Ders Öğretim Planı

MATERYAL GELİŞTİRME

1	Dersin Adı:	MATERYAL GELİŞTİRME
2	Dersin Kodu:	ÇCKZ122
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Önlisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	2
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	1
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	-
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. HASAN ER
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Meslek Yüksekokulları Yönetim Kurullarının Görevlendiği Öğretim Elemanları
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Öğr. Gör. Hasan ER Bursa Uludağ Üniversitesi İbrahim Orhan Meslek Yüksekokulu, İznik Yolu Üzeri 3.Km Yenişehir / BURSA Tel: +90 224 7736043 / 62035 e-posta: hasaner@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Bu derste öğretme öğrenme süreçlerini etkili ve verimli kılmak üzere kullanılan materyallerin tasarımının yapılması, uygulanması ve değerlendirilesi amaçlanmaktadır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Bu ders kapsamında öğrenciler okul öncesi dönemde uygulanacak materyalleri tanır, materyallerin gelişim alanlarıyla ilişkisini açıklar ve materyal geliştirme konusunda beceri kazanırlar.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Okul öncesi eğitimde materyal geliştirmenin önemini kavrar;;
2	Eğitici araç gereçlerin öğrenmeye etkisini kavrar;;
3	Materyal geliştirirken dikkat edilmesi gereken kuralları bilir;;
4	Eğitici materyal türlerini öğrenir;;
5	Okul öncesi eğitimde kullanılmak üzere çeşitli eğitici materyaller geliştirir;;
6	Geliştirilmiş materyalleri ölçütlere göre değerlendirir.;
7	Materyalleri gelişim alanları ile ilişkilendirebilir;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Ders süreci hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi ve tanışma.	İpli Kukla Tasarlama
2	Okul öncesi dönemde öğretim materyalleri geliştirmenin önemi	Atık malzemelerle müzik aleti tasarlama
3	Okul öncesi öğretim materyallerinin çocukların gelişim alanlarına etkisi	Öğrencilerin seçecekleri bir çocuk kitabının hikâye önlüğünü tasarlaması
4	Okul öncesi dönemde öğretim materyalleri : Üç boyutlu öğretim materyalleri
5	Eğitici oyuncakların tanımı, satın alırken dikkat edilmesi gerekenler ve eğitici oyuncak çeşitleri
6	Kuklalar ve Kukla Hazırlama
7	Müzik araçları ve Müzik Araçları Yapımı
8	Kostüm ve aksesuarlar - Kostüm ve aksesuar yapma
9	Öğretim materyallerinin değerlendirilmesi
10	Eğitici Oyuncak Geliştirme 1: Bilişsel Gelişim Alanına Yönelik
11	Eğitici Oyuncak Geliştirme 2: Dil Gelişimi Alanına Yönelik
12	Eğitici Oyuncak Geliştirme 3: Sosyal ve Duygusal Gelişim Alanına Yönelik
13	Eğitici Oyuncak Geliştirme 4: Fiziksel Gelişim Alanına Yönelik
14	Eğitici Oyuncak Geliştirme 5: Öz Bakım Becerilerine Yönelik

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Altun, Eralp ve Demirel, Özcan (2009). Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı. 2. Baskı. Ankara: Pegem A Yayıncılık. Avcı, N., Turla, A. (2003) Kuklalar. Istanbul: Yapa Yayın Pazarlama
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Ölçme ve değerlendirmede Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır
Açıklama	Sonuçlar öğrenci otomasyon sistemi ile saptanan harf notu ile belirlenmektedir

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	1	14
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	4	4
Projeler	14	1	14
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	8	8
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	8	8
Toplam İş Yükü			90
Toplam İş Yükü / 30 saat			3
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek