Dersin amacı, organik moleküllerin skeletal değişimleri hakkında bilgi sahibi olmak
20
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
Dersin amacı, organik moleküllerin skeletal değişimleri hakkında bilgi sahibi olması
21
Ders Öğrenme Kazanımları
1
Sentetik önemi olan bazı temel çevrilme reaksiyonlarını öğrenmesi
;
2
Çevrilme reaksiyonlarının mekanizmasını anlaması;
3
Yeni bazı reaksiyonları tasarlama becerisi kazanması;
4
Çalışılan konuyla ilgili literatürdeki en güncel verilere ulaşması;
22
Dersin İçeriği
Hafta
Teori
Uygulama
1
Beckmann Çevrilmesi Güncel
2
Benzidine, Benzilik Asit Çevrilmesi
3
Claisen Çevrilmesi
4
Cope, Pinacol Çevrilmeleri
5
Stevens Çevrilmesi
6
Vinylcyclopropane Çevrilmesi
7
Wagner–Meerwein, Wittig Çevrilmeleri
8
Wolff Çevrilmesi
9
Corey–Winter Fragmentasyonu
10
1,3-Dipolar halkakatılma ürünlerinin çevrilmeleri
11
Di-p-Metan, Favorskii Çevrilmeleri
12
Fries Çevrilmesi
13
Hofmann Çevrilmesi
14
Neber Çevrilmesi
23
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:
[1] Named Organik reactions, T. Laue and A. Plagens [2] Literatürden seçilmiş makaleler [3]Organic Name Reaction and Rearrangement Book Jacket Yazarlar: Jena, Ashis Kumar Yayın Bilgileri: Oxford : Alpha Science Internation Limited. 2017 Kaynak Tipi: eBook.
24
Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
1
40
Kısa Sınav
0
0
Ödev
0
0
Yıl sonu Sınavı
1
60
Toplam
2
100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı
40
Finalin BAşarıya Oranı
60
Toplam
100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
sözlü sunum
Açıklama
konular kapsamında güncel literatürden derlenmiş makalelerden oluşan sunum
25
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi [Saat]
Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler
14
3
42
Uygulamalı Dersler
0
0
0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
14
3
42
Ödevler
0
0
0
Projeler
0
0
0
Arazi Çalışmaları
0
0
0
Arasınavlar
1
48
48
Diğer
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavları
1
48
48
Toplam İş Yükü
180
Toplam İş Yükü / 30 saat
6
Dersin AKTS Kredisi
6
26
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
