Ders Öğretim Planı

DRENAJ SİSTEMLERİNİN TASARIMI

1	Dersin Adı:	DRENAJ SİSTEMLERİNİN TASARIMI
2	Dersin Kodu:	BSM4530-S
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	8
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	1
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. KEMAL SULHİ GÜNDOĞDU
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	e-posta : aodemir@uludag.edu.tr Telefon: 0 224 2941616 Adres: Uludağ Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Biyosistem Mühendisliği Bölümü, Görükle Kampüsü, 16059, Nilüfer/BURSA
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Tarımda drenajın önemini kavramak, tarımsal drenajın tanımını yapmak, drenaj açısından bazı toprak özelliklerini ve toprakta suyunun hareketine ilişkin temel yasaları bilmek, drenaj etütlerini yapabilmek, yüzey ve yüzey altı drenaj sistemlerinin tasarımlarını yapmaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Bu derste, optimum bitki yetiştirme koşullarının sağlanması için tarım alanlarında oluşan aşırı suyun uzaklaştırılmasına yönelik yüzey ve yüzeyaltı drenaj sistemlerinin planlanması ve tasarımına yönelik bilgiler verilmektedir. Dersin mesleki gelişime doğrudan katkısı bulunmaktadır.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Tarımsal drenajın tanımını yapabilme ve önemini kavrayabilme ;
2	Drenaj açısından toprak özelliklerini açıklayabilme;
3	Toprak suyu hareketine ilişkin temel yasaları açıklayabilme;
4	Drenaj etütlerini ve hidrolik iletkenlik ölçümlerini yapabilme;
5	Açık drenaj kanallarını boyutlandırabilme;
6	Yüzey drenaj sistemlerinin tasarımını yapabilme;
7	Yüzey altı drenaj sistemlerinin tasarımını yapabilme;
8	Borulu drenajda koşullara göre uygun malzemeleri seçebilme;
9	Drenaj sistemlerinin işletme ve bakımını yapabilme ;
10	Tuzlu-alkali toprakların ıslahına yönelik projeleri yapabilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Tarımsal drenaj kavramı ve tanımı	Laboratuarda toprak nem karakteristik eğrisinin çıkarılması
2	Drenaj açısından bazı toprak özellikleri ve toprak suyu	Laboratuarda permeabilite ölçümlerinin yapılması
3	Tarımsal drenaj ilkeleri	Arazide hidrolik iletkenlik ölçümlerinin yapılması
4	Drenaj etütleri	Arazide hidrolik iletkenlik ölçümlerinin yapılması
5	Hidrolik iletkenlik ölçümleri	Projelemeye yönelik yüzey akış miktarının hesaplanması
6	Yüzey drenaj sistemleri	Açık drenaj kanallarının projeleme hesaplarının yapılması
7	Açık drenaj kanallarının projeleme ilkeleri	Yüzey altı drenaj sistemlerinin tasarımına yönelik dren aralıklarının hesaplanması
8	Ders tekrarı ve Ara Sınav	Yüzey altı drenaj sistemlerinin tasarımında borulu dren çaplarının belirlenmesi
9	Yüzey altı drenaj sistemleri	Borulu drenajda kullanılan malzemelerin seçimine illişkin hesaplamaların yapılması
10	Borulu drenajda kullanılan malzemelerin seçimi ve dren borularının denenmesi	Borulu dren hatlarının makineyle tesisine ve borulu drenaj sistemlerinin bakımına ilişkin slayt gösterisi
11	Borulu dren hatlarının makineyle tesisi	Tuzlu, sodyumlu, borlu ve asidik vd. toprakların tanısına ilişkin laboratuar sonuçlarının yorumlanması
12	Borulu drenaj sistemlerinin bakımı	Tuzlu, sodyumlu, borlu ve asidik toprakların ıslahına ilişkin ıslah maddesi ve yıkama suyu miktarının
13	Tuzlu, sodyumlu, borlu ve asidik toprakların tanısı
14	Tuzlu, sodyumlu, borlu ve asidik toprakların ıslahı.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. A.O. Demir, “Drenaj ve Arazi Islahı”, U.Ü. Ziraat Fakültesi Ders Notları, No: 86, s: 215, 2001 2. R.W. Skaggs (Ed.), “Agricultural Drainage”, American Society of Agronomy, Inc., Agronomy Series No:38, 1999, ISBN: 0-89118-141-5, USA. 3. L.K. Smedema, W.F. Vlotman and D.W. Rycroft, “Modern Land Drainage”, A.A. Balkema Publishers Taylor & Francis The Netherlands, Liden 2004, ISBN. 90 5809 5541 4. ILRI, “Drainage Principles and Applications”, H.P. Ritzema (Editor-in-Chief) International Institute For Land Reclamation and Improvement, Publication Nr. 16. 1994, ISBN 90 70754 3 39 Wageningen, The Netherlands.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Öğrenci başarısının ölçme ve değerlendirmesi "Bursa Uludağ Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim Yönetmeliği'nin 32. maddesine göre yapılmaktadır.
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	1	14
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	0	3	3
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	6	6
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	13	13
Toplam İş Yükü			96
Toplam İş Yükü / 30 saat			3
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY8	PY10	PY11
OK1	0	0	0	0	0	0	0	0
OK2	0	0	0	0	0	3	0	0
OK3	4	0	0	0	4	3	2	3
OK4	3	4	3	0	4	3	2	4
OK5	3	4	4	3	5	3	2	4
OK6	3	4	5	3	5	3	2	4
OK7	4	4	5	3	5	3	2	4
OK8	3	3	3	3	4	3	2	3
OK9	0	0	3	4	3	3	2	4
OK10	3	4	4	4	4	3	2	4

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek