Ders Öğretim Planı

HEMŞİRELİK ESASLARI

1	Dersin Adı:	HEMŞİRELİK ESASLARI
2	Dersin Kodu:	HEM1002
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	2
7	Dersin AKTS Kredisi:	13
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	5
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	8
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	4
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. Dr. DİLEK YILMAZ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Öğr.Gör. Dr. Aylin PALLOŞ Öğr. Gör. Dr. Hava GÖKDERE ÇİNAR
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Öğr. Gör. Dr. Dilek YILMAZ Bursa Uludağ Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Esasları AD, Görükle Kampüsü, Nilüfer/Bursa e-mail: dilekk@uludag.edu.tr Telefon: 0224 294 24 54
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Ülke gereksinimleri doğrultusunda, sağlıklı/hasta bireyin bakımı ile ilgili temel kavram ve ilkeleri öğretmek, birey/aile/toplumun sağlığının korunması ve geliştirilmesi, sağlık sorunlarının tanılanması, uygun girişimlerin planlanması, uygulanması, değerlendirilmesinde gerekli bilgi ve becerisine sahip hemşireler yetiştirmektir.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Mesleki temel kavramları bilme, hemşirelik, çevre, sağlık/hastalık ve insan kavramları arasındaki ilişkiyi kurabilme;
2	Sağlıklı/hasta bireyin genel durumuna ait sistemli ve sürekli veri toplayabilme, bireyin bakım gereksinimlerini belirleyebilme, hemşirelik girişimlerini planlama ve uygulayabilme, hemşirelik bakımının sonuçlarını değerlendirebilme;
3	Medikal ve cerrahi asepsi tekniklerini uygulayabilme, enfeksiyonu önlemeye yönelik hemşirelik uygulamalarında bulunabilme;
4	Sağlık/hasta bireyin hijyenik gereksinimlerini fark edebilme, bireyin hijyenik alışkanlıklarını dikkate alarak bakım gereksinimlerini yerine getirebilme;
5	Vücut mekaniği ilkelerini doğru kullanarak, bireyin hareket etmesine yardımcı olabilme;
6	Bireyin yaşam bulgularını doğru olarak ölçebilme, normal olmayan yaşam bulgularında uygun hemşirelik bakımına karar verebilme ve uygun şekilde kayıt edebilme;
7	Yaşam aktivitelerinin sürdürülmesine yönelik sorunları belirleyebilme, bu sorunlara ilişkin uygun hemşirelik girişimlerini planlayabilme, uygulayabilme ve değerlendirebilme;
8	Oral, lokal ve parenteral ilaçları uygun şekilde uygulayabilme;
9	Bireyin yeterli ve dengeli beslenmesinin sağlanması ve sürdürülmesine yönelik, enteral ve parenteral yoldan beslenme gereksinimini yerine getirebilme;
10	Ölümü yaklaşan bireye ve ölümden sonra birey/ailesine bakım verebilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Hemşirelik Süreci
2	İletişim Aktivitesi
3	Güvenli Çevrenin Sağlanması Ve Sürdürülmesi Aktivitesi (Güvenli ortam öğeleri, hasta kabulü ve taburcu edilmesi, perioperatif hasta bakımı, cerrahi asepsi uygulamalarında temel hemşirelik ilkeleri,)
4	Güvenli Çevrenin Sağlanması Ve Sürdürülmesi Aktivitesi (devam) (Oral ilaçların uygulanması, lokal ilaçların uygulanması, parenteral ilaçların uygulanması)
5	Hareket Aktivitesi (Vücut mekaniği ve hareket ilkeleri, vücut mekaniğine uygun yatış pozisyonları)
6	Kişisel Temizlik Ve Giyinme Aktivitesi (Deri bütünlüğünün sağlanması ve sürdürülmesi, basınç yaralarının önlenmesi ve bakımı, banyo türleri)
7	Solunum Aktivitesi (Solunum aktivitesinin sürdürülmesinde yardımcı hemşirelik girişimleri)
8	Vücut Sıcaklığının Sağlanması Ve Sürdürülmesi Aktivitesi (Yaşam bulguları, sıcak ve soğuk uygulamalar)
9	Beslenme Aktivitesi (Enteral ve parenteral beslenme)
10	Boşaltım Aktivitesi (Bağırsak boşaltımı, aldığı-çıkardığı sıvı izlemi, üriner boşaltım)
11	Cinselliği İfade Etme Aktivitesi
12	Çalışma Ve Eğlenme Aktivitesi
13	Uyku Ve İstirahat Aktivitesi
14	Ölüm Aktivitesi

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	• Atabek Aştı T, Karadağ A (Ed). Hemşirelik Esasları Hemşirelik Bilimi ve Sanatı. Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, 2012. • Atabek Aştı T, Karadağ A (Ed). Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri. Nobel Tıp Kitabevleri, Adana, 2011. • Dikmen Y, Korhan EA.(ed). Hemşirelik Esasları Klinik Uygulama Rehberleri. Akademisyen Kitabevi. 2016. • Sabuncu N ve ark. Hemşirelik Esasları- Temel Beceriler Rehberi. İstanbul Medikal Yayıncılık, 2015. • Sabuncu N, Ay F (Ed). Klinik Beceriler, Sağlığın Değerlendirilmesi, Hasta Bakım ve Takibi. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2010. • Perry AG, Potter PA. Fundamentals of Nursing, 7th Edition, Mosby, 2009. • Babadağ K, Atabek Aştı T. (Ed). Hemşirelik Esasları Uygulama Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2008. • Carpenito-Moyet LJ. Handbook of Nursing Diagnosis, 11th Edition, Lippincott Williams & Wilkins, 2005. • Nettina SM. Lippincott Manual of Nursing Practice, 8th edition, Lippincott Williams & Wilkins, 2005. • Ackley BJ, Ladwig GB. Nursing Diagnosis Handbook: A Guide to Planning Care, 7th Edition, Mosby, 2005. • Ochs G. Study Guide & Skills Performance Checklists to accompany Fundamentals of Nursing, 6th Edition, Mosby, 2004. • White L. Foundations of Basic Nursing, 2 Edition, Thomson Delmar Learning, 2004. • Kozier B, Erb G, Berman AJ, Snyder S, Berman A. Fundamentals of Nursing: Concepts, Process, and Practice, 7th Edition, Prentice Hall, 2003. • Johnson M, Bulechek G, Dochterman JM, Maas M, Moorhead S. Nursing Diagnoses, Outcomes, and Interventions: NANDA, NOC and NIC Linkages, 1st edition, C.V. Mosby, 2001. • Taylor C, Lillis, C, Le Mone P. Fundamentals of Nursing The Art & Science of Nursing Care. Lippincott Co., Philadelphia, 2001. • Timby BK. Fundamental Skills and Concept in Patient Care. 7th Edition, Lippincott Co., Philadelphia, 2001. • Craven RF, Hirnle CJ. Fundamentals of Nursing Human Health and Function. 3rd Edition, Lippincott Co., Philadelphia, 2000. • Roper N, Logan W, Thierney AJ. The Elements of Nursing. Churchill Livingstone, London, 1996.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	2	30
Kısa Sınav	1	10
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	4	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	5	70
Uygulamalı Dersler	14	12	168
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
Ödevler	0
Projeler
Arazi Çalışmaları
Arasınavlar	2
Diğer
Yarıyıl Sonu Sınavları	1
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 30 saat
Dersin AKTS Kredisi

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY8	PY9
OK1	5	4	0	0	3	0	0	0
OK2	0	4	0	5	4	0	0	0
OK3	5	0	5	0	0	4	5	4
OK4	5	0	5	0	0	4	5	4
OK5	5	0	5	0	0	4	5	4
OK6	5	0	5	0	0	4	5	4
OK7	5	0	5	0	0	4	5	4
OK8	5	0	5	0	0	4	5	4
OK9	5	0	5	0	0	4	5	4
OK10	5	0	5	0	0	4	5	0

ÖK: Öğrenim Kazanımları

PY: Program Yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek