Fen bilimlerindeki kimya konularını, öğrencilerin ihtiyaç duyduğu bilgileri nasıl en iyi şekilde uygun yöntem ve tekniklerle öğretebileceklerini açıklamaktır.
20
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
Orta öğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı olarak alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
Bilimsel bilginin üretimi ile ilgili yöntemleri tartışır.
Alanı ile ilgili ileri düzeyde bilgi kaynaklarını kullanır.
Alanı ile ilgili olgu ve olayları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler, verileri yorumlar değerlendirir.
Alanı ile ilgili sorunları tanımlar, analiz eder, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara /gelişmelere duyarlı olduğunu gösterir ve bu gelişmeleri izler.
Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
21
Ders Öğrenme Kazanımları
1
Basit malzemelerle kimya öğretimini bilir.
;
2
Kimya öğretiminde laboratuvarın önemini bilir.;
3
Kimya öğretiminde laboratuvar uygulamalarını bilir.;
4
Kimya öğretiminde bilimsel süreç becerilerini kullanabilir.;
5
Kimya öğretiminde öğretim tekniklerini kullanır;
22
Dersin İçeriği
Hafta
Teori
Uygulama
1
Fen Öğretiminde deneyin yeri ve önemi
2
Laboratuar yaklaşımları ve deney çeşitleri
3
Deney yöntemi ve öğretim programlarıyla ilişkisi
4
Deney yaprağı hazırlama
5
Deney için amaç ve kazanım belirleme
6
Deney araç-gereçleri belirleme
7
Ucuz ve atık malzemeden araç-gereç yapma
8
Laboratuar düzenleme çeşitleri
9
Deney yapma ve veri toplama süreci
10
Deney sonuçları tartışma ve yargıya varma süreci
11
Bilgisayar destekli deney tasarımı
12
Kimya eğitimine yönelik örnek deney tasarlama
13
Kimya eğitimine yönelik örnek deney tasarlama
14
Kimya eğitimine yönelik örnek deney tasarlama
23
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:
1-Kimya öğretimi, Alipaşa Ayas,2Mustafa Sözbilir, Pegem akademi 2-Kimya öğretimi-YÖK Dünya bankası
24
Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
1
20
Kısa Sınav
0
0
Ödev
5
20
Yıl sonu Sınavı
1
60
Toplam
7
100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı
40
Finalin BAşarıya Oranı
60
Toplam
100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
1-Dersin öğretiminde anlatım, tartışma, soru-cevap, 3E gibi teknikler uygulanmaktadır.
2- Dersin ölçme ve değerlendirilmesinde, ödevler %20,ara sınav%20 ve yıl sonu sınavları %60 olacak şekilde gerçekleştirilir.
Açıklama
Mutlak değerlendirme
25
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi [Saat]
Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler
14
2
28
Uygulamalı Dersler
0
0
0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
14
1
14
Ödevler
5
5
25
Projeler
0
0
0
Arazi Çalışmaları
0
0
0
Arasınavlar
1
10
10
Diğer
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavları
1
12
12
Toplam İş Yükü
99
Toplam İş Yükü / 30 saat
2,97
Dersin AKTS Kredisi
3
26
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
