Ders Öğretim Planı

TARIMSAL NEMATOLOJİ

1	Dersin Adı:	TARIMSAL NEMATOLOJİ
2	Dersin Kodu:	BIT5015
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Yüksek Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	6
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Dersin ön şartı yoktur.
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. İSMAİL ALPER SUSURLUK
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	-
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	susurluk@uludag.edu.tr (0 224) 294 15 79 Uludağ Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Bitki Koruma Bölümü
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Öğrencinin lisans eğitimi boyunca görmüş olduğu entomoloji dersleri içerisindeki “Nematoloji” bilgilerinin daha ayrıntılı olarak anlatılması ve var ise eksik konuların tamamlanmasıdır. Böylece öğrencinin ileride karşılaşabileceği nematod kökenli bitki ölümleri ve ürün kayıplarında başarılı olması hedeflenmektedir.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Nematodların hayvanlar alemindeki yerini, bitki paraziti nematodların meydana getirdiği ürün kayıplarını ve yararlı nematodların oynadığı rolü lisansüstü seviyesinde bilir.;
2	Nematodların genel morfolojik özelliklerini, üremelerini ve gelişmelerini ayrıntılı ve uygulamalı olarak bilir.;
3	Nematodların çevreleriyle ve birbirleriyle olan ilişkilerini ayrıntılı olarak bilir.;
4	Nematodlarla mücadelede kullanılabilecek yöntemleri bilir, uygulayabilir ve üreticilere ayrıntılı olarak aktarabilir.;
5	Yörenin ve ülkenin nematolojik sorunlarını hızlı ve doğru teşhis edebilir.;
6	Aniden ortaya çıkan ve nematodlardan kaynaklanan sorunlara uygun çözümler üretebilir ve üreticileri yönlendirebilir.;
7	Sorunlu alanlardan nematod analizi amaçlı toprak/bitki örnekleri alabilir ve bu örnekleri analiz edebilir. ;
8	-;
9	-;
10	-;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Nematodların sistematikteki yeri ve nematodların ekonomik önemi ile nematodların dış yapısı (morfolojileri) konuları ele alınır.
2	Nematodlarda iç organların (kas, sindirim, boşaltım, dolaşım, solunum, üreme ve sinir sistemleri ile duygu organları-1) yapısı ve işleyişi ayrıntılandırılır.
3	Nematodlarda iç organların (duygu organları-2, ışık organları, salgı organları) yapısı ve işleyişi ayrıntılandırılır.
4	Nematodlarda üreme ve gelişme konuları ele alınır.
5	Nematodlarda gelişme konusu ile ilgili bilgiler ayrıntılı olarak ele alınır.
6	Nematod ekolojisi (cansız etkenler) konusu işlenir.
7	Nematod ekolojisi (canlı etkenler) ve zirai karantina konuları ayrıntılandırılır.
8	Tarımsal savaşımın ekonomik yönü ele alınarak tahmin ve erken uyarı sistemleri ayrıntılandırılır.
9	Nematodlara karşı uygulanabilecek kültürel önlemler ile biyolojik savaşım-1 konuları incelenir.
10	Biyolojik savaşım-2 ile fiziksel savaşım konuları işlenir.
11	Nematodların topraktan ekstraksiyon ve izolasyon yöntemleri ele alınır.
12	Entomopatojen nematodlar ve kimyasal savaşım konuları ayrıntılandırılır.
13	Entomopatojen nematodların biyolojik mücadelede kullanımları ayrıtılandırılır.
14	-

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Nematoloji, E. Pehlivan Pictorial Key to Genera of Plant Parasitic Nematodes, W. F. Mai,Cyst Nematodes, F. Lamberti and C.E. Taylor.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	100
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		0
Finalin BAşarıya Oranı		100
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	3	8	24
Arasınavlar	0	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	40	40
Toplam İş Yükü			148
Toplam İş Yükü / 30 saat			4,93
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek