Ders Öğretim Planı

BAHÇE BİTKİLERİNDE SİTOGENETİK

1	Dersin Adı:	BAHÇE BİTKİLERİNDE SİTOGENETİK
2	Dersin Kodu:	BAH3117PDS
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	5
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	1
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. MERYEM İPEK
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Cevriye Mert
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	msipek@uludag. edu. tr +90 2242941485 Bursa Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Bahçe Bitkileri Bölümü Görükle, Nilüfer, BURSA
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Hücre genetiği düzeyinde bitkilerdeki karakterlerin organize olmaları, bir sonraki nesle aktarılmaları, kalıtımı kullanarak bitki ıslahında nelerin yapıldığı ve yapılabileceği hakkında temel bilgiler vermektir. Biyokimya ve genetik ile ilgili derslerden bilgilerle birlikte, bahçe bitkileri alanında normal Mendel kalıtımı öğretilir. Günümüz çalışmalarında kullanılan anormallikleri ve Mendel kaltımı göstermeyen ıslah bilgisine sahip olmaları hedeflenmektedir.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Öğrenciler hücre genetiğinin bitki ıslahındaki yerini öğrenir ve bu ders kapsamında öğrendiği bilgileri meslek hayatında uygular.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Genetik bilginin kaynağını kullanabilme;
2	Canlıların çoğalma bilgisini kullanabilme;
3	Normal Mendel kalıtım bilgisini kullanabilme;
4	Mutasyonları kullanabilme;
5	Agronomik karakterlerin kalıtım bilgisini kullanabilme;
6	Agronomik karakterlerin Mendel kalıtım bilgisini kullanabilme;
7	Kromozom manipülasyon bilgisini kavrayabilme;
8	Annenin kalıtıma etkisini kavrayabilme;
9	Babanın kalıtıma etkisini kavrayabilme;
10	Anne ve Babanın kalıtıma etkisini kavrayabilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Sitogenetiğin tarihi ve gelişimi	Sitogenetikle ilgili litertür arama.
2	Hücrede mitoz bölünme ve bilginin aktarımı	Grup tartışması ve mitoz bölünmeyi çizme
3	Hücrede mayoz bölünme ve bilginin aktarımı	Grup tartışması ve mayoz bölünmeyi çizme
4	Kromozomların farklı yapısal bölümleri	Eukromatin ve Heterokromatin tanımlama
5	Kromozomlarda eksilme	Eksilen kromozom ile ilgili mitoz-mayoz bölünme pratiği
6	Kromozomlarda artma	Artan kromozom ile ilgili mitoz-mayoz bölünme pratiği
7	Kromozomlarda ters dönme	Artan kromozom ile ilgili mitoz-mayoz bölünme pratiği
8	Kromozomlarda yer değiştirme	Artan kromozom ile ilgili mitoz-mayoz bölünme pratiği
9	Kromozomlarda işaretleme	Kullanım alanları ile ilgili grup tartışması
10	Yapay kromozomlar	Kullanım alanları ile ilgili grup tartışması
11	Yapay kromozomların kullanım alanları	Kullanım alanları ile ilgili grup tartışması
12	Bitkilerde kromozom farklılıkları	Kullanım alanları ile ilgili grup tartışması
13	Bitkilerde sitoplazmik kalıtım	Kullanım alanları ile ilgili grup tartışması
14	Bitkilerde sitoplazmik karakterler ve kullanımı	Kullanım alanları ile ilgili grup tartışması

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Cytogenetics (Plants, Animals, Humans) Schulz-Schaeffer, J. 1980
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	20
Kısa Sınav	0	0
Ödev	1	20
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	3	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Ödev ve sınav.
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	1	14
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	6	6
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	30	30
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	30	30
Toplam İş Yükü			122
Toplam İş Yükü / 30 saat			4,07
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek