Ders Öğretim Planı

TEMEL MATEMATİK

1	Dersin Adı:	TEMEL MATEMATİK
2	Dersin Kodu:	OTPS115
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Önlisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. MEHMET SITKI ŞERBECİ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Meslek Yüksekokulları yönetim kurullarının görevlendirdiği öğretim elemanları.
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Öğr. Gör. M.Sıtkı ŞERBECİ sito@uludag.edu.tr 90 224 613 3102 – 61555 Mustafakemalpaşa Meslek Yüksekokulu Mustafakemalpaşa / BURSA Mustafakemalpaşa/BURSA
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırma
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	İş yaşamında sıkça karşılaşılan temel matematiksel problemleri çözebilmek ve sayısal kararlarda değerleri muhakame etme alışkanlığı kazanmak.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Sayı kümelerini tanıma;
2	Sayılarla ilgili işlemleri yapma;
3	Üslü ve köklü ifadeleri içeren problemleri çözebilme;
4	Sayıları matematiğin diğer konuları ile ilişkilendirerek muhakeme yapabilme;
5	Cebirsel işlemleri yapabilme;
6	Çok terimli işlemleri yapabilme;
7	İşlemlerde sadeleştirme yapabilme;
8	Denklemleri çözebilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Sayma sayıları, doğal sayılar, tamsayılar, gerçek sayılar, rasyonel sayılar ve irrasyonel sayıların tanımı, özellikleri ve sayılarla ilgili işlemler
2	Sayma sayıları, doğal sayılar, tamsayılar, gerçek sayılar, rasyonel sayılar ve irrasyonel sayıların tanımı, özellikleri ve sayılarla ilgili işlemler
3	Üslü ve Köklü Çokluklar, bunlarla ilgili kurallar ve işlemler
4	Üslü ve Köklü Çokluklar, bunlarla ilgili kurallar ve işlemler
5	Cebirsel İşlemler
6	Polinomlarla ilgili dört işlem
7	Özdeşlikler (İki terimin toplamının karesi, iki terimin farkının karesi, iki terimin kareleri toplamı, iki terimin kareleri farkı)
8	Ders Tekrarı ve Ara Sınav
9	Özdeşlikler (İki terimin toplamının küpü, iki terimin farkının küpü, iki terimin küpleri toplamı, iki terimin küpleri farkı)
10	Çarpanlara Ayırma (Gruplandırarak, Tam Kare Yöntemine gore)
11	Çarpanlara Ayırma (ax2+bx+c İfadesinin çarpanlarına ayrılması)
12	Rasyonel ifadelerin çarpanlara ayrılması
13	Denklemler ( Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler)
14	Denklemler ( İkinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler)

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. Balcı Mustafa, Meslek Yüksek Okulu ve Teknik Eğitim Fakülteleri İçin Temel Matematik, Balcı Yayınları, 1. Basım, 2008, Ankara. 2. Selimoğlu Emel, Çakmak Zeki, Sosyal Bilimlerde Matematik, Ekin Kitabevi 3. Kaçaran Servet, Kaçaran Şenay, ÖSS Matematik Konu Anlatımlı, Oran Yayıncılık
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Ölçme değerlendirme Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır.
Açıklama	Sonuçlar öğrenci otomasyon sistemi ile saptanan harf notu ile belirlenmektedir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	12	2	24
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	18	18
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	20	20
Toplam İş Yükü			90
Toplam İş Yükü / 30 saat			3
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek