Ders Öğretim Planı

BÖCEK MORFOLOJİSİ

1	Dersin Adı:	BÖCEK MORFOLOJİSİ
2	Dersin Kodu:	BTK3607-Z
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	5
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	-
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. NABİ ALPER KUMRAL
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Doç.Dr. Nabi Alper KUMRAL
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	akumral@uludag.edu.tr Tel: (90) 224-294-15-76 Adres: Uludağ Üniv., Ziraat Fak. Bitki Koruma Bölümü Görükle kampüsü
18	Dersin Web Adresi:	http://www.uludag.edu.tr/Bologna/dereceler/dt/33/dl/tr/b/26/p/1041/drs/335440
19	Dersin Amacı	Bu amaçla, bu ders kapsamında akarların dış morfolojik karakterlerle tanınması, biyolojileri ve ekolojileri konusunda bilgiler görsel objeler kullanılarak öğrenciye aktarılacaktır. Bunun dışında çeşitli hastalıklara vektör olan akarların tanınması ve neden olduğu hastalıkların teşhisi konusunda teorik bilgiler verilecektir. Buna ek olarak, alerjen akarların tanınması öğrenciye aktarılacaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler böcekler ve akarlar arasındaki farkı bilir,;
2	Akarların sınıf, familya, cins ve tür ayrımında kullanılan önemli morfolojik yapıları kavrar,;
3	Akarın sınıf, familya, cins ve tür ayrımında kullanılan önemli morfolojik yapıları kavrar,;
4	Akarların temel biyolojik ve ekolojik ilkelerin temel prensiplerini anlar,;
5	İnsan sağlığını tehdit eden akar türlerini öğrenir ve bilir,;
6	Edindiği temel bilgiler ile akarlardan insanlara bulaşan bakteriyel, fungal ve viral hastalıklara aşina olur,;
7	Akarlara hastalarda meydana getirdiği simptomları tanıma yeteneği kazanır,;
8	İnsanda akar etkisine karşı hangi antihistaminik veya antiparazitik ilaçların kullanılması gerektiğini öğrenir,;
9	Akar mücadelesinin kültürel ve kimyasallar ile nasıl edileceğini öğrenir,;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Akar sistematiği ve filogenetik ilişkiler Dış anatomi (gnathosoma, idiosoma, bacaklar, kıllar)
2	İç anatomi (duyu organları ve sistemler)
3	Akarlarda üreme, gelişme ve ekoloji
4	Toz akarlarının tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
5	Toz akarlarının tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
6	Güz akarlarının tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
7	Uyuz akarlarının tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
8	Yüz ve Folikül akarlarının tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
9	Kaşıntı akarlarının tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
10	Havuz akarlarının tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
11	Depolanmış ürün zararlısı akarların biyolojisi, zararı ve önlemleri
12	Deri akarlarının tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
13	Kenelerin tanımı, biyolojisi, zararı ve önlemleri
14	Adli (Forensic) akaroloji

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Yıldırım E. Kentsel Entomoloji. Halk Sağlığı ve Haşere Kontrolü Derneği yayınları, 115 sayfa Hughes, A.M., 1976. The mites of stored food and houses. Tech. Bull. Min. Agric. Fish. Food 9, 400pp. Sonenshine, D. E., Mather, T M. 1994. Ecological Dynamics of Tick-Borne Zoonoses. Oxford University Press, 437 pp. Krantz G. W., Walter D.E., 2009. A manual of Acarology. Texas Tech University Press, ABD, 807pp.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	1	14
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	1	14	14
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	14	14
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	14	14
Toplam İş Yükü			56
Toplam İş Yükü / 30 saat			1,87
Dersin AKTS Kredisi			2

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek