Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
AİLE SOSYOLOJİSİ ve POLİTİKASI
1 Dersin Adı: AİLE SOSYOLOJİSİ ve POLİTİKASI
2 Dersin Kodu: CAL3302
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 3
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 6
7 Dersin AKTS Kredisi: 5
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 3
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Dr. Ögr. Üyesi ŞENOL BAŞTÜRK
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: Yrd. Doç. Dr. Şenol Baştürk Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü Gorukle Kampus Bursa - sbasturk@uludag.edu.tr
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Ailenin toplumsal önemini ve çağdaş toplumlarda aileye ilişkin tartışmaları kavramak
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Aileye ilişkin çağdaş gelişmeleri anlamak ;
2 Aile politikalarında kullanılan temel kavramları anlamak ;
3 Cinsiyetler arası rol dağılımdaki değişimlerin aile yapısına yaptığı etkilerin toplumsal sonuçları kavramak;
4 Aile üzerinden sağlanan sosyal yardımların Türkiye bakımından önemini anlamak ;
5 Kadınların çalışma hayatına katılması ve yeni üretim sistemlerinin aile üzerindeki etkilerini anlamak ;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Aileye ilişkin temel kavramlar
2 Kuşaklararası ilişkileri
3 Hane ve hane halkı kavramı
4 Geleneksel aile, Çekirdek Aile ve Çekirdek Sonrası aile biçimleri
5 Aile üzerinden sağlanan dayanışma biçimleri
6 Toplumsal ağ kuramı ve ailenin konumu
7 Sınıf yapısı, kültürel sermaye ve aile yapısı
8 Türkiye'de aike değerleri ve aile politikası
9 Türkiye'de değişen aile yapısı ve refah sistemine etkileri
10 Türkiye'de aile içi cinsiyetler arası rol dağılımı
11 Türk ailesinde kuşaklararası etkileşim ve akrabalık sisteminin refah sağlayıcı rolleri
12 Türk ailesinin enformel sosyal güvenlik fonksiyonları
13 Aile üzerinden sağlanan işgücü piyasası avantajları
14 Akrabalık ve borç ilişkisi
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: 1. Esping-Andersen, Gosta (2011), Tamamlanmamış Devrim, İstanbul: İletişim Yayınları
2. Yıldırım, Ergun ve Canatan, K. (2011), Aile Sosyolojisi, İstanbul: Açılım Kitap
3. Dedeoğlu, Saniye ve Elveren,A.Y. (2012), Türkiye'de Refah Devleti ve Kadın, İstanbul: İletişim Yayınları
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 40
Kısa Sınav 0 0
Ödev 0 0
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 2 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 3 42
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 30 30
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 36 36
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 30 saat 5
Dersin AKTS Kredisi 5
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10
OK1 4 3 4 4 0 0 0 5 4 4
OK2 4 4 5 0 0 4 0 4 5 5
OK3 4 3 2 4 0 0 0 5 5 5
OK4 4 2 4 4 5 4 0 4 5 0
OK5 5 5 4 3 0 0 0 0 5 5
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr