| 1 | Dersin Adı: | GENEL KARTOGRAFYA |
| 2 | Dersin Kodu: | COG1005 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi ÖMER ÜNSAL |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Doç. Dr. ALİ YİĞİT |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Haritanın oluşturulmasından çoğaltılmasına kadar kartografik tüm aşamalar (harita yapım tekniği) ve haritanın kullanımı için gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılması |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Temel kavramlar ve tanımlar, Dünya ve Türk haritacılığı, Projeksiyonların genel özellikleri, Harita yapım aşamaları, Genelleştirme, Arazi şekillerinin haritada gösterimi, Haritaların kullanımı, Haritaların çoğaltımı. Harita üzerinde koordinat, uzunluk, alan, eğim hesapları, Harita hazırlama esasları, topografik profil analizleri, yükselti profili, eğim, yamaç analizleri gibi uygulama konuları ile grafik çeşitleri ve çizim esasları |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Kartoğrafyanın tanımı konusu ve coğrafya öğretimindeki yeri | Düzlem Projeksiyonlarının hesaplanması ve çizimi |
| 2 | Haritacılığın Dünyada ve Ülkemizdeki gelişim aşamaları | Pafta bölümleme sistemi uygulamaları |
| 3 | Yerküre ve Koordinatlar sistemi | Uzunluk ve koordinat ölçümleri |
| 4 | Harita Projeksiyonlarının içerdiği nitelikler ve sınıflandırılması | Ölçek değiştirme, büyütme ve küçültme teknikleri |
| 5 | Harita Projeksiyonlarının seçiminde dikkat edilmesi gereken özellikler | Harita üzerinde alan ve uzaklık ölçümleri |
| 6 | Haritanın tanımı ve Harita elemanları | Yükselti ve relief analizleri |
| 7 | Harita Çeşitleri | Eğim ve yamaç analizleri |
| 8 | Haritalardan Faydalanma | Profil analizleri ve blokdiagramlar |
| 9 | Haritalardan Faydalanma | |
| 10 | Haritalardan Faydalanma | |
| 11 | Reliefin gösteriliş yöntemleri | |
| 12 | Harita Okuma ve Yorumlama Teknikleri | |
| 13 | Topografya haritalarında relief yorumlamaları | |
| 14 | Arazi taslakları hazırlama ve çizimi |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
BİLGİN, Turgut: Genel Kartoğrafya-I. İst.Üniv.Edb.Fak.yay.No:1898, İSTANBUL-1983: BİLGİN, Turgut: Genel Kartografya II, Bakış Yayınları, İstanbul-1984 KOÇAK, Erdal: Harita Projeksiyonları. Kdz.Üniv.Mim.Müh.Fak.yay.No:24, TRABZON-1984. KOÇAK, Erdal: Kartoğrafya. Kdz.Üniv.Mim.Müh.Fak. yay. No:31, TRABZON-1985. MERSİNOĞLU, Sahavet: Yerbilimleri Kartoğrafyası,: MTA yay. Eğitim serisi No:12, ANKARA-1973 DOĞAN, E., O. ÖZTAN, M.G. ÖZGEN: Harita Bilgisi, İ.Ü. Coğr. Enst. Yay. No: 11, İstanbul-1995 |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Kısa Sınav | 3 | 30 |
| Ödev | 1 | 10 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam | 6 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 60 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Anlatım, Soru-cevap, Örnek olay, Tartışma, grup çalışması | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Ödevler | 1 | 4 | 12 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 155 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 5,13 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |