Ders Öğretim Planı
YAZILI ANLATIM TEKNİKLERİ ve DİLBİLGİSİ KURALLARI
| 1 |
Dersin Adı: |
YAZILI ANLATIM TEKNİKLERİ ve DİLBİLGİSİ KURALLARI |
| 2 |
Dersin Kodu: |
GSY1010 |
| 3 |
Dersin Türü: |
Zorunlu |
| 4 |
Dersin Seviyesi: |
Lisans |
| 5 |
Dersin Verildiği Yıl: |
1 |
| 6 |
Dersin Verildiği Yarıyıl: |
2 |
| 7 |
Dersin AKTS Kredisi: |
4 |
| 8 |
Teorik Ders Saati (saat/hafta): |
2 |
| 9 |
Uygulama Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 10 |
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 11 |
Dersin Önkoşulu |
yok |
| 12 |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| 13 |
Dersin Dili: |
Türkçe |
| 14 |
Dersin Veriliş Şekli |
Yüz yüze |
| 15 |
Dersin Koordinatörü: |
Dr. Ögr. Üyesi İBRAHIM İ. ÖZTAHTALI |
| 16 |
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
yok |
| 17 |
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
ibrahimoztahtali@gmail.com, U.Ü. Güzel Sanatlar Fakültesi Mudanya/Bursa, 0 224 543 10 15 |
| 18 |
Dersin Web Adresi: |
|
| 19 |
Dersin Amacı |
Dersin amacı öğrencinin dilbilgisi kuralları, yazım kuralları ve noktalama işaretleri hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. |
| 20 |
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
|
| 21 |
Ders Öğrenme Kazanımları |
| 1 |
Dil, Dünya dilleri ve Türk Dilinin diller içindeki yerini bilmek;
|
| 2 |
Türkçede sesler ve ses olaylarını bilmek;
|
| 3 |
Ses, hece, vurgu, tonlama bilgisine sahip olmak;
|
| 4 |
Kökler, ekler ve kelime türetmeyi bilmek;
|
| 5 |
Kelime türlerini tanımak;
|
| 6 |
Kelime gruplarını öğrenmek;
|
| 7 |
Cümlenin öğelerini bilmek;
|
| 8 |
Yazım kurallarını bilmek ve bu kurallara uymak ;
|
| 9 |
Noktalama işaretlerini bilmek ve doğru yerde kullanmak;
|
| 10 |
Anlatım bozukluklarını bilmek ve anlatım bozukluğu yapmadan yazı yazabilmek;
|
|
| Hafta |
Teori |
Uygulama |
| 1 |
Dil, dünya dilleri, Türkçenin diller içindeki yeri |
|
| 2 |
Sesler ve ses olayları |
|
| 3 |
Ses, hece, vurgu, tonlama |
|
| 4 |
İsim kök, fiil kök, gövde |
|
| 5 |
Çekim ekleri, yapım ekleri |
|
| 6 |
İsim, sıfat, zarf, bağlaç |
|
| 7 |
Zamir, fiil, edat |
|
| 8 |
Genel bir değerlendirme (ara sınav) |
|
| 9 |
Kelime grupları |
|
| 10 |
Cümlenin öğeleri |
|
| 11 |
Cümle türleri |
|
| 12 |
Yazım kuralları |
|
| 13 |
Noktalama İşaretleri |
|
| 14 |
Anlatım Bozuklukları |
|
| 23 |
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
-Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi |
| 24 |
Değerlendirme |
|
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SAYISI |
KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
| Ödev |
0 |
0 |
| Yıl sonu Sınavı |
1 |
60 |
| Toplam |
2 |
100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı |
40 |
| Finalin BAşarıya Oranı |
60 |
| Toplam |
100 |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları |
|
| Açıklama |
|
| 25 |
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik |
SAYISI |
Süresi [Saat] |
Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler |
14 |
2 |
28 |
| Uygulamalı Dersler |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
20 |
2 |
40 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Projeler |
4 |
2 |
8 |
| Arazi Çalışmaları |
0 |
0 |
0 |
| Arasınavlar |
1 |
2 |
2 |
| Diğer |
20 |
2 |
40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları |
1 |
2 |
2 |
| Toplam İş Yükü |
|
|
120 |
| Toplam İş Yükü / 30 saat |
|
|
4 |
| Dersin AKTS Kredisi |
|
|
4 |
| 26 |
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|
PY1
|
PY2
|
PY3
|
PY4
|
PY5
|
PY6
|
PY7
|
PY8
|
PY9
|
PY10
|
PY11
|
PY12
|
|
OK1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK2
|
0
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK3
|
0
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK4
|
0
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK5
|
0
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK6
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK8
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK9
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
OK10
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
| ÖK: Öğrenme Kazanımları |
PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: |
1 Çok Düşük |
2 Düşük |
3 Orta |
4 Yüksek |
5 Çok Yüksek |
