Ders Öğretim Planı

GÜÇ AKTARMA ORGANLARI

1	Dersin Adı:	GÜÇ AKTARMA ORGANLARI
2	Dersin Kodu:	OTO3005
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	8
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. FATİH KARPAT
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	yok
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. Emin Güllü Tel: 2941959 mail: egullu@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Güç iletim elemanlarının çalışma şekillerinin anlaşılması ve hesaplarının yapılabilmesi. Özellikle Kütle atalet momentlerinin indirgenmesinin yapılabilir hale gelinmesi, Motor tarafının indirgenmiş ataletlerinin bulunabilmesi, Lastiklerin sallama metodu ile atalet momenti hesabının yapılabilmesi, Yeni gelişen sistemlerin ve teknolojik bilgilerin aktarılması, Otomatik vites kutusu ve otomatik kavrama hesabının yapılabilmesi.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Atalet momenti kavramları pratik manada anlaşılmış olacak.;
2	Düzgün geometriye sahip olmayan makine parçalarının atalet momentlerinin hesaplanması;
3	Hesabı çok zor olan parçalarda uygulanan metotların tatbiki.;
4	Otomatik güç aktarma sistemlerin çalışma şekli ve hesaplanması.;
5	Kavramalarda hız analizi ve çözüm.;
6	Kavramada yay dahili sistemlerde hız analizi ve çözüm.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Motordan tekerleklere, debriyaj, şanzıman, şaft ya da yan şaft ve diferansiyel yardımıyla güç aktarımı yapılışı. Tahrik kuvveti kaynağı motorun hızın fonksiyonu olan tork ve moment eğrileriyle karakterize edilişi,
2	Farklı hızlarda çalışan iki mil sistemini istenildiği zaman bağlayan ve istenildiği zaman ayıran veya her iki mil sistemini aynı hıza getiren kavrama ve çeşitleri. Kavramalarda kullanılan ve sürtünme malzemeleri olarak tanınan malzemelerden beklenen özellikler.
3	Sürtünmeli kavramaların özellikleri, Sürtünmeli kavramalarda eksenel kuvvetin meydana gelişi, bu kuvvet etkisi altında temas yüzeylerinde p basıncı ve buna bağlı olarak meydana gelen sürtünme momentinin hesabı. Mekanik Kavramaların Kumanda Tertibatı
4	Sürtünmeli kavramaların dinamik davranışı
5	Vites Kutusu, sabit dişli, Piriz Direk Mili, Grup Mili, Kamalı Mil.
6	Viteslerin seçimi, Vites Dişlilerinde Çevrim Oranı Seçimi
7	Vites Kademelerinin Oluşturulma Sebepleri, Dişlere gelen kuvvetlerin hesabı
8	Kavrama zamanı hesabı için kütle momenti hesapları A- Kütle atalet momentinin hesaplanması dolu disk gibi yapılabilir. B- İndirgenmiş kütle atalet momenti
9	M2 direnç momentinin bulunuşu
10	Ders tekrarı ve Ara Sınav
11	Motor + Kavrama + Yük Modellemesi
12	Taşıtın Kalkış Anında, Yük ve Motor Tarafının Kütle Atalet Momenti
13	Kavrama Süresinin Hesabına Ait Örnek Problem
14	Motor hızı, yük hızı ve müşterek sistem hızının incelenişi. MATLAB programı yardımıyla hız denklemlerinin çözümü sonuçların grafik üzerinden incelenişi.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. Güç Aktarma Organları Ders Notları, Prof. Dr. Emin Güllü , U.Ü.M.M.F. yayını 2003. 2. Manual Transmission Clutch Systems, Editör, R.Shaver. S.A.E. Publications, AE-17, 1997, Warrendale, PA, USA
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	6	5	30
Ödevler	0	0	0
Projeler	2	30	60
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	1	1
Diğer	3	3	9
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	1	1
Toplam İş Yükü			143
Toplam İş Yükü / 30 saat			4,77
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY5	PY6	PY7	PY8	PY11	PY12	PY14
OK1	4	3	4	0	0	5	0	0	0	3
OK2	5	3	3	4	0	4	0	3	0	0
OK3	3	2	3	0	0	5	0	0	0	0
OK4	3	5	0	0	4	0	2	5	3	3
OK5	3	3	0	0	0	0	0	0	0	3
OK6	5	5	4	5	0	4	3	4	0	4

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek