bhaluk@uludag.edu.tr, 0224 2941533 U.Ü. Ziraat Fakültesi Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Bölümü Nilüfer - BURSA
18
Dersin Web Adresi:
19
Dersin Amacı
Değişik organik materyallerden vermikompost (solucan gübresi) üretiminin ilkelerini öğretmek
20
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
Solucan gübresi üretimi ve uygulanması konularında katkı sağlar.
21
Ders Öğrenme Kazanımları
1
Vermikompost yapımı ile ilgili temel kavramları bilir.;
2
Vermikompost üretiminde kullanılan solucan türlerini tanır;
3
Vermikompost kalite özelliklerini bilir;
4
Vermikest çayı hazırlanışını bilir;
5
Değişik kaynaklı atıklardan vermikompost üretimini bilir;
6
Vermikompostun toprak verimliliği ve bitkisel üretim üzerindeki etkilerini bilir.;
22
Dersin İçeriği
Hafta
Teori
Uygulama
1
Vermikompostun tanımı ve temel kavramlar
2
Vermikompost ve aerobik kompost arasındaki farklılıklar
3
Vermikompost üretiminde kullanılan solucan türleri
4
Vermikompost üretimi için gereken şartlar
5
Vermikompostun fiziksel, kimyasal ve biyolojik kalite özellikleri
6
Vermikompost üretim yöntemleri
7
Vermikompostta solucanların toplanması
8
Vermikest çayı üretimi ve kullanım alanları
9
Vermikompostun toprak ve bitki hastalık etmenlerine karşı kullanımı
10
Tarımsal, evsel ve endüstriyel atıklardan vermikompost üretimi
11
Vermikompostun organik madde olarak önemi
12
Vermikompostun bitkisel üretimdeki etkileri
13
Vermikompost üretiminin planlanmasında değerlendirilmesi gereken konular
14
Vermikompost kullanımın tarımdaki önemi
23
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:
1. Vermikompost (Solucan Gübresi) Çalıştayı El Kitabı. TC Kayseri Valiliği İl Gıda Tarım ve Hayvancılık Müdürlüğü. Kayseri – 2016. 2. Biology of Earthworms, 2011. In: Karaca, A. (Ed.). Soil Biology, Springer-Verlag Berlin, Heidelberg. ISBN: 978-3-642-14635-0. P.316. 3. Management of Organic Waste, 2012. In: Kumar, S. and Bharti, A. (Eds.). InTech, Rijeka, Croatia. ISBN: 978-953-307-925-7. P.198. 4. Microbes at Work: From Wastes to Resources, 2009. In: Insam, H., Franke-Whittle, I. and Goberna, M. (Eds). Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg. ISBN: 978-3-642-04042-9. P.329.
24
Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
0
0
Kısa Sınav
0
0
Ödev
0
0
Yıl sonu Sınavı
1
100
Toplam
1
100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı
0
Finalin BAşarıya Oranı
100
Toplam
100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Derste kullanılan ölçme ve değerlendirme yaklaşımı yarıyıl sonu sınavıdır.
Açıklama
Bir dönem sonu sınavı yapılacaktır.
25
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi [Saat]
Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler
14
3
42
Uygulamalı Dersler
0
0
0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
14
6
84
Ödevler
0
0
0
Projeler
0
0
0
Arazi Çalışmaları
2
8
16
Arasınavlar
0
0
0
Diğer
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavları
1
35
35
Toplam İş Yükü
177
Toplam İş Yükü / 30 saat
5,9
Dersin AKTS Kredisi
6
26
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
