Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
İLERİ YERALTI SUYU HİDROLOJİSİ
1 Dersin Adı: İLERİ YERALTI SUYU HİDROLOJİSİ
2 Dersin Kodu: INS6051
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Doktora
5 Dersin Verildiği Yıl: 1
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 1
7 Dersin AKTS Kredisi: 6
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 3
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu Yok
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Prof. Dr. SERDAR KORKMAZ
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: skorkmaz@uludag.edu.tr
0224 24 09 04
18 Dersin Web Adresi: http://insaat.uludag.edu.tr/
19 Dersin Amacı Yeraltı suyu hidroliğini, karşılaşılan problemlerin analitik ve sayısal çözümlerini, aynı zamanda güncel bilgisayar programları aracılığıyla modellemeyi öğretmek
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: Yeraltı suyu hidroliğini, karşılaşılan problemlerin analitik ve sayısal çözümlerini, aynı zamanda güncel bilgisayar programları aracılığıyla modellemeyi öğrenmek
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Hidrolojik su döngüsü ve yeraltısuyunun önemi hakkında bilgi sahibi olmak;
2 Farklı akifer tiplerinde yeraltısuyu akımını analitik yöntemler ile çözebilme;
3 Farklı akifer tiplerinde yeraltısuyu akımını sayısal yöntemler ile çözebilme;
4 Programlama dili kullanımını geliştirme;
5 Yeraltısuyu konusunda dünyada yaygın olarak kullanılan bilgisayar programlarına hakim olma;
6 Gerçekçi yeraltısuyu problemlerinin çözümünde inisiyatif alma, yönetme, eleştirel yaklaşımda bulunabilme ve çevresel koşullarının yararını gözetebilme ;
7 Yapılan çalışmaları sözlü ve yazılı rapor olarak sunabilme;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Hidrolojik su döngüsü, jeolojik formasyonlar, akifer tipleri
2 Boşluk çeşitleri, Karst akifer, yeraltı suyu bütçesi, yeraltı suyu sistemi
3 Sürekli ortam, temsili temel hacim, katı matrisin özellikleri, akışkan özellikleri, porozite
4 Yük kavramı, stres ve sıkışabilirlik, homojenlik, izotropi, Darcy kanunu, Akifer depolaması, Dupuit varsayımı
5 2-B sızıntılı basınçlı ve basınçsız akiferlerde yöneten denklemler, başlangıç ve sınır koşulları
6 1-B basınçlı homojen izotropik sonlu akifer, 1-B basınçsız homojen izotropik sabit beslemeli sonlu akifer
7 1-B basınçlı sızıntılı yarı sonsuz akifer
8 Sonsuz basınçlı akiferde kararlı dairesel akım; Sonsuz basınçsız akiferde kararlı dairesel akım
9 1-B basınçlı yarı sonsuz ve sonlu akiferlerde kararsız akım
10 Dairesel basınçlı akiferde kararsız akım, zamanda ve mekanda süperpozisyon metodu
11 Sayısal çözüm metodları, sonlu farklar metodu ile denklem açılımı, 1-B basınçlı ve basınçsız akiferlerde kararlı ve kararsız akım çözümlemeleri
12 2-B basınçsız akiferde kararlı akım
13 2-B basınçlı akiferde kararlı akım
14 2-B basınçlı akiferde kararsız akım, Sonlu farklar metodu ile genel tekrar
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: 1.Bear, J., and A. Verruijt, Modelling of Groundwater Flow and Pollution. Reidel Book Co., Netherlands, 414 pp., 1987.
2.Bouwer, Groundwater Hydrology, McGraw Hill, 1978.
3.P. Polubarinova-Kochina, Roger J. De Wiest. Theory of Ground Water Movement. Princeton, 1962.
4. H. Wang and M.P. Anderson, Introduction to Groundwater Modeling: Finite Difference and Finite Element Methods, Freeman, 1982.
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 35
Kısa Sınav 0 0
Ödev 8 15
Yıl sonu Sınavı 1 50
Toplam 10 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 50
Finalin BAşarıya Oranı 50
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları sayısal ve teorik sorulardan oluşan yazılı sınavlar ile ödevler
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 3 42
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ödevler 8 7 56
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 2 2
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 2 2
Toplam İş Yükü 188
Toplam İş Yükü / 30 saat 6,2
Dersin AKTS Kredisi 6
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12
OK1 0 0 0 0 4 3 0 0 0 0 0 0
OK2 5 4 4 4 3 3 0 0 0 0 0 0
OK3 5 4 4 4 3 3 0 0 0 0 0 0
OK4 4 3 3 3 2 0 0 0 0 5 0 0
OK5 4 3 3 3 2 0 0 0 0 5 0 0
OK6 5 4 5 5 5 5 2 0 0 0 4 5
OK7 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr