Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | BETON DURABİLİTESİ |
| 2 | Dersin Kodu: | INS5046 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Doktora |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ALİ MARDANİ |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Bu dersin amacı betona tesir eden fiziksel ve kimyasal yıpratıcı etkileri tanıtmak, bu etkilerin mekanizmalarını ve alınabilecek önlemleri açıklamaktır. Betonda sıklıkla karşılaşılan en büyük sorunlardan biri dayanıklılık eksikliğidir ve bu yüzden betonarme yapıların servis ömründen önce zarar gördüğü görülmektedir. Suyun betona girişi genellikle tüm hasar türlerinin ana sebebini oluşturmaktadır ve malzemenin permeabilitesi bu bozulmanın şiddetini belirlemektedir. Bu yüzden öncelikle betonun davranışı, suyun yapısı ve bunun beton üzerindeki zararlı etkileri tartışılacaktır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | 1 Beton bünyesindeki boşlukların boyut ve şekline göre dayanıklılık açısından olası etkilerini saptamak. 2 Fiziksel ve kimyasal nedenlerle beton/betonarmenin hasar görmesine neden olan etkileri sınıflandırma. 3 Dayanıklılık problemleri nedeniyle beton/betonarme yapılarda oluşan çatlakların olası nedenlerini teşhis edebilme. 4 Betonda dayanıklılık sorunlarına yol açan kimyasal etkilerin mekanizmalarını ana hatlarıyla açıklayabilmek. 5 Aşınma, yangın ve don gibi fiziksel yıpratıcı etkilere dayanıklı beton üretim yöntemlerini ve alınabilecek önlemleri tavsiye etme. 6 Beton/betonarme yapıların dayanıklılığını arttırmak için alınabilecek önlemleri dış etki seviyesine göre sınıflandırmak. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Betonun Yapısı 1.1. Agrega Fazının Yapısı 1.2. Hidrate Çimento Pastasının Yapısı 1.2.1. Kalsiyum Silikat Hidrat 1.2.2. Kalsiyum Hidroksit 1.2.3. Kalsiyum Sülfo Alüminatlar 1.2.4. Hidrate Olmamış Çimento 1.2.5. Hidrate Çimento Pastasındaki Boşluklar 1.2.6. Hidrate Çimento Pastasındaki Su Varlığı | |
| 2 | Betonda Arayüzey Bölgesi 2.1. Arayüzey Bölgesinin Yapısı 2.2. Arayüzey Bölgesinin Dayanımı 2.3. Arayüzey Bölgesinin Beton Özelliklerine Etkisi | |
| 3 | Hasar Verici Bir Etki Olarak Su 3.1.Suyun Yapısı 3.2. Hasar Mekanizması | |
| 4 | Geçirimlilik (Permeabilite) 4.1. Çimento Pastasının Gerçirimliliği 4.2. Agregaların Geçirimliliği 4.3. Betonun Geçirimliliği | |
| 5 | Betonun Bozulmasına Sebep Olan Etkilerin Sınıflandırılması 5.1. Yüzey Aşınması ile Bozulma 5.2. Boşluklarda Tuz Kristalizasyonu Sonucu Oluşan Çatlaklar | |
| 6 | Donma-çözülme Hasarı 6.1. Sertleşmiş Betonda Donma Etkisi 6.2. Agregada Donma Etkisi 6.3. Betonun Dona Dayanıklılığını Etkileyen Faktörler 6.4. Betonda Pullanma | |
| 7 | Yangın Hasarı 7.1. Yüksek Sıcaklığın Çimento Pastasına Etkisi 7.2. Yüksek Sıcaklığın Agregaya Etkisi 7.3. Yüksek Sıcaklığın Betona Etkisi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kimyasal Reaksiyonlarla Bozulma 9.1. Çimento Pastası Bileşenlerinin Hidrolizi 9.2. Katyon Değişim Reaksiyonarı | |
| 10 | Genleşen Ürün Oluşturan Reaksiyonlar 10.1. Sülfat Saldırısı 10.1.1. Kimyasal Reaksiyonlar 10.1.2. Sülfat Saldırısının Kontrolü | |
| 11 | Genleşen Ürün Oluşturan Reaksiyonlar (devam) 11.1. Alkali-Silika Reaksiyonu 11.1.1. Reaksiyona Giren Agrega ve Çimento Türleri 11.1.2. Genleşme Mekanizması 11.1.3. Genleşmenin Kontrolü | |
| 12 | Genleşen Ürün Oluşturan Reaksiyonlar (devam) 12.1. MgO ve CaO Tuzlarının Hidratasyonu 12.2. Alkali-Karbonat Reaksiyonu 12.1.1. Reaksiyona Giren Agrega ve Çimento Türleri 12.1.2. Genleşme Mekanizması 12.1.3. Genleşmenin Kontrolü | |
| 13 | 13. Betonda Donatı Korozyonu 13.1. Donatı Korozyonu Sonucu Betonun Bozulması 13.2. Korozyonun Kontrolü | |
| 14 | Deniz Suyunda Beton |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Neville, A., M., Properties of Concrete Pitman Publishing, London 1995. Woods, H., Durability of Concrete Construction, ACI Monograph No.4, 1968. -Mindess, S., and Young J.F., Concrete, Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs, 1981. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 20 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Ölçme ve değerlendirme, Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır. | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 8 | 112 |
| Ödevler | 1 | 20 | 20 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 180 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 5,93 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |