Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | DİNLEME ve SESLETİM II |
| 2 | Dersin Kodu: | ING1014 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. PHILIP SMITH |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Lecturer: Philip Smith |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
gsaglam@uludag.edu.tr Office 0.90.224.2942262 Uludag Universitesi Egitim Fakultesi Yabancı Dil Eğitimi Bolumu İngiliz Dili Eğitimi AB Dalı B Blok;210 Gorukle Kampusu Nülifer/Bursa/Türkiye |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Not alama, öngörüde bulunma, belli ve ayrıntılı bilgiye ulaşma, bağlamdan anlam çıkarma, içeriğin özünü anlama gibi dinleme alt-becerileri; fonetik; mülakatlar, filmler, şarkılar, konferanslar, televizyon programları ve haber yayınları gibi çeşitli alanlardan alınan değişik İngilizce aksanlarını içeren özgün dinleme materyalleri. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | -Dersin içeriğini, işlenişini, kaynaklarını, değerlendirme ölçütlerini ve beklentileri paylaşma | |
| 2 | -Sayıların okumada vurgu -Çeşitli metinlerde yer alan ‘be’ yapısının kısaltılmış okunuşu üzerine çalışmalar | |
| 3 | -Çeşitli dil kullanım alanlarında bulunan cümlelerde vurgu çalışması | |
| 4 | -Ulama ve güçsüz ses çıkarma çalışaması -Ses yükseltme ve alçaltma çalışmaları | |
| 5 | -Geniş zaman soru formunda ses çalışması -Belirlilik ve belirsizlik eklerinde ses çalışması | |
| 6 | -Can ve can’t -Olumsuz cümle yapılarının sesletimi -Kibarlık sesletimi | |
| 7 | -Geçmiş zaman fiil çekimlerini işitme ve sesletme çalışmaları -Wh- sorularında ses yükseltme ve alçaltma çalışmaları | |
| 8 | -Tarih okuma çalışmaları - ‘of’’ sesinin belirsiz sesletimi -Kibarca istekte bulunma | |
| 9 | -Birleşik isimlerde vurgu çalışması -Kıyaslama ve en üstünlük yapılarında sesletim -Kısaltmalarda sesletim | |
| 10 | -Kelimede vurgu (tekrar) | |
| 11 | -‘to’ sesletimin de güçsüz sesletim -Son hecede bulunan /? / sesinin sesletimi | |
| 12 | -Ulama(tekrar) -Benzer sesli seslerin bulunduğu kelimelerin sesletimi | |
| 13 | -Present perfect yapısında kısaltma ve güçsüz sesletim | |
| 14 | -Değerlendirme |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: | |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 6 | 50 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 7 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 50 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 10 | 7 | 70 |
| Ödevler | 0 | 10 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 127 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 4,23 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |