Yönetimler I, İstanbul, 1996, s. 271-280. ÇADIRCI, Musa, Tanzimat Döneminde Anadolu Kentlerinin Sosyal ve Ekonomik Yapıları, TTK, Ankara, 1991. ELDEM, Edhem, GOFFMAN, Danial, MASTERS, Bruce, Doğu ile Batı Arasında Osmanlı Kenti, Halep, İzmir ve İstanbul. Türkiye İş Bankası Yayınları, 2017, İstanbu. FAROQHİ, Suraiya, Osmanlı Şehirleri ve Kırsal Hayatı. DoğuBatı Yayınları, 2018, Ankara. FAROQI, Suraiya, Osmanlı’da Kentler ve Kentliler, (çev. N. Kalaycıoğlu), Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul, 2000. ŞAHİNALP, Sait-GÜNAL, Veysi, “Osmanlı Şehircilik Kültüründe Çarşı Sisteminin Lokasyon ve Çarşı İçi Kademelenme Yönünden Mekânsal Analizi”, Milli Folklor, S. 93, 2012, s. 149-168. TEKELİ, İlhan, Türkiye’de Kentleşme Yazıları, Turhan Kitabevi, Ankara, 1982. TEKELİ, İlhan, Modernizm, Modernite ve Türkiye’nin Kent Planlama Tarihi, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul, 2009. TEKELİ, İlhan, Anadolu’da Yerleşme Sistemi ve Yerleşme Tarihleri, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul, 2011. |
| 24 | Assesment |
| TERM LEARNING ACTIVITIES | NUMBER | PERCENT |
| Midterm Exam | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Homeworks, Performances | 0 | 0 |
| Final Exam | 1 | 100 |
| Total | 1 | 100 |
| Contribution of Term (Year) Learning Activities to Success Grade | 0 | |
| Contribution of Final Exam to Success Grade | 100 | |
| Total | 100 | |
| Measurement and Evaluation Techniques Used in the Course | written examination | |
| Information | ||
| 25 | ECTS / WORK LOAD TABLE |
| Activites | NUMBER | TIME [Hour] | Total WorkLoad [Hour] |
| Theoretical | 14 | 3 | 42 |
| Practicals/Labs | 0 | 0 | 0 |
| Self Study and Preparation | 14 | 7 | 98 |
| Homeworks, Performances | 0 | 14 | 14 |
| Projects | 0 | 0 | 0 |
| Field Studies | 0 | 0 | 0 |
| Midtermexams | 0 | 0 | 0 |
| Others | 0 | 0 | 0 |
| Final Exams | 1 | 1 | 1 |
| Total WorkLoad | 155 | ||
| Total workload/ 30 hr | 5,17 | ||
| ECTS Credit of the Course | 5 |
| 26 | CONTRIBUTION OF LEARNING OUTCOMES TO PROGRAMME QUALIFICATIONS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LO: Learning Objectives | PQ: Program Qualifications |
| Contribution Level: | 1 Very Low | 2 Low | 3 Medium | 4 High | 5 Very High |