Ders Öğretim Planı
SENSÖRLER ve TRANSDÜSERLER
| 1 |
Dersin Adı: |
SENSÖRLER ve TRANSDÜSERLER |
| 2 |
Dersin Kodu: |
EMEZ002 |
| 3 |
Dersin Türü: |
Seçmeli |
| 4 |
Dersin Seviyesi: |
Önlisans |
| 5 |
Dersin Verildiği Yıl: |
1 |
| 6 |
Dersin Verildiği Yarıyıl: |
2 |
| 7 |
Dersin AKTS Kredisi: |
3 |
| 8 |
Teorik Ders Saati (saat/hafta): |
2 |
| 9 |
Uygulama Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 10 |
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 11 |
Dersin Önkoşulu |
YOK |
| 12 |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| 13 |
Dersin Dili: |
Türkçe |
| 14 |
Dersin Veriliş Şekli |
Yüz yüze |
| 15 |
Dersin Koordinatörü: |
Öğr.Gör. ÖMER NURİ ÇAM |
| 16 |
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
ÖĞR. GÖR. ÖMER NURİ ÇAM |
| 17 |
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
onc@uludag.edu.tr |
| 18 |
Dersin Web Adresi: |
|
| 19 |
Dersin Amacı |
Öğrencinin, her çeşit algılayıcıyı, ilgili devrelerde kullanabilmesi,bilgi ve becerilerini kazanması. |
| 20 |
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
|
| 21 |
Ders Öğrenme Kazanımları |
| 1 |
Veri toplama, filtreleme;
|
| 2 |
Sensörlerin Özellikleri;
|
| 3 |
Algılamanın Fiziksel Prensipleri;
|
| 4 |
Elektronik Arabirim Devreleri ;
|
| 5 |
Hareket, pozisyon ve yer değiştirme sensörleri hakkında bilgi sahibi olma.;
|
| 6 |
Hız, ivme, güç, bükülme sensörleri hakkında bilgi sahibi olma.;
|
| 7 |
Basınç, akış sensörleri hakkında bilgi sahibi olma.;
|
| 8 |
Nem, ses, ışık sensörleri hakkında bilgi edinme.;
|
| 9 |
Isı ve radyasyon sensörleri;
|
| 10 |
Sensör malzemeleri ve teknolojileri;
|
|
| Hafta |
Teori |
Uygulama |
| 1 |
Veri toplama |
|
| 2 |
Fiziksel Etkileri - Büyüklükleri Tanıma |
|
| 3 |
Sensör Özellikleri |
|
| 4 |
Algılamanın Fiziksel Temelleri |
|
| 5 |
Sensörlerin elektronik devreleri |
|
| 6 |
Hareket ve varlık sensörleri |
|
| 7 |
Mesafe, seviye, konum sensörleri |
|
| 8 |
Hız ve ivme sensörleri, |
|
| 9 |
Güç, basınç sensörleri |
|
| 10 |
Akış sensörleri |
|
| 11 |
Akustik sensöreri |
|
| 12 |
Işık detektörleri |
|
| 13 |
Isı,nem sensörleri |
|
| 14 |
Kimyasal sensörler. |
|
| 23 |
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Öğretim Görevlisi Ders Notları
Megep sensörler, işlemsel yükselteçler modülleri |
| 24 |
Değerlendirme |
|
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SAYISI |
KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Yıl sonu Sınavı |
1 |
60 |
| Toplam |
3 |
100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı |
40 |
| Finalin BAşarıya Oranı |
60 |
| Toplam |
100 |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları |
|
| Açıklama |
|
| 25 |
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik |
SAYISI |
Süresi [Saat] |
Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler |
14 |
2 |
28 |
| Uygulamalı Dersler |
14 |
2 |
28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
2 |
28 |
| Ödevler |
1 |
16 |
16 |
| Projeler |
0 |
0 |
0 |
| Arazi Çalışmaları |
0 |
0 |
0 |
| Arasınavlar |
1 |
16 |
16 |
| Diğer |
0 |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları |
1 |
16 |
16 |
| Toplam İş Yükü |
|
|
148 |
| Toplam İş Yükü / 30 saat |
|
|
4,4 |
| Dersin AKTS Kredisi |
|
|
4,5 |
| 26 |
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|
PY1
|
PY2
|
PY3
|
PY4
|
PY5
|
PY6
|
PY7
|
PY8
|
PY9
|
PY10
|
PY11
|
|
OK1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
4
|
4
|
4
|
3
|
2
|
4
|
|
OK2
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
4
|
4
|
4
|
3
|
2
|
4
|
|
OK3
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
4
|
4
|
4
|
3
|
2
|
4
|
|
OK4
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
4
|
4
|
4
|
3
|
2
|
4
|
|
OK5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK6
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK8
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK9
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK10
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
| ÖK: Öğrenme Kazanımları |
PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: |
1 Çok Düşük |
2 Düşük |
3 Orta |
4 Yüksek |
5 Çok Yüksek |
